【摘要】我們需要哪些鄰里道德上海市田林中學(xué)林江一、教材分析:整個(gè)七年級(jí)思品課的教學(xué)內(nèi)容都是圍繞學(xué)生的家庭生活展開(kāi)的,本課所關(guān)注的鄰里關(guān)系是家庭生活向社會(huì)生活的延伸與拓展。教材的第一框解決了“什么是鄰里關(guān)系”、“鄰里關(guān)系的表現(xiàn)分為哪些層次”等問(wèn)題,而第二框也就是本課的重點(diǎn),在于讓學(xué)生掌握鄰里之間的道德準(zhǔn)則。二、學(xué)情分析
2024-11-28 10:21
【摘要】中小學(xué)課件第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)第三框怎樣對(duì)待家事變故俗話說(shuō):天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福初三學(xué)生殺死老師被判無(wú)期行兇后回校繼續(xù)上課丁某是麗水縉于縣盤溪中學(xué)的初三學(xué)生,父母離異,平時(shí)跟外公外婆生活。去年10月20日,丁某說(shuō)自己肚子疼要請(qǐng)假兩節(jié)課,但之后未按時(shí)回校上課。第二
2024-12-07 15:21
【摘要】要正確看待壓力、善于緩調(diào)解壓力。在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?!蹦銖牟牧现形虺隽耸裁吹览??第二課紓解壓力第二站調(diào)節(jié)壓力初一比較煩,
2024-12-08 14:29
【摘要】1、男女同學(xué)交往的必要性是什么?男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大交往范圍,增進(jìn)對(duì)異性的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。2、男女同學(xué)交往的重要性是什么?(1)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)的效率。(2)男女同學(xué)可以相互影響、相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。(
2024-12-08 11:58
【摘要】冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):馬洪祥請(qǐng)你描繪這兩幅漫畫(huà)體現(xiàn)的美好意境?身臨其境聽(tīng)錄音,談感受1故事中老太太的生活為什么發(fā)生了截然不同的變化?2上述故事給我們什么啟示?話說(shuō)你我他愛(ài)迪生好奇心對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。放飛思維“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)1328項(xiàng)。
2024-11-28 00:34
【摘要】17課(二)生活中有是非善惡板塊一:保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)故宮垃圾到敬老院打掃衛(wèi)生的同學(xué)貪污受賄女賊掏包照相護(hù)送迷路的老人、自覺(jué)撿垃圾、拾金不昧、奉公守法、依法納稅仗勢(shì)欺人、欺強(qiáng)凌弱、
2024-11-28 01:31
【摘要】看一看想一想說(shuō)一說(shuō):在我們身邊存在著哪些誘惑?你能分辨出哪些屬于不良誘惑嗎?網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦、金錢、游戲、玩耍、朋友、書(shū)籍、成績(jī)、榮譽(yù)、服裝、網(wǎng)吧、色情、賭博、毒品、邪教、煙酒……互通有無(wú)我們組討論的是……我們認(rèn)為……一位母親的求助:“我的孩子目前正讀中學(xué),為了孩子的學(xué)習(xí),我們節(jié)衣縮
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第二框社區(qū)與家庭、學(xué)校的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:初步了解家庭生活離不開(kāi)社區(qū),社區(qū)能為家庭排憂解難,社區(qū)是校外教育的重要場(chǎng)所,是青少年成長(zhǎng)的園地。2、過(guò)程與方法:通過(guò)課前的自主探究式的調(diào)查、訪問(wèn),以小組為單位,在課堂交流和演示,了解社區(qū)組織為家庭生活提供的各種服務(wù),體驗(yàn)社區(qū)生活對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)與影
2024-11-28 03:52
【摘要】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依。后來(lái),為了防止出現(xiàn)類似的問(wèn)題,英國(guó)足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動(dòng)”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
2024-11-28 02:39
【摘要】人與自然不和諧的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問(wèn)題(一)全球氣
2024-12-08 09:54
【摘要】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對(duì)方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依。后來(lái),為了防止出現(xiàn)類似的問(wèn)題,英國(guó)足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動(dòng)”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。撐桿
2024-11-26 20:46
【摘要】“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰《周禮》“五家為鄰,四鄰為里?!钡谄哒n守望相助鄰里相親“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰“我家緊鄰的三
2024-11-17 09:09
【摘要】七年級(jí)(下)第1單元做情緒的主人第2課紓解壓力第1站了解壓力?壓力是什么?壓力和焦慮的關(guān)系。?弄清壓力的必要性。?壓力是雙刃劍。第2站調(diào)節(jié)壓力?找到壓力來(lái)源,消除或適應(yīng)它們;?迎戰(zhàn)壓力,重要的是提高素質(zhì);?選擇良好的生活方式調(diào)節(jié)壓力。活動(dòng):抗壓妙
2024-11-30 08:20
【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力懂得每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國(guó)公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過(guò)程和方法通過(guò)區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-07 15:20
【摘要】霍強(qiáng)生活在一個(gè)貧窮、偏遠(yuǎn)的小山村,家境不好。小學(xué)畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書(shū),要他外出打工賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)上門做工作,父親只好勉強(qiáng)答應(yīng)讓霍強(qiáng)繼續(xù)讀書(shū)??墒牵?dāng)霍強(qiáng)升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期,才與老師和同學(xué)熟悉起來(lái),父親就堅(jiān)決要霍強(qiáng)輟學(xué),跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
2024-11-30 07:15