大學在人間-預覽頁
【正文】 種面向心靈的生活方式。（羅奇志/圖）小鎮(zhèn)的闖入者“讓理想主義更理想主義，讓腳踏實地更腳踏實地。盡管山和水帶來了詩意，但和大部分中國鄉(xiāng)村一樣，小鎮(zhèn)正日益失去活力，大量中青年外出打工，孩子們則投身應試教育的系統(tǒng)，起早貪黑，冀望通過高考改變命運。“讓理想主義更理想主義，讓腳踏實地更腳踏實地。最終入選的高中生來自全國各地，一位名叫萬永生的男孩騎自行車從河南趕來——在他們中學，“騎行中國”是學生自發(fā)組織的特色活動；而大學生們所學的專業(yè)五花八門，甚至有一名學員的專業(yè)是“武器系統(tǒng)與工程”，后來，他被同學們稱為“導彈哥”。（羅奇志/圖）年輕的毒劉瑜說，和許多同時代的人一樣，她也在年輕時中了很多“毒”，以為“農民起義就都是可歌可泣的，北洋軍閥就是民不聊生的??”北京大學的張健和清華大學的劉瑜是前兩名抵達立人大學的導師，他們是美國哥倫比亞大學的校友。“我的學思歷程從一片空白，到隨波逐流，到頭重腳輕，走了很多彎路。學生們早就為這位明星級的學者準備了許許多多的問題?！睆埥≌f。劉瑜只能一邊講課，一邊擦汗。比起學生和志愿者的住宿條件，賓館已經算是天堂了。但艱苦的環(huán)境抑制不了學生們的好奇心和討論欲。很快就有網友匯來了3000元，指定用于購買冷風機。在這所中國最窮的大學，浪漫卻并不是奢侈品。剛到青石，劉瑜就撿到了一只小狗，并把它帶到了學校。熊培云講胡適，希臘女作家芒果講柏拉圖和理想國，學生們圍坐一圈，引得路人駐足觀望。地點：第一站‘悅來亭’（校園內的小亭子）。還有學生將風靡全球的TED引入了立人大學，舉辦了一場有關獨立博客的分享活動。有的活動相當實用，比如“出國黨”，就是一批準備出國留學的同學湊在一起討論GRE、托福成績，以及申請國外高校的技巧。張健開了讀書會，研討《想象的共同體》。學生們也在老師的支持下外出夜宵、喝酒、吟詩。前來授課的楊汝清出蘄春火車站后，找了輛三輪車去汽車站，車夫問去哪，答青石，車夫說：“你是去立人大學吧？我挺關注你們的。最有意思的是幾位來自上海的高中生，他們抵達青石后在街邊的簡陋小店吃了幾頓飯，發(fā)現價格居然和上海一些環(huán)境不錯的餐廳相差無幾，甚至更貴。在開學典禮上，李英強讀了一段詩：我們終于離開了漁網似的城市，那以窒息的、干燥的、空虛的格子不斷地撈我們到絕望去的城市呵！而今天，這片自由闊大的原野這段詩出自穆旦的《原野上走路——三千里步行之二》。不過，李英強有著更大的野心，他希望將立人大學常態(tài)化，首先利用互聯網，以公開課等形式建設“網絡大學”，等若干年之后條件具備，再逐步實體化，使之成為正規(guī)大學體制之外的一種補充，提供人文教育、通識教育，組建開放的新型知識共同體。在人間這本書是高爾基著名的自傳體三部曲。母親帶著幼小的高爾基去了外祖父家里。這些和高爾基比起來，我的家庭太溫暖了。與高爾基比起來，我有著優(yōu)越的生活條件?！钡郀柣f：“只要她讓我看書就行了。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。在人間這本書主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時期的艱難生活經歷。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進‘人間39。在當時十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學，經常忍饑挨餓堅持讀書。同時，我們很多人有很好的學習條件，卻不愿好好學習。阿謬沙的外祖母在幼小的他心靈里播撒了善良。阿謬沙接觸了很多的在底層生活的人，他們生活苦悶無比，但在他們中間也不乏勤勞、善良的勞動人民形象，這些勤勞、善良的人們多少給少年阿謬沙的成長注入活力。而這種艱難處境是由于麻木的人們所引起的?？赐旮郀柣倪@三部曲后，感覺很震撼，這不是在描寫一個人也不是在訴說一件事，高爾基把一個社會擺在了讀者的面前。這個孩童的眼睛，卻有不同于常人的視角。他反抗雖然反抗顯得那么無力。阿謬沙瘋狂的愛上了讀書，在書籍里，阿謬沙獲得了另一個世界。阿謬沙懷揣著兩種理想當避世的隱士和當英雄和大學的夢想來到了喀山，情況并沒有想象中的好，不過對于經歷了這么多苦難的阿謬沙來說，這些都不算什么。而這種艱難處境是由于麻木的人們所引起的。高爾基的自傳體三部曲刻畫了阿謬沙這個人物，我們可以看到他隨時都保持著思想，不茍同暴行，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1