【正文】 些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個坐標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。20xx/11/14星期四經(jīng)過一早上的休息。就幾天以來的經(jīng)驗，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。碰到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。就是記數(shù)人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。我們的實習到了尾聲了。開始時我有點納悶，覺得昨天碎步已經(jīng)測完了，今天為什么還要早起呢。個人半測回差不超過24′，小組成員間的測回差不超過40′。第四個輪到我觀測，測盤左時還好，因為最近實習的觀測都只用盤左。我在瞄準筆時，想起了老師以前說的要盡量瞄準底部，并且要用雙絲夾住目標物或者用單絲平分，可以減小誤差。不幸的是a82點被車擋住了，于是大概四點我們便早早的收工了。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。另外幾個人做高程測定。測量實習日記 篇5xx年7月16日 星期一 天氣：晴今天是測量實習的第一天，也是大學里第一次實習。我們分到的區(qū)域是學校醫(yī)學院的那一片。畢竟是地一天，同學們都挺累的，把頭緒理清楚以后，我們就當做熟悉環(huán)境和儀器，我們進行一些粗略的測量，讓每個人都知道怎么去測，掌握方法和技巧。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。然后我們測量儀高，輸入儀器高，棱鏡高，這次我測量，在第六點架設(shè)好全站儀后開始測量，首先拿棱鏡的同學去5號點我進行置零，剛開始由于不熟悉，找棱鏡很慢，所以測量的也慢，測了幾個點后就快了許多。由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。通過昨天的計算，誤差不大，所以今天想快點測量，盡可能的多測一些點。今天是最忙的一天，我一會兒跑這邊，一會兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點都測完了，所以還是不停的努力。拿桿的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標立直。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務(wù)。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。這讓我深刻的認識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導致工程無法進行。這樣就大大提高效率。測草坪時比較麻煩，滿山坡跑，還要把樹枝樹葉拉開。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的測量實習日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。訓練嚴格的科學態(tài)度和團隊協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風。按照實習日程表的內(nèi)容安排，我在四組，我們組共有七名成員，下午我們應(yīng)該分塊，選點和做標記，因為我們男生都在南校住，為了方便，為此，我們選擇了煙臺大學南校區(qū)10號宿舍樓為目標。做完這些，離天黑還早，接下來我們經(jīng)過組員統(tǒng)一意見的情況下，我們又拿出來了水準儀，測量了宿舍樓南面的幾個控制點的相對高差，并且我們每個人都操作了一遍水準儀的操作步驟，做完這些，時間也不早了，黑夜?jié)u漸來臨，為此，我們先把儀器放回宿舍，然后又去吃的晚飯，吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。首先，我們要在兩點中間安置水準儀，使前后視距距離大致相等，消除視差，按照水準儀的操作步驟，粗平、瞄準、精平、讀數(shù)。打開儀器箱，取出經(jīng)緯儀安置架上，依次進行了對中、整平的步驟后，發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平，沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況，做好了這些工作我們就開始了測水平角。下午，2點半就開始了，到了下午陰天，又有風，所以很早就開始了測量，上午我們測了一多部分了，所以下午的工作量就變得少了，同時也輕松了許多，按照上午的測量方法，就這樣，很快，我們就測完了十二個點。對一條水準路線來說，還不足以說明所求未知點的高程是否符合要求。沒辦法，測量過程中總是會存在誤差的，我們只好再次測水平角了。我們幾個人分工合作進行數(shù)據(jù)處理，處理完以后我們又一遍遍的進行了核對。地物的特征點的選擇，特征點：指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點、交叉點、彎曲點及獨立地物的中心點等。大致選了選點，因為到明天還會有課堂講解碎步測量的具體操作方法，所以我們就先測這些點吧，當然這些點也是很多的，足足有七十多個，就這樣開始測量碎部點。觀測：瞄準碎步點的塔尺，分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。這幾天的實習說實話還是挺累的，讀數(shù)讀多了眼睛很難受，豎尺子使其豎直還真是個不輕巧的活，手老是抖動，豎尺時大氣都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù)，但是，過得還是比較充實。碎部點：地物特征點，地貌的特征點。一般規(guī)定：主要地物凸凹部分在圖上大于 ，可以用直線連接。并隨時觀察立尺點周圍情況，弄清碎部點之問的關(guān)系，地形復(fù)雜時還需繪出草圖，以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測出圖廓外5mm。碎步測量完后，可以說我們的實習已經(jīng)完成70%了，另外還有測設(shè)施工放樣、作圖、寫實習報告，做完這些，實習才算完成。我們一步一步的測量，這次比上次也是更加的仔細。我們要做實習測量的內(nèi)業(yè)工作，也順便復(fù)習下英語，以備明天的英語考試，由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。我們只需輸入我們測量的數(shù)據(jù)便能計算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。我們經(jīng)過討論決定一個人輸入，其余的人負責讀數(shù)。因為有的地方?jīng)]法進行數(shù)據(jù)檢核，我們不知道那里出現(xiàn)問題，所以我們只能重新測量。今天早上八點半英語考試，早上起床也很早，為了復(fù)習英語，昨天復(fù)習的不夠充分，所以今天的起早了。我們考核的方法也比較有新意，每組每次出一個人進行比賽，前兩名的成績是優(yōu)當中兩名的成績是良剩下的兩人是中，如果對自己的成績不滿意還可以加試理論計算題。由于幾天的測量每個人都對儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進行完了，最終我們組每個人的成績都是優(yōu)，這讓我們感到非常的驕傲，覺得自己的付出終于有了回報。通過重新測量的數(shù)據(jù)與原來測量的數(shù)據(jù)進行比對，我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問題，只是角度測量出現(xiàn)了誤差。測設(shè)，指通過用一定的測量方法，按照要求的精度，把設(shè)計圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標定出來，作為施工的依據(jù)。準備下午進行測設(shè)的外業(yè)施工。我們首先假設(shè)了兩個已知點，并根據(jù)已知點確定了建筑基線，再由建筑基線把建筑物的位置在場地上標定出來。其次是土軟，這使整平變得困難。由于今天時間已經(jīng)很晚了，所以我們把檢核放在了明天。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實踐，使實習充分發(fā)揮了它的意義。加油吧，成功就在眼前！20xx年7月9日 星期三 天氣 晴今天是測量實習的最后一天了，今天我們的實習任務(wù)是比較輕松，就是對昨天的測設(shè)成果進行檢核，早上我們六點就下來了，來到草坪上，開始了今天的檢核工作，四個測站、四條邊進行了角度與距離的檢核。檢核完之后，可以說我們本次的測量實習外業(yè)就正式結(jié)束了。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。早上我很早就起來，懷著期待有興奮的心情和我們組的同學來到了教室，聽老師給我們實習的內(nèi)容、要求以及注意的問題。我們組所有人在測量 轉(zhuǎn)了一圈，大概的了解了一下要測量那些東西，先從那個側(cè)站點開始測量，我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程。今天我們主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用全站儀測，短距離的用鋼卷尺測。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場，由于早上來往的人和車很多，也給測量工作造成了一定的影響。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。為了準確畫出圖形，我們要測完附近所有突出的點，包括各個轉(zhuǎn)角，臺階，花圃等。測量進行的很有序和順利。通過計算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差，不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。今天我去拿桿，我覺得拿桿也是一門學問，其需要毅力，桿要立的直，并且不能亂晃。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點的工作量相對來說更大。一整天下來，覺得又學習了不少東西。因為要時時緊跟觀測者的速度。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。因為測得較快大概三點時，所有點的測量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。其實今天的測量工作進行的很不容易，因為今天早上兩點半是世界杯決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。兩點之間距離太遠了。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。期待著明天的室內(nèi)計算工作，因為不用起大早了。由于表比較多，而且計算要求準確，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。在計算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了，所以產(chǎn)生了粗差。所以在測量時真需要認真、嚴謹。由于我們沒學過畫圖，對一些細節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進展的很慢。既要簡單明了，又要使人看懂。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。這次我們的任務(wù)是側(cè)控制網(wǎng)，首先是選好控制點，圍繞著我們一教和運動場布下包括一個小三角網(wǎng)在內(nèi)的兩個大環(huán)作為我們的控制網(wǎng)，控制點包括一個已知數(shù)據(jù)的起始點。工作開始時，我們以為測量高差的工作會比測角度和邊長的工作快一些，就讓水準儀小組先進行觀測，然后全站儀小組緊隨其后。于是我們決定今天早上的工作就當是熟悉一下儀器，下午另選將和其他小組重合的控制點。為了盡快完成任務(wù)，我們不放棄這么好的時間段?？紤]到昨天我們遇到的狀況，我們就先讓全站儀小組先測，然后水準儀小組緊跟其后。三 6,22 晴 周二昨天由于天氣的原因，我們沒有出去測，周二完成的工作已測完下環(huán)大半的觀測工作，總體的觀測工作還是比較順利的，我想今天應(yīng)該完成下環(huán)的閉合測量工作了吧。四 6月23日 晴 周四我們今天早上有一節(jié)數(shù)值計算方法的課要上，而天氣非常好，我們上完了課，回來后馬上拿上儀器出去繼續(xù)測量。準備工作做好了之后，下一輪的工作一如既往的開始了。午飯過后，與也就停了，更有利于我們的觀測工作，這是其他小組也紛紛出來工作了。六 6月26日 晴 周日昨天休息了一天，今天應(yīng)該把外業(yè)測出的數(shù)據(jù)處理一下。今天整整在寢室呆一天處理數(shù)據(jù)，但是計算量有點大，還是沒有處理完。例如：控制點之間的高差落差很大，我們就必須設(shè)置轉(zhuǎn)點進行觀測；儀器目鏡分岔絲出現(xiàn)上下都夾不住刻度快的時候，我們就重新調(diào)整儀器，改變儀高來測量。實現(xiàn)了課堂上學到的理論知識運用到實踐中來，即進一步鞏固了課堂上的理論知識，又增強了我們的實踐技能。老師說過,測繪專業(yè)的學生要具備“三德”的素質(zhì)，所謂的三德就是“吃得”、“累得”、“餓得”。所以不怕勞苦，不怕苦困難是必備的素質(zhì)。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓 下，我們這組領(lǐng)的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的 很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了水準儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。同時也做了圖根水準測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。所以還要進行反復(fù)測量。天冷不是困難，測量工作依然堅持。 碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。 通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實際概況標在地形圖上。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測量工作。3. 視野開闊，便于施測碎步。60??n，n為導線觀測角數(shù)這項要求還有誤差，所以再次進行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。按要求，今天依然進行導線外業(yè)測量并做導線測量內(nèi)業(yè)計算。另外還有讀數(shù)的差錯。步步檢核。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一平面位置碎部點的測定。每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。我們一邊學習并復(fù)習工程測量這門課，通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。同時今天這個實習中最嬌貴的主角又要出場了，那就是鋼尺。但又因為它的精度高，所以我們無法用皮尺來代替。我主要負責保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點踩到，因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。這真的是驚心動魄的一天。第二天今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來。第三天昨天晚上老師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方，今天早早的來到實習場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。第五天經(jīng)緯儀導線測量在每一站上都要進行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。第六天水準儀導線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，s