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黨支部創(chuàng)建學習型黨組織工作計劃-預覽頁

2025-11-03 00:49 上一頁面

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【正文】 ,做到“學習一個主題,解決一個問題,明確一個思路,推動一項工作”。每周三下午組織全體教職員工開展學習活動,通過學習統(tǒng)一思想,明確認識,錘煉作風,提高素質(zhì)。五是每半年召開一次理論研討會,邀請組宣兩部及文化、教育等部門領(lǐng)導出席,重點就縣域經(jīng)濟社會發(fā)展熱難點問題進行座談交流,利用《XX縣黨建研究》、《今日XX縣》、《XX縣信息》等媒介及時推介,對外樹立黨校新形象,擴大影響力。五、幾點要求高度重視,積極響應。將學習型黨組織創(chuàng)建活動與本處室中心工作同安排、同部署、同檢查、同落實,以學習型黨組織創(chuàng)建活動推進本處室各項工作的順利開展。2003年以來,總臺扎實開展創(chuàng)建學習型黨組織活動,取得了階段性的成效,被授予“安徽省學習型組織示范單位”等榮譽稱號,積累了一些經(jīng)驗和做法,引發(fā)我們思考如何進一步深入學習貫徹十七大精神,扎實推進創(chuàng)建學習型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。萬丈高樓平地起。本事不夠難工作。一些黨員領(lǐng)導同志當初覺得“有學歷,能對付”,經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識:新時期新知識層出不窮,不及時更新升級就很快過時淘汰。一些黨員領(lǐng)導同志,當初覺得“拿起書,就是學”,有的雖然也在學,但是學習的目的性計劃性不強。一些黨員領(lǐng)導同志,當初覺得“學再多,用不上”,經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識:廣播電視事業(yè)是一個知識密集型、技術(shù)密集型的朝陽產(chǎn)業(yè),是我們黨進行輿論宣傳、帶動文化建設(shè)的重要陣地之一,越是進一步高速發(fā)展,越是需要高素質(zhì)人員;越是進一步加強學習,越是擁有核心競爭力。建立完善科學的學習機制,采用靈活多樣的學習形式,不斷創(chuàng)新和設(shè)計黨員干部職工學習需要的新載體,鼓勵黨員干部職工參加各類成人教育和在職自學。機關(guān)黨委負責總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實。長期堅持一把手總負責、班子成員各負其責的組織領(lǐng)導機制;總臺各部門和各臺站分別牽頭負責的分類學習、分層培訓的管理運行機制;黨員和職工安全播出值班、設(shè)備維護與學習、休息統(tǒng)籌兼顧的時間分配機制;教室、教材、資料、經(jīng)費等方面的后勤保障機制;各級各類學習培訓、檢查評比、考試考核機制;各類人才培養(yǎng)和使用機制;獎優(yōu)罰劣的激勵、約束機制??偱_在實踐中不斷理清工作思路,卓有成效地探索并創(chuàng)立了“六個結(jié)合”:思想發(fā)動與組織推動相結(jié)合。邀請專家教授舉辦了專題培訓講座,組織觀看了創(chuàng)建學習型組織22講DVD光盤,購買下發(fā)了學習型組織系列配套書籍,進行了《“創(chuàng)爭”百題問答》學習測試,組織學習了許振超、李斌事跡等。堅持高點定位,長遠設(shè)計,合理布局,統(tǒng)籌規(guī)劃;同時立足現(xiàn)有條件,著眼當前,緊扣實際,抓好落實。整體鋪開與典型引路相結(jié)合。在學習內(nèi)容上,分領(lǐng)導干部、中層干部、班組長和值機員四個層次。近幾年,總臺先后舉辦各類技術(shù)骨干培訓班共30期,累計培訓1350人次。注重“三個兼顧”:一是兼顧了集中學習與個人自學的統(tǒng)一。三是兼顧了全員提高與培養(yǎng)人才的統(tǒng)一。倡導了創(chuàng)建學習型組織所要求的文化理念,建立了共同愿景,確立了各臺站的發(fā)展目標、價值觀和使命感。通過創(chuàng)建學習型黨組織,自覺學習、持續(xù)學習、終身學習的理念逐步深入人心,熱愛學習、善于學習的習慣逐步養(yǎng)成,工作學習化、學習工作化的目標正在實現(xiàn)。著眼凝聚能力的提高。著眼管理能力的提高。有142個項目獲總臺科技創(chuàng)新獎,51個項目獲省廣電局科技創(chuàng)新獎,4個項目獲國家廣電總局科技創(chuàng)新獎,1個項目獲國家科技創(chuàng)新軟科學二等獎??偱_成立七年來,所屬臺站安全播出一直保持最好水平,在國家廣電總局季評通報中,安徽始終名列全國前茅。(三)達標驗收階段要充分做好各種資料信息收集工作,檔案整理要規(guī)范。認真組織,健全機制建立健全各項學習制度,明確具體要求,保證時間、提高質(zhì)量,做到主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓。認真做好學習記錄及考勤,保證學習的出席率,認真做好每次集中學習的登記和學習考勤記錄,強化考勤意識,處理好工學矛盾。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,把學習成果與河西工作實際結(jié)合起來,不斷提高社區(qū)黨員的理論素養(yǎng)。學習踐行社會主義核心價值體系。學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。一、狠抓學習型黨組織建設(shè),著力提高黨員干部素質(zhì) 按照先進基層黨組織“五個好”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的標準,以打造學習型黨組織為核心,完善各項學習制度。支部積極為干部自主學習創(chuàng)造條件,圍繞工作需要和干部學習需要,開展各種豐富多彩的業(yè)務培訓。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我們充分發(fā)揮黨員示范崗位作用,帶動全體職工學、比、趕、超。在黨員中,將表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員事跡張貼上墻,并讓優(yōu)秀黨員在支部會上作典型發(fā)言,每個黨員寫學習心得,明確了“群眾滿意基層站所”為最終目標,促進了全體黨員樹立一流作風、創(chuàng)建一流業(yè)績的競爭意識。三、狠抓業(yè)務工作,促進活動深入開展在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我們結(jié)合業(yè)務工作的實際,將活動向更深理更廣的方向開展。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,撰寫調(diào)研報告,為實現(xiàn)“十二五”全區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)發(fā)展打好基礎(chǔ)。組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員對全區(qū)范圍的種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資市場進行大檢查,最大限度保障農(nóng)民權(quán)益。%的目標,中心黨支部精心謀劃項目,齊力做好對上爭取,全力做好民生工程。
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