三年級綜合實踐活動課教學(xué)計劃(2009-20xx學(xué)年度第一學(xué)期)-預(yù)覽頁
【正文】 進取、團隊合作的精神。增強學(xué)生的時間緊迫感，懂得珍惜時間。三、活動安排：各活動的時間（2月——3月）（1）通過錄像、故事等方式介紹魯班教子故事，引出主題。（4）學(xué)生自行設(shè)計一張表格，將所記錄下的各活動時間填入表中。步驟：確定主題、組員分工、選擇材料、合作出報。（8）用自己的行動感染家里的人和周圍的人，讓大家明白時間的寶貴。②樹葉要選擇有代表性的，不能太大或太小，為了更準(zhǔn)確,選擇5片樹葉（3）進行估策：教師提出可以將樹葉描在紙上，再用透明方格紙放在上面進行估策，還可以引導(dǎo)學(xué)生運用其他方法進行估策。（樹葉只有在光照下才會進行光合作用，產(chǎn)生氧氣。張光明二00九年九月第四篇：綜合實踐活動課教學(xué)計劃綜合實踐活動課教學(xué)計劃范文（精選3篇）時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，不如為接下來的教學(xué)做個教學(xué)計劃吧。小學(xué)綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作分享積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。3． 能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往寫作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。：第一：把握綜合實踐活動各指定領(lǐng)域共同的價值追求。在每一項活動主題的實施過程中，要求學(xué)生盡可能多地進行活動設(shè)計、資料搜集、調(diào)查、考察、參觀、訪問、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。因此，我們希望得到國家的支持與幫助，早日把實踐室、實踐基地建立起來，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境。根據(jù)《課標(biāo)》要求，低年級學(xué)生的勞動課，重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，在學(xué)校和家庭中干一些力所能及的活，增強動手，動腦的能力和習(xí)慣。應(yīng)進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。采用合作的學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的探究氛圍，促進學(xué)生動手能力、合作精神的形成。以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的`自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與，自我活動。在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。綜合實踐活動課教學(xué)計劃范文3一．指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力開展好本學(xué)期的綜合實踐活動。2．人生體驗?zāi)繕?biāo)——重視學(xué)生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解，從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。增強在各個活動階段加強對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。四．工作安排(一)、準(zhǔn)備階段針對學(xué)生特點研討并制定研究計劃。(三)、總結(jié)階段：學(xué)生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗，感受及收獲等內(nèi)容。（二）具體目標(biāo)：親近周圍的自然環(huán)境，結(jié)合學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，有效進行學(xué)科知識的整合與溝通，教育和引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，走進自然、主動實踐，熱愛自然，保護自然，初步形成自覺保護和合理開發(fā)周圍自然環(huán)境的意識和能力。激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究問題的能力。要積極創(chuàng)造條件開發(fā)信息化課程資源，拓展綜合實踐活動的實施空間。評價理念 a、整體觀綜合實踐活動評價的整體觀要求在評價中把課程、教學(xué)和評價進行統(tǒng)整，使它們?nèi)诤蠟橐粋€有機整體、貫穿到活動進行中去。在具體操作中，“檔案袋評定”和“協(xié)商研討式評定”等方法被認為是非常有效的評價方法。六、活動安排1．9月：制訂本學(xué)期綜合實踐活動課程實施計劃，組織教師學(xué)習(xí)《國家九年義務(wù)教育課程綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》和與綜合實踐活動相關(guān)的一些案例，激發(fā)學(xué)生參與綜合實踐活動的熱情，召開家長會取得家長對綜合實踐活動的支持。5．關(guān)于下學(xué)期綜合實踐活動課開展研討會
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