【正文】 《代悲白頭翁》，丈夫未可輕少年——《上李邕》，若是真金不鍍金——《答章孝標》，病樹前頭萬木春——《酬樂天揚州初逢席上見贈》，聽唱新翻楊柳枝——《楊柳枝詞》，流水前波讓后波——《樂天見示傷微之以寄》，為誰辛苦為誰甜——《蜂》，不廢江河萬古流——《戲為六絕句》，當悟新人勝舊人——《過苕溪》，只緣身在最高層——《登飛來峰》，只緣身在此山中——《題西林壁》，怎得梅花撲鼻香——《琵琶記》，絕知此事要躬行——《冬夜讀書示子聿》，向陽花木易為春——《斷句》，應似飛鴻踏雪泥?！兜怯闹菖_歌》，緣愁似個長——《秋浦歌》，斯人獨憔悴——《夢李白》——《相見歡》?恰似一江春水向東流——《虞美人》，舉杯消愁愁更愁——《宣州謝眺樓做官別校書叔云》，贏得青樓薄幸名——《遣懷》，為他人作嫁衣裳——《貧女》，只是當時已惘然——《錦瑟》，此恨綿綿無絕期——《長恨歌》，此時無聲勝有聲——《琵琶行》，千載誰堪伯仲間——《書憤》，春風不度玉門關(guān)——《涼州詞》，簾卷西風，人比黃花瘦——《醉花陰》，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚——《聲聲慢》，才下眉頭，卻上心頭——《一剪梅》，為賦新詞強說愁.——《》，不關(guān)情處總傷心——《和陳君儀讀太真外傳》，一星如月看多時——《癸已除夕偶成》，秋月春風等閑度——《琵琶行》，一日看盡長安花——《登科后》——《登秘書省閣詩序》，青春作伴好還鄉(xiāng)——《聞官軍收河南河北》，漫卷詩書喜欲狂——，求其友聲——《》，報之以李——《》，報之以瓊琚——《》，骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》，萬里猶比鄰——《贈白馬王彪》，天涯若比鄰——《送杜少府之任蜀州》，萬里尚為鄰——《送韋城李少府》，衰暮思故友——《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》，唯德自成鄰——《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》，相逢何必曾相識——《琵琶行》，莫為升沉中路分——《行路難五首》，論交何必先同調(diào)——《徒步歸行》，山似論文不喜平——《與友人尋山》，如三秋兮——《》，脈脈不得語——《迢迢牽牛星》，二情同依依——漢樂府民歌《孔雀東南飛》，此物最相思——《相思》，繞床弄青梅——《長干行》，人約黃昏后——《生查子》，也攢眉千度——《晝夜樂》，心有靈犀一點通——《無題二首》，人面桃花相映紅。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。射人先射馬，擒賊先擒王。——《宿建德江》，天高秋月明。書江西造口壁》，一覽眾山小——《望岳》，山色有無中——《漢江臨泛》，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下——《雙調(diào)令》，孤帆一片日邊來——《望天門山》，遠近高低各不同。代人賦》，蒙蒙亂撲行人面——《踏莎行》，草與水同色——《孟珠》，春在蒙蒙細雨中——《絕句》，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》，似曾相識燕歸來——《浣溪沙》，此花開盡更無花——《菊花》，小蕾深藏數(shù)點紅——《同兒輩賦未開海棠》，明月何時照我還？——《泊船瓜洲》，蓮葉何田田！——漢樂府民歌《江南》，早有蜻蜓立上頭——《小池》，水面清圓，一一風荷舉——《蘇幕遮》，二月春風似剪刀——《詠柳》，霜葉紅于二月花——《山行》——《蝶戀花》，春風吹又生——《賦得古原草送別》，草色遙看近卻無——《初春小雨》，處處聞啼鳥?！对铡罚瑘@柳變鳴禽。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。射人先射馬，擒賊先擒王。窈窕淑女，君子好逑。（詩經(jīng)〃衛(wèi)風〃淇奧）一日不見，如三秋兮。（詩經(jīng)〃衛(wèi)風〃碩人）手如柔荑，膚如凝脂。（詩經(jīng)〃小雅〃車轄）1他人有心，予忖度之。（詩經(jīng)〃大雅〃蕩）1投我以桃，報之以李。（國語〃周語）2從善如登，從惡如崩。（左傳）2欲加之罪，何患辭。（左傳）2居安思危，思則有備，有備無患。（老子）3知足不辱，知止不殆。（老子）3民不畏死，奈何以死懼之。（老子）4言必信，行必果。（論語〃八佾）4不憤不啟，不悱不發(fā)。（論語〃子罕）4學而不厭，誨人不倦。（論語〃衛(wèi)靈公）5往者不可諫，來著猶可追。（論語〃為政）5知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。（論語〃為政）6知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（禮記〃雜記）6大道之行，天下為公。（禮記〃雜記）6玉不琢，不成器；人不學，不知道。（易經(jīng)〃系辭上）7物以類聚，人以群分。（屈原〃離騷）7舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。（楚辭〃卜居）8黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴。（孟子〃告子下）8得道多助，失道寡助。（孟子〃盡心上）90、天時不如地利，地利不如人和。（孟子〃梁惠王下）9持之有故，言之成理。（荀子〃勸學）9吾生也有涯，而知也無涯。其二》 趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。天生我材必有用，千金散盡還復來。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。—龔自珍人才以用而見其能否。—《晉書》良才不隱世。—《尚書》報國之忠，莫如薦士；負國之罪，莫如蔽賢。—司馬光人才之能，自非圣賢，有所長必有所短，有所明必有所藏?！獜埦诱朔菆蛩矗l能盡善?！端问贰?得十良馬，不如得一伯樂?！醢彩酱腥瞬懦?，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。—元稹 高者未必賢，下者未必愚。有針對性地搜集各地中考古詩文默寫試題，并在課堂中演示，試圖達到熟悉中考題型的目的。教師在課堂總結(jié)中提出應試策略復習課時：1課時復習過程：一、歌曲導入由蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》導入本課二、點擊中考試題分析古詩文默寫考查方向：識記性再現(xiàn)——填充詩文中某些詩句、文句。第五篇：古典詩詞名句精選—求知篇古典詩詞名句精選—求知篇求知篇黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！蹊笾就馕镏?，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！?學緣于思?！Μu 黃金滿室富有余，一經(jīng)教子金不如?！嵃鍢蜃x書須是遍布周身?！焖此?學非探其花，要自拔其根?！懢艤Y 觀天下書未遍，不得妄下雌黃。—陸游 床頭亦有閑書卷，信手拈來倦即休。—陸游知不足者好學，恥下問者自滿。—《論語》 人才雖高，不務學不能至圣。—莊子 飛學無以廣志。—李詡讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。—鄭成功 君子不隱其短，不知則問，不能則學。—朱熹讀書無疑者須教友疑，有疑者須教無疑，到這里方是長進?！祆浣鸨陔m重寶，費用難貯儲?！獨W陽修 人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！T夢龍人之為學有難易乎？學之則難者亦易矣，不學，則易者亦難以。—王夫之世事洞明皆學問，人情練達即文章?！戀Z 砥所以致于刃，學所以盡其才也。—葛洪 劍雖利，不礪不斷；材雖美，不學不高?！抖Y記》 學然后知不足，教然后知困?！獎③膶W必好問，問與學相輔而行，飛學無以致疑，非問無以廣識。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學而成者?！祆?紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！苏f之 夫?qū)W者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實?！?若不學，比如無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也?！吨姓摗?