【正文】 中隊(duì)長(zhǎng)：這次綠色環(huán)保主題隊(duì)會(huì)接近尾聲了，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們有很多收獲，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到營(yíng)造美好環(huán)境的重要性，知道了自己應(yīng)該怎么維護(hù)美好環(huán)境。因此，必須倡導(dǎo)并樹(shù)立一種人與自然的和諧理念，也是當(dāng)務(wù)之急?！倍槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)然，大自然是一個(gè)非常復(fù)雜、非常龐大的體系，因而生態(tài)平衡也是一個(gè)非常復(fù)雜的平衡。上個(gè)世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。“生命金字塔”理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬(wàn)萬(wàn)的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源。生活二氧化硫排放量381萬(wàn)噸，煙塵217萬(wàn)噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。當(dāng)然農(nóng)業(yè)污染最普遍的是使食品中的有害物質(zhì)含量增加。保護(hù)環(huán)境是我國(guó)全面建設(shè) 小康社會(huì)的客觀要求我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。比如淡水資源，居世界第六位，但我國(guó)人均占有淡水資源只有2015立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。雖然我國(guó)把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國(guó)已成功登）。我們必須老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們只有一個(gè)地球。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識(shí)，將來(lái)用我們的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民更加富裕幸福。嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理黨的十六大提出要依法治國(guó)、以德治國(guó)，環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢(qián)而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。四、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？同學(xué)們可能看到或者聽(tīng)到過(guò)這樣的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，造福人民；保護(hù)環(huán)境，造福子孫；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。注意廢物的回收和利用不用或者少用一次性用品現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品厲行節(jié)約資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一，節(jié)約實(shí)際上就是節(jié)省了資源。向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！疚濉?、活動(dòng)開(kāi)始中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的隊(duì)員們，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。乙：下面讓我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽?！蔽易钕矚g那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個(gè)偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個(gè)旅行家。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯?? 乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。甲：當(dāng)鮮活美麗的生命，躍入我們的眼簾時(shí)，是那么的賞心悅目??！可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久呢？乙：隨著科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，甲：隨著世界人口的增長(zhǎng)，乙：人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。龍王：大圣有所不知，我也是深受其害?。∪祟惷繒r(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。宙斯：經(jīng)過(guò)討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛(ài)護(hù)自己的地球。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。◆我們要節(jié)約用水。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。每天少看一分鐘的電視等◆刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)備將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越豐富，那么綠娃娃就會(huì)特地上門(mén)送上禮物給你們。（白鰭豚,揚(yáng)子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門(mén)答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國(guó)豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚(yú)）每年的3月22日是什么日？（世界水日）每年的3月23日是什么日？（世界氣象日）每年的3月24日是什么日？（世界防治結(jié)核病日）地球一小時(shí)是什么時(shí)候（每年3月的最后一個(gè)星期六晚上8:30—9:30）眼睛勞累了，看一看什么顏色對(duì)眼睛有好處？（綠色）如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是什么？（c）A廢紙 B廢玻璃 C廢電池大樹(shù)是靠什么吸收養(yǎng)分的?（c）A花 B葉 C根現(xiàn)在平均（A）小時(shí)滅絕一種生物？A 1小時(shí) B 1天 C 1個(gè)月1一畝森林可釋放（B）公斤氧氣？A 5 B 48 C1001因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ?，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）A心臟B肺葉C肝臟1噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。甲：哪怕大風(fēng)大浪，乙：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。老師也受到了很好的教育。謝謝大家！.【美麗地球】的感想我看到了雄奇壯麗的山峰，多姿多彩的風(fēng)景，波瀾壯闊的大海，海浪輕撫的金色沙灘，我真想去世界各地去旅游，用相機(jī)拍下這一幅幅精美絕倫的畫(huà)面，然后舉辦一個(gè)攝影展，我要大聲地告訴每一個(gè)人：我們的地球多么美麗，我愛(ài)我的地球媽媽！我看到了美麗無(wú)比的瀑布，那么壯觀，讓我想起了唐代詩(shī)仙李白寫(xiě)的古詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。哎呀！唉??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？ “醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死?? “地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。我們對(duì)地球媽媽做了太多錯(cuò)事，我想對(duì)地球媽媽說(shuō)：“對(duì)不起！”在這里我要大聲呼吁：我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，拯救地球媽媽吧！看了以上的圖片和這個(gè)小品，我了解到地球原來(lái)是那么美麗，可是地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的污染。請(qǐng)少砍樹(shù)，少用白色污染，少排放二氧化碳，多種一些綠色植物，制造更多的氧氣，保護(hù)水資源，這樣我可以避免更多的自然災(zāi)難，保護(hù)生態(tài)平衡。不攀摘花果?！舨挥没蛘呱儆靡淮涡杂闷贰！粑覀円⒁鈴U物的回收和利用。水是生命之源，我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。隨手關(guān)緊水龍頭。）媽媽拿著掃把邊掃邊說(shuō)：“明明，你今天想吃什么菜，媽媽給你買(mǎi)?！保ㄕf(shuō)完走了）明明： “媽媽，您放心 的去吧！”（一會(huì)兒）明明高興地說(shuō)：“哈哈！作業(yè)做完了”?！粝蛴嘘P(guān)部門(mén)檢舉破壞環(huán)境的行為，同污染環(huán)境的壞人壞事作斗爭(zhēng)。（并繼續(xù)畫(huà)著。有兩個(gè)學(xué)生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)“喂，你們兩個(gè)又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說(shuō)的話啦！”（說(shuō)完上課鈴響了，學(xué)生趕快跑下臺(tái)。我也想對(duì)明明說(shuō)，你已經(jīng)那么胖了，還只想吃肉，不想吃蔬菜，這樣偏食是不對(duì)的，不利于身體健康，我們要過(guò)低碳生活。那個(gè)后面撿垃圾的同學(xué)這點(diǎn)做得很好，不過(guò)他把垃圾放在花盆里也不對(duì)，應(yīng)該丟到垃圾桶里?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入：人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。講授新課：保護(hù)環(huán)境建和諧家園【說(shuō)一說(shuō)】一、什么是環(huán)境？【自學(xué)指導(dǎo)】：閱讀課本學(xué)習(xí)什么是環(huán)境？環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！菊f(shuō)一說(shuō)】二、為什么要保護(hù)環(huán)境？【自學(xué)指導(dǎo)】：討論為什么要保護(hù)環(huán)境？通過(guò)觀看相關(guān)圖片了解生態(tài)平衡遭到破壞，環(huán)境污染嚴(yán)重的后果，從而知道保護(hù)環(huán)境的意義是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求，我們只有一個(gè)地球?！鞠胍幌搿咳?、怎樣保護(hù)環(huán)境？【自學(xué)指導(dǎo)】：小組討論怎樣保護(hù)環(huán)境？強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境的策略和方法。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識(shí)，將來(lái)用我們的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民更加富裕幸福。我國(guó)的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題確實(shí)存在。聯(lián)合國(guó)在1992年召開(kāi)了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國(guó)際合作協(xié)定。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木有關(guān)專家對(duì)植物的環(huán)境保護(hù)作用進(jìn)行了專門(mén)的研究，一棵10米高的大樹(shù)，它每年創(chuàng)造的環(huán)境價(jià)值在1000元——5000元之間。積極參加植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物和有益天敵。不用或者少用一次性用品現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w?！咀h一憶】五、我們想要低碳生活，低碳經(jīng)濟(jì)。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！局R(shí)總結(jié)】：（板書(shū)）保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園一、什么是環(huán)境？環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。在本課教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)“說(shuō)一說(shuō)——想一想——看一看——讀一讀——議一議”等環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，幫助學(xué)生逐步分解掌握，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展、低碳意識(shí)和主動(dòng)參與的精神。這節(jié)課，學(xué)生有所思、有所悟、有所得、有所行，實(shí)現(xiàn)了知行統(tǒng)一