【正文】 表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向?yàn)檫@次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和集團(tuán)公司黨校各位教職員工表示親切的慰問！“MsoNormal” style=““我礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視文秘隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于文秘人員的選拔、培養(yǎng)和使用，單位主要領(lǐng)導(dǎo)都是親自過問。三天來，大家珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好機(jī)會(huì)，善于鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。“MsoNormal” style=““我最初也我也從事過宣傳、文秘工作，道我們文秘人員的辛苦，對(duì)于文秘工作我有三點(diǎn)深刻體會(huì)：一是文秘工作很重要。換句通俗的話說就是婆婆多，哪個(gè)婆婆都要服務(wù)好，而且要求還不同。所以說干文秘工作要耐得住清貧、耐得住寂寞。秘書是一個(gè)特殊的職位，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的助手?！癕soNormal” style=““最后，作為一名老文秘工作人員針對(duì)今天這次培訓(xùn)班，我想對(duì)大家再提三點(diǎn)建議：實(shí)際上就是三個(gè)字：“勤、實(shí)、靈”。用知識(shí)武裝頭腦，用理論指導(dǎo)工作。希望大家多向他們學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。向有經(jīng)驗(yàn)的同志多請(qǐng)教、多交流、多問幾個(gè)為什么，這不僅能保證在工作中獲得詳實(shí)的第一手資料，而且還是一條快速提高工作能力和工作水平的捷徑。希望大家無論在學(xué)習(xí)中還是在今后的工作中，都要善于這一科學(xué)方法，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐工作。秘書處與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的中間，還要為各部門服務(wù)，接觸面非常廣。要科學(xué)務(wù)實(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)反映情況，向相關(guān)部門傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示、批示等，必須實(shí)事求是，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦一件事并不十分明確，不要自作聰明，憑經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，要搞清領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，杜絕差錯(cuò)。在不違背原則的基礎(chǔ)上辦事要有靈活性，有應(yīng)變的能力，當(dāng)然還要具體問題具體分析，把握好靈活的度。在實(shí)際工作中，由于工作量大，頭緒多，有時(shí)難免出現(xiàn)雜亂的現(xiàn)象，稍不注意就容易偏離服務(wù)主體。376天的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對(duì)你們的期望。真正的愛，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢(shì)下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。而新課程理念下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù)；另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來促進(jìn)新知識(shí)的生成，使整個(gè)教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。新課程改革以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。其次，要“充電”。第三，要“換水”。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。健康的心理素質(zhì)不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件?，F(xiàn)在，大家已完成了縣級(jí)教師培訓(xùn)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名副其實(shí)的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績(jī)。如果說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。我是來自XX公司的XX，在企業(yè)主要負(fù)責(zé)人事及信息化管理工作。信息化給企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，目前，公司的梳篦產(chǎn)品覆蓋高、中、低檔，類型達(dá)1000多個(gè)品種，“XX”注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)多年被評(píng)為“XX省著名商標(biāo)”，產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地，部分產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日韓、歐美等國(guó)，深受廣大用戶的喜愛。例如我們企業(yè)各銷售點(diǎn)目前尚不能實(shí)現(xiàn)互相調(diào)貨。回去之后，我們要向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)習(xí)匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的重視和投入，逐步完善企業(yè)信息化建設(shè)，讓信息化為企業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。這就為今后同志們相互之間更好的學(xué)習(xí)工作架起了友誼的橋梁?！安粫?huì)學(xué)習(xí)，就不會(huì)工作。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束，但不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。只有確立了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，才能有不斷追求和進(jìn)取的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地工作。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓(xùn)、支持學(xué)校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)期間克服困難、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真培訓(xùn)、成績(jī)優(yōu)異的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！此次培訓(xùn)，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動(dòng)和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進(jìn)行的一次職業(yè)崗位培訓(xùn)，是xxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)而進(jìn)行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設(shè)舉措。1一是培訓(xùn)目標(biāo)落實(shí)到位、培訓(xùn)效果突出功用化。二是組織工作落實(shí)得力、培訓(xùn)方法突出實(shí)戰(zhàn)化。三是學(xué)員學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位、學(xué)風(fēng)建設(shè)突出實(shí)效化。從這次培訓(xùn)的情況看，學(xué)員普遍能夠接受教學(xué)進(jìn)程安排，積極消化、吸收學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律作風(fēng)過硬，呈現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，極大地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。二是學(xué)校各部門的通力協(xié)作是教育培訓(xùn)順利實(shí)施的保證。培訓(xùn)工作成否與否，關(guān)鍵在于學(xué)員們的不懈努力。正是學(xué)員們的積極追求和努力奮進(jìn)，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓(xùn)的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓(xùn)的激情和士氣，推動(dòng)了我校教育培訓(xùn)工作不斷走向深入和深化。xxxxxxxxxx工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識(shí)和能力在不斷的更新和擴(kuò)展。通過這次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家雖然在一定程度上取得了進(jìn)