【正文】 去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。2005年，又裝了6臺計算機，學校計算機達到了20臺，使學生上課達到2人一臺機。2007年，他又購置了圖書二千余冊，設(shè)立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閱。教學質(zhì)量是學校的生命線。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優(yōu)論文一等獎。他狠抓常規(guī)教學，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，每學期都堅持對教師的教案、作業(yè)批改進行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認真糾正，促進了教師認真?zhèn)浜谜n，有效實施課堂教學，認真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。驕人的成績，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。他初到后雁門小學，看見學校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經(jīng)多次商談，又同縣教育局結(jié)合，終于在2006年春天將學校門前道路硬化。他將學校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗，并把教室全部上了涂料。如今，你再走進后雁門小學，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學校。他長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室??只要你想，你總能看到他的身影。”第二篇：優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹在18年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關(guān)愛學生、團結(jié)同志。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的小學生的目的。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上。在工作中能團結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模?！钡谌簝?yōu)秀教師個人主要事跡介紹我是xxx學校的一名普通的教師，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我成為一名受師生喜歡的老師，很是榮幸。2012年教師節(jié)獲教學效果獎、同時獲得特殊貢獻獎。堅持參與教研活動，互相聽課，開展組內(nèi)好課評比活動，評課時都能毫不保留的談出自己的想法，經(jīng)過幾年的努力，大大提高了組內(nèi)全體教師的業(yè)務(wù)能力，提高了學生的數(shù)學成績，深受領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。作為一名具有多年教學經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學習，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。我也總是耐心地傾聽，通過談心、開導(dǎo)，力所能及幫助他們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教同志的一致認可。2012初年我們搬進了新教學樓，三樓的綜合教室準備安裝多媒體器材，那時學校面臨的工作很多，多媒體器材的安裝一時顧及不上，多媒體課不能正常進行，我與現(xiàn)在的理科組的老師主動向?qū)W校請求安裝多媒體設(shè)備。我著手修理把還能用的線間變壓器和能用的喇叭進行了組合，這樣還是不足，我又從舊音響中拆下一些能用的喇叭進行組裝終于湊夠了數(shù)，再經(jīng)過接線與擴大器連接分區(qū)調(diào)試等工作，又經(jīng)過幾天的努力，各教室的小喇叭安裝工作圓滿完成任務(wù)。經(jīng)過我與大家的努力音柱安裝工作順利完成。我做的這些既是份外工作，也是無 2償?shù)?，設(shè)想外請師傅是需要很多費用的，再說哪有那么及時。當然其他的同志也會像我一樣，甚至比我做的還會更好，因此我認為我做的這些微不足道。自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。論文《英語課堂教學的板書藝術(shù)》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給別人。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認可。1997年參加工作以來，一直從事美術(shù)教育教學工作，在17年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關(guān)愛學生、團結(jié)同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生。二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自從擔任藝術(shù)教研組長以來，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高作為一名具有多年教學經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。’李老師從沒放棄自身的學習和充電。三、克服困難、忠于職守多年來，作為一名骨干教師，既擔任學校藝術(shù)組長又擔任街道美術(shù)教研組長工作量很大，特別是兒子還小需要照顧，老母親又年老多病，但李老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。