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正文內(nèi)容

副校長(zhǎng)德育述職報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 短時(shí)間內(nèi)完成。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布,認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),加強(qiáng)德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新,完善管理制度。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下,干好本職工作,自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。德育為首,五育融合是學(xué)校工作的基本遵循。結(jié)合政教處制定我校學(xué)生德育手冊(cè),初一學(xué)生每人一本,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)德育手冊(cè)的細(xì)則,讓學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)圍觀中,師生綜合素養(yǎng)展示體現(xiàn)出我校學(xué)生和教師的高素質(zhì),各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的豐富多樣,每個(gè)節(jié)目的質(zhì)量非常的高。初三年級(jí)教學(xué)工作,期末考試對(duì)比兄弟學(xué)校也有一定的進(jìn)步,全縣前10名我校有2人,學(xué)生總分落有提升。學(xué)生行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,亂扔垃圾現(xiàn)象、從餐廳帶筷子和饅頭亂扔還存在,學(xué)生不文明不禮貌現(xiàn)象還不時(shí)發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生日常管理工作,強(qiáng)化責(zé)任,把那些不聽(tīng)課、不良習(xí)慣的學(xué)生加強(qiáng)管理,結(jié)合家長(zhǎng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生再教育。學(xué)生有禮貌,把立德樹(shù)人教育扎根于我校。美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法開(kāi)展好美育教育,藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生都能掌握一項(xiàng)或者兩項(xiàng)技能,豐富學(xué)生的課余活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力。下面我就自己的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí)教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況,常常使我有一種危機(jī)感,因此,我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。加強(qiáng)管理,提高工作效率1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。今年,我和政教處的幾位同志,通過(guò)研究和探討,調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù),使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)堅(jiān)決做到如下幾點(diǎn):無(wú)違反規(guī)定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為;無(wú)違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動(dòng);無(wú)利用職務(wù)便利為特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利,謀取不正當(dāng)利益;無(wú)默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利;無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái);無(wú)違反規(guī)定在工作日午間飲酒,用公款相互宴請(qǐng)或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng); 無(wú)違反規(guī)定配備、購(gòu)買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē),公車(chē)私用、公車(chē)私駕,借(租)用其它單位或個(gè)人車(chē)輛等行為;無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游;無(wú)違反規(guī)定在本機(jī)關(guān)或下屬單位設(shè)立“小金庫(kù)”;無(wú)違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等;無(wú)違反規(guī)定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng);無(wú)在民主推薦、民主測(cè)評(píng)、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng);無(wú)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng);無(wú)其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。第五篇:2016德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告大興鄉(xiāng)中心小學(xué)2016年12月德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告本年9月,由于工作需要我交流到大興小學(xué),分管學(xué)校德育 工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。學(xué)生搬到新教學(xué)樓后,我們對(duì)班級(jí)廳廊文化進(jìn)行了從新設(shè)計(jì),我們?nèi)熒鷦?dòng)手自己設(shè)計(jì)了衍紙作品,如班風(fēng),班徽等,在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上,營(yíng)造溫馨教室,營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)輿論氛圍,營(yíng)造健康向上的班級(jí)心理氛圍。我們制定了《大興小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,組織開(kāi)展我是文明小學(xué)生活動(dòng),注重學(xué)生形象建設(shè),美化心靈、優(yōu)化行為,讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。尤其家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,使其深深地感受到老師、學(xué)校對(duì)他們的尊重和信任,無(wú)形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離,既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正
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