滬科版數(shù)學(xué)九上245《位似圖形》-預(yù)覽頁
【正文】 范 例嘗試 運(yùn)用新知 例 2 如圖所示 ,作出一個新圖形，使新圖形與原圖形對應(yīng)線段的比是 2∶ 1. 解： 先選取一個點(diǎn) P，再在原圖上 取幾個關(guān) 鍵點(diǎn) A,B,C,D,E,F,G。 A C228。 四、題組訓(xùn)練 拓展新知 課本 隨堂練習(xí) 1. 2. 3. 五、交流評價 鞏固深化 利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮小的步驟是： ① 連接頂點(diǎn)和 位 似中心 并延長 ② 按照比例確定對應(yīng)點(diǎn)的位置 ③ 連結(jié)對應(yīng)點(diǎn) 教學(xué)反思： 在教學(xué)中，我試圖先從性質(zhì)提問開始，引導(dǎo)學(xué)生得出兩個圖 形若 是位似圖形，則對應(yīng)點(diǎn)的連線交于一點(diǎn)，且對應(yīng)點(diǎn)到位似中心 的距離之比等于 位似比，學(xué)生自己探索作圖時，依據(jù)這兩條性質(zhì)得出作圖方法，但能想到的同學(xué)很少，最后還是在我的反復(fù)啟發(fā)下才明白 ，而后的作圖進(jìn)行得比較順利，使整節(jié)課達(dá)到預(yù)
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