大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 分靠攏，但是總有那么三四個(gè)是有錯(cuò)誤的。所以大家在平時(shí)要有意思地培養(yǎng)一下，比如，聽(tīng)一段文章，停止后回憶一下它講了什么。我做這一部分時(shí)也覺(jué)得有些頭痛，因?yàn)橐痪湓拰?shí)在是太長(zhǎng)，專四的聽(tīng)寫(xiě)文章我倒沒(méi)覺(jué)得這么長(zhǎng)，而我其他同學(xué)都覺(jué)得SO EASY，看來(lái)是我技術(shù)問(wèn)題啊，呵呵，也可能是考完專四后我整個(gè)人都松散下來(lái)的緣故。做到這兩點(diǎn)，宏觀上就基本懂了這篇文章，這樣對(duì)你選詞時(shí)就有莫大的幫助，就不會(huì)無(wú)方向感。我不知道星期天給你們補(bǔ)課的老師給你們講的什么，如果講的是常考高頻詞匯和短語(yǔ)的話，你們就要記下來(lái)并且花心思去背、記了。而我自己，就是一個(gè)很好的反面教材。我記得我是提前半個(gè)多小時(shí)就把答題卡填好了，就坐在那里傻等，英語(yǔ)檢查時(shí)檢查不出什么的（自己的體會(huì)）。前一陣子，我在群里問(wèn)你們做了多少真題時(shí)，最多的好像是兩套，有的甚至一套都沒(méi)有做！真題的題目的難度也就是你參加四級(jí)考試的難度，做真題的狀況和感覺(jué)也就是你考試時(shí)的感覺(jué)，所以切不可輕視真題！最后來(lái)到了翻譯。當(dāng)然，不能說(shuō)死了，就這里考語(yǔ)法，作文、完形甚至聽(tīng)力都在考驗(yàn)?zāi)愕恼Z(yǔ)法水平。我認(rèn)為大家不用過(guò)于苛責(zé)，只要翻得對(duì)，時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)形式?jīng)]有錯(cuò)的話，即使不那么地道，甚至有點(diǎn)chiglish的話老師也會(huì)給你全分的。例：the more … the..，我在06年兩套試題中碰見(jiàn)兩次，雖然不是同一題型。雖不敢說(shuō)字字是血，但也句句是真，句句含情。說(shuō)得這么好聽(tīng)，其實(shí)自己也是比較懶的人，不太肯花時(shí)間，呵呵。在保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度同時(shí)，四六級(jí)考試輔導(dǎo)名師建議考生，日常復(fù)習(xí)如采取以下幾個(gè)方法，將收到良好效果。比如，把業(yè)余愛(ài)好和四六級(jí)復(fù)習(xí)相結(jié)合，會(huì)在閱讀和背單詞上產(chǎn)生巨大的效果。第二、聽(tīng)力材料渾身是寶，精讀、背誦得高分。第三、提高聽(tīng)力絕招：堅(jiān)持反復(fù)做聽(tīng)寫(xiě)。一套題聽(tīng)寫(xiě)完畢再總體對(duì)一下答案，勾出錯(cuò)誤的和沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的部分，這個(gè)時(shí)候再回想一下當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)或聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問(wèn)題，還是由于口音的差別，還是單詞拼寫(xiě)不正確，然后對(duì)照著修改過(guò)的重新再聽(tīng)一次，這時(shí)注意之前錯(cuò)的地方著重聽(tīng)。近兩年開(kāi)始的考試改革顯示了由認(rèn)知到應(yīng)用的過(guò)渡，逐漸向考查應(yīng)試者真實(shí)英語(yǔ)水平的方向發(fā)展，所以考生應(yīng)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法，把英語(yǔ)融入日常生活中，循序漸進(jìn)地真正提升英語(yǔ)水平，不要過(guò)分地將它看作考試，以平常心對(duì)待，挖掘到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然能順利通過(guò)考試。這樣可以在輔導(dǎo)班的第3階段或者自己準(zhǔn)備做全真題時(shí)，不會(huì)無(wú)所適從。聽(tīng)力薄弱的原因很多，詞匯量，語(yǔ)音，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(意群)，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)重讀(語(yǔ)感)，答題技巧等。把簡(jiǎn)短對(duì)話和文章結(jié)合起來(lái)聽(tīng)。但是，也不是練不好的啦。我這個(gè)學(xué)渣都成功啦，你也可以的啦?？梢栽?1月左右，在學(xué)習(xí)技巧后給予更多重視。但是閱讀是綜合才能。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫(xiě)作中可以用到的精彩句子?，F(xiàn)在在詞匯，結(jié)構(gòu)，篇章等能力提高的同時(shí)，遵循從翻譯單句，長(zhǎng)句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對(duì)比和原文的差別，找出自己表達(dá)的不足。結(jié)構(gòu)方面學(xué)習(xí)范文的框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)在邏輯、關(guān)聯(lián)詞、同義替換和代詞替換。這些弱點(diǎn)正是你在考試中扣分的原因所在，把這些弱點(diǎn)意義克服，分?jǐn)?shù)自然就會(huì)提高?？梢詫?xiě)5—10篇真題或模擬題，模仿自己曾經(jīng)背誦過(guò)的精彩詞匯、詞組、句型、框架和范文，寫(xiě)出一篇新的文章?；A(chǔ)較好的考生學(xué)習(xí)順序正好相反，首先寫(xiě)作，直接寫(xiě)作四級(jí)真題。同時(shí)可以準(zhǔn)備自己的寫(xiě)作框架，應(yīng)用文和論說(shuō)文分別形成固定的寫(xiě)法，積累精
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