西師大版二年級上冊《山霧》-預(yù)覽頁
【正文】 4 出示生字卡片，讀詞語，用自己喜歡的方式學習生字娃娃。 你們是從哪段知道山霧像貪玩的孩子的？ 自由讀第一段，你從哪些詞語中知道山霧貪玩的？請把它們勾出來。 請同學們自由讀第一段，第一段有幾句話？寫山霧的什么？山霧怎么樣？（抓住重點詞語讀中體會） 2 誰能讓這么貪玩的山霧聽話呢？請同學們自由讀第二段。（老師范讀課文）請同學們認真聽，看誰看到的東西最多最美。 六、板書 山霧貪玩、跑、鉆 （聽話）悄悄、躲、偷偷 教學目標 1 借助拼音認識 12 個生字，會寫 8 個字，感受漢字的形體美。 2 在讀中體會山霧的活動變化特點，感受霧景的美麗，并通過自己的朗讀，把對山霧的喜愛表達出來。 2 檢查自讀課文的情況。注意讀好邊音 “ 累 ” ，后鼻韻 “ 叢 ” ，翹舌音 “ 逐 ” ，前鼻韻 “ 群 ”“ 貪 ”“ 鉆 ”“ 偷 ” 。 6 學生展示，交流怎樣寫好這些字。 （ 2）我們還可以稱山霧為怎樣的孩子？（頑皮、可愛、淘氣 ?? ） （ 3）指導朗讀。 ① 山霧一會兒，一會兒。 （ 2）找出你最喜歡的句子讀一讀，想一想怎樣才能讀好句子中的重點詞語，教師引導學生自評互評，指導朗讀。 2 鼓勵學生背自己喜歡
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