【摘要】一、選擇題1.下列行為中屬于要約的是()A.發(fā)布拍賣公告B.寄送商品價目表C.在報紙上發(fā)布新書廣告,稱款到發(fā)書D.某股份公司發(fā)起人發(fā)布招股說明書【解析】本題考查要約與要約邀請的區(qū)別。要約是希望和他人訂立合同的意思表示,要約邀請是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等都是
2024-12-03 08:38
【摘要】教師用書獨具演示●課標(biāo)要求引述從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù),評議雇主和雇員發(fā)生爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式。2就業(yè)維權(quán)之道●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù);評議勞動爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式;增強(qiáng)依法維權(quán)的意識。●落實策略課前:自主學(xué)習(xí),搜集資料。
2024-11-17 05:04
【摘要】一、選擇題1.當(dāng)未成年人的生命健康權(quán)遇到侵害時,要做到()①大義凜然,舍生取義②敢于斗爭、善于斗爭、學(xué)會自護(hù)自救③從實際出發(fā)、講究策略、切實保護(hù)自己④趕緊回避、忍受屈辱、少惹麻煩A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】國家和社會對未成年人的生命健康高度重視和保護(hù),要求未成年
【摘要】2就業(yè)維權(quán)之道(教師用書獨具)●課標(biāo)要求引述從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù),評議雇主和雇員發(fā)生爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式。●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù);評議勞動爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式;增強(qiáng)依法維權(quán)的意識?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學(xué)習(xí),搜集資料。要求學(xué)生課前上網(wǎng)
2024-11-29 22:05
【摘要】依法行使財產(chǎn)權(quán)一、選擇題(每小題4分,共28分),它包括()①債權(quán)②所有權(quán)③用益物權(quán)④擔(dān)保物權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選D。廣義的財產(chǎn)權(quán),包括物權(quán)、債權(quán)和知識產(chǎn)權(quán);狹義的財產(chǎn)權(quán)往往就是指物權(quán),包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。所以答案選D。,乙又將房屋轉(zhuǎn)讓
2024-12-03 08:39
【摘要】一、選擇題1.國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補(bǔ)償。這體現(xiàn)了()A.社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯B.國家保護(hù)公民的私有財產(chǎn)C.法律對財產(chǎn)權(quán)的規(guī)定的目的D.國家可以征用公民的私有財產(chǎn)【解析】上述材料體現(xiàn)的是法律規(guī)定財產(chǎn)權(quán)的目的,是
2024-11-29 08:12
【摘要】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營訓(xùn)練1通往就業(yè)之路一、選擇題1.《勞動法》是規(guī)范勞動關(guān)系的一部重要法律。這部法律()①為維護(hù)勞動者的合法權(quán)益提供了法律保障②明確了勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)③為發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系提供了法律依據(jù)④有利于市場在勞動力資源配置中發(fā)揮主導(dǎo)型作
2024-11-29 08:08
【摘要】教師用書獨具演示●課標(biāo)要求敘述求職、應(yīng)聘的各種方式和程序,歸納依法簽訂勞動合同的基本要素,評議成功就業(yè)的經(jīng)驗。1通往就業(yè)之路●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生敘述求職、應(yīng)聘的主要方式和程序;歸納勞動合同的主要內(nèi)容,認(rèn)識勞動合同的意義;培養(yǎng)自我保護(hù)意識,樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念?!衤鋵嵅呗哉n前
2024-11-17 05:03
【摘要】-*-專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營-*-1通往就業(yè)之路首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識記求職、應(yīng)聘的主要方式及其基本特點,比較各種求職、應(yīng)聘的主要方式,選擇適宜的求職路。2.明確簽訂勞動
【摘要】綜合檢測一一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據(jù)此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質(zhì)的屬性,留下非本質(zhì)的表象B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰。”這一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是
2024-11-30 13:27
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是()A.有
【摘要】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.代表商業(yè)資產(chǎn)階級的利益,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使本國勞動者處于貧窮狀態(tài),主張采取鼓勵出口、限制進(jìn)口的是()A.斯密B.李嘉圖C.重
2024-12-03 08:42
【摘要】政治選修2模塊質(zhì)量綜合檢測一、單項選擇題(每小題3分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.斯密有時又認(rèn)為,商品的價值是由商品在交換中所能購買到的勞動量決定的,這一觀點()A.正確地揭示了價值的源泉B.正確地揭示了價值與交換價值的關(guān)系C.顛倒了價值與交換價值的關(guān)系
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級的對立。[情景導(dǎo)入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-01-08 13:05