【正文】 特制定本預(yù)案。 應(yīng)急處置基本原則 應(yīng)急處理應(yīng)符合道路交通事故處理程序，積極搶救傷者、保護(hù)現(xiàn)場、提取證據(jù)。:安全監(jiān)察部主任:安全監(jiān)察部副主任及事故部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。 開展經(jīng)常性交通安全警示教育和技術(shù)培訓(xùn)，提高駕駛員安全知識(shí)和駕駛技術(shù)水平，提高安全思想意識(shí)和防范事故的能力，保障安全行車。4信息報(bào)告程序 發(fā)生事故后，駕駛員應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓步痪捅ｋU(xiǎn)公司報(bào)案，如果有人員傷亡應(yīng)立即撥打120請求救援，積極搶救傷者，保護(hù)現(xiàn)場。 公用電話:交通肇事122；急救120；車輛保險(xiǎn)（中保）報(bào)案:95518； 內(nèi)部電話:公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組電話24小時(shí)保持暢通。 應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序 電話詳細(xì)了解事故地點(diǎn)、傷亡等現(xiàn)場情況，指導(dǎo)事故當(dāng)事人立即向121保險(xiǎn)公司報(bào)案。未經(jīng)允許，不得擅自移動(dòng)現(xiàn)場，必需要移動(dòng)現(xiàn)場事故車輛或其他物體時(shí)，應(yīng)做好標(biāo)記。 傷者已送醫(yī)院的，應(yīng)派人員到醫(yī)院了解傷員傷情，通知事故單位根據(jù)需要墊付搶救費(fèi)及安排護(hù)理人員。 根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)查事故原因，分析事故責(zé)任，向公安交警部門提供現(xiàn)場證據(jù)資料。 準(zhǔn)備好應(yīng)急工具、修理人員、拖車?yán)K索、防滑鏈、警示標(biāo)志，滅火器具等。 辦理傷者出院及結(jié)算手續(xù)，致殘者進(jìn)行傷殘鑒定。 整理保險(xiǎn)索賠資料進(jìn)行保險(xiǎn)索賠工作。：；；；；；；。：、地點(diǎn)。①傷亡人員得到妥善安置；②事態(tài)得到有效控制。第二篇：重特大交通事故處置應(yīng)急預(yù)案重特大交通事故處置應(yīng)急預(yù)案為提高重特大交通事故應(yīng)急處置能力，快速有效地處置機(jī)場內(nèi)重特大道路交通事故，盡快消除險(xiǎn)情，恢復(fù)交通秩序，最大程度地減少人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)損失，保障公眾安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本預(yù)案。具體職責(zé)分工如下：１、現(xiàn)場保衛(wèi)組：由機(jī)場公安局派出所民警組成，負(fù)責(zé)重特大道路交通事故的現(xiàn)場保衛(wèi)、警戒和安全防范工作；現(xiàn)場勘查組：由交警大隊(duì)、刑警隊(duì)組成，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場勘查、事故調(diào)查、檢驗(yàn)鑒定、逃逸案件查緝、事故原因分析、交通事故認(rèn)定和提出對肇事人、單位及相關(guān)人員、單位的處理意見，依法處理交通事故；交通管制和疏導(dǎo)組：由交警大隊(duì)組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場區(qū)域的交通疏導(dǎo)工作，必要時(shí)采取交通管制措施，協(xié)助有關(guān)單位開展傷員的救助以及現(xiàn)場救助物資和人員的交通運(yùn)輸保障；緊急救護(hù)組：由急救中心負(fù)責(zé)調(diào)配事故現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療器材、急救藥品，組織現(xiàn)場救護(hù)及傷員轉(zhuǎn)移；現(xiàn)場處置組：派出所、消防大隊(duì)組成，派出所負(fù)責(zé)組織開展涉及交通專業(yè)運(yùn)輸單位責(zé)任調(diào)查；消防大隊(duì)負(fù)責(zé)交通事故現(xiàn)場滅火，控制易燃、易爆和有毒物質(zhì)泄漏、組織傷員搜救等工作。（三）現(xiàn)場保衛(wèi)公安局應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)場情況，劃定警戒區(qū)，設(shè)置警戒帶，規(guī)范放置現(xiàn)場勘查警示、警告及導(dǎo)向標(biāo)志，必要時(shí)應(yīng)采取交通管制。對逃逸事故，應(yīng)在接報(bào)勘查事故現(xiàn)場的同時(shí)，及時(shí)布置查緝和發(fā)出協(xié)查通報(bào)。（二）指揮部、各成員單位及工作組負(fù)責(zé)人要堅(jiān)守崗位，服從指揮，認(rèn)真履行職責(zé)，不得玩忽職守。（1）一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立預(yù)防交通事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 組員：（2）二、安全職責(zé)①（一）下達(dá)啟動(dòng)交通事故應(yīng)急處置預(yù)案命令。引發(fā)交通事故的主要原因一般是駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、擅闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等，預(yù)防措施要有的放矢，利用各種有效方法提升幼兒及員工的交通安全素養(yǎng)。（二）未經(jīng)幼兒園同意，不準(zhǔn)用個(gè)人車輛承擔(dān)公務(wù)，嚴(yán)禁本園教職員工用私家車接送幼兒參加公務(wù)活動(dòng)。（三）妥善處置乘車人員，守護(hù)好事故現(xiàn)場，看護(hù)好車內(nèi)財(cái)物，平靜自己，利用現(xiàn)有條件自我保護(hù)，防止連環(huán)事故發(fā)生。（七）及時(shí)做好幼兒及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。確保人生安全不受交通意外事故侵害。、組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進(jìn)行事故處理。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“交通事故應(yīng)急處置預(yù)案精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。師生集體乘車外出時(shí)，租用車輛的駕駛員要求經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法。報(bào)教育局及相關(guān)部門（先口頭后書面）。通知家長。三、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)組長:xx副組長:xx組員:xx職責(zé):下達(dá)啟動(dòng)處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。不準(zhǔn)違法超載、超速交通事故應(yīng)急預(yù)案交通事故應(yīng)急預(yù)案。報(bào)警并通知學(xué)校和家長家屬等。（2）及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。突發(fā)自然災(zāi)害（雷擊、洪災(zāi)、地震、雪災(zāi)等）事件應(yīng)急預(yù)案自然災(zāi)害的預(yù)防，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園臺(tái)風(fēng)、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。，并組織、訓(xùn)練、指導(dǎo)師生模擬預(yù)防演練。在危險(xiǎn)區(qū)域周圍設(shè)置警戒線，派專人監(jiān)控。做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作。對方駕駛員及行人、非機(jī)動(dòng)車違章行為引發(fā)校車交通事故。加強(qiáng)幼兒交通安全教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)幼兒文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。不準(zhǔn)違法超速、超車。報(bào)縣教育局。交通事故應(yīng)急處置預(yù)案精選模板【四】1總則，及時(shí)高效、有序地組織開展事故處理和搶險(xiǎn)工作，最大限度縮短事故處理時(shí)間、減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，確保道路交通的正常秩序不受影響或最大限度地減少影響。2組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)與總體預(yù)案相同，詳見《項(xiàng)目部突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》。，提高職工預(yù)防突發(fā)交通事故意識(shí)和應(yīng)急救援、自防自救能力。、人員傷亡情況、初步估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失。，配合當(dāng)?shù)卣M織、醫(yī)療等部門協(xié)調(diào)救援工作，保證受傷人員的及時(shí)救治。，項(xiàng)目部應(yīng)急指揮中心指派專人組成調(diào)查組對事故進(jìn)行調(diào)查。每學(xué)期要對學(xué)生、家長簽定交通安全責(zé)任狀。迅速向交警部門報(bào)告、再向?qū)W校、家庭、教育