滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊符號表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、進一步鞏固加法、減法、乘法、除法算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，并能正確計算括號或方格中的數(shù)。2、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思想，在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動中，正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。3、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣2.教學(xué)重點/難點1、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思

2024-12-08 08:31

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)目標1探究新知要使每個筆筒放的鉛筆同樣多，可以怎樣做？鉛筆：15支鉛筒：5個1探究新知

2024-12-07 21:06

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的：。會用字母表示運算定律和計算公式。，提高學(xué)生抽象概括能力。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教會學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點：體會用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)的方法。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生會進行抽象概括。教具準備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、課前談話、激趣引入師生隨課件播放同唱

2024-12-08 22:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法綜合習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1．小明所在班級同學(xué)的平均身高是140厘米，小剛所在班級同學(xué)的平均身高是143厘米，小明一定比小剛矮嗎？為什么？2．身高米不會游泳的人，在平均水深為米的游泳池中，是否會有危險？3．填空。（1）希望小學(xué)五年級有4個班，其中五（1）班和五（

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)建議：◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖，先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆，

2025-11-10 15:47

冀教版數(shù)學(xué)八下261平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2024-12-08 15:16

八年級數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2025-11-02 07:47

北京版數(shù)學(xué)三年級上冊平均數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊課件教學(xué)目標：初步理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法。：能用求平均數(shù)的方法解決一些實際問題。：培養(yǎng)大家的分析、綜合和估算能力。北京10月份日平均氣溫約15℃北京2006年10月氣溫統(tǒng)計圖05101520251日2日3日4日5日6日7日8日9日10日

2024-12-13 18:06

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊31平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)（1）平均數(shù)（1）在籃球比賽中，隊員的身高是反映球隊實力的一個重要因素，如何衡量兩個球隊隊員的身高？要比較兩個球隊隊員的身高，需要收集哪些數(shù)據(jù)呢？小明和小麗所在的A、B兩個小組同學(xué)身高如下：哪個小組同學(xué)的平均身高較高？你是如何判斷的？A組(12人)/cmB組(10人)/cm164，168，171

2024-12-08 07:59

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊33用計算器求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】用計算器求平均數(shù)教學(xué)目標：1．熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計過程，提高數(shù)據(jù)處理的能力，發(fā)展統(tǒng)計意識．教學(xué)重點：計算器求平均數(shù)步驟．教學(xué)難點：按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計黑板的長度，記錄全班每位同學(xué)的估計值，并計算這些估計值的平均值．探究新知1．認識計算器．

2024-12-09 01:48

小學(xué)五年級奧數(shù)平均數(shù)問題練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)平均數(shù)問題練習(xí)題 　　1、用4個同樣的杯了裝水，水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個杯子里水面的平均高度是多少厘米？ 　　思路導(dǎo)航：根據(jù)已知條件，先求出...

2024-12-04 05:39

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊平均數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊，建構(gòu)平均數(shù)的概念。，鼓勵解決問題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計與概率的背景，能針對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單推斷和預(yù)測。泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5

2024-12-13 10:47

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊編碼-資料下載頁

【摘要】編碼教學(xué)目標：知識與技能：通過了解郵政編碼和身份證號碼，初步體會數(shù)字編碼思想在生活實際中的運用。過程與方法：借助已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，進一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的應(yīng)用。情感與態(tài)度：在學(xué)習(xí)中使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：通過了解郵政編碼和身份證號碼

2024-12-08 15:15

八年級數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中學(xué)八年級

2025-10-31 06:45

北京版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊平均數(shù)一、填空。1.小林三次口算分別算對了14題、10題、18題。平均每次算對了（）題。2.學(xué)校氣象小組一天中測得氣溫如下：14度、16度、20度、21度、14度，這一天的平均氣溫是（）度。3.三個筆筒平均每個筆筒是6枝筆，第1個筆筒里有6枝筆，第

2024-12-09 08:41

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計算(參考版)

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