“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)”倡議書(shū)[5篇模版]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 出動(dòng)，到處找人，給家庭和學(xué)校帶來(lái)了不安定因素。安全隱患大多數(shù)網(wǎng)吧都未請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門(mén)允許，其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問(wèn)題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧進(jìn)出僅一扇門(mén)，無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。“仗劍走花季，防毒在今朝”。加強(qiáng)自律。為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！謝謝大家！第四篇：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”承諾書(shū)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”承諾書(shū)為了自我身心的健康發(fā)展，為了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)的不良信息和文化垃圾，為了在有限的時(shí)光里學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)，我決心從今天開(kāi)始，增強(qiáng)自律意識(shí)，把更多精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。第三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課，有事向老師請(qǐng)假；有效利用時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，切實(shí)提高課堂學(xué)習(xí)效率；克服不良習(xí)慣，共建和諧校園。青島西海岸新區(qū)匯文小學(xué)2021年12月17日第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)資料一、對(duì)學(xué)生而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：自我提醒。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。如欣賞自己喜歡的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時(shí)空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，共創(chuàng)一片明凈藍(lán)天利：1第四傳播媒體；拓寬知識(shí)面；社會(huì)效應(yīng)：A、安排就業(yè)人員；b、上繳國(guó)家稅收；c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2．將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒(méi)有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，就會(huì)逃課，熬通宵，成績(jī)直線下降。第二大危害就是電腦所釋放出來(lái)的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。小學(xué)生的自制力很差，游戲的興趣持久性，再加上小學(xué)生們愛(ài)玩的天性，因此很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮。不少的小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲(chóng)”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。據(jù)報(bào)道，淮川市一中學(xué)生一連泡吧十幾天，；新邵縣一名十三歲的小學(xué)生從家里偷出300元錢(qián)在網(wǎng)吧里玩網(wǎng)游4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗，血壓升高，心率加速，又加上過(guò)度疲勞，最后猝死在網(wǎng)吧；瀏陽(yáng)一名12歲的小學(xué)生在網(wǎng)吧泡了3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已經(jīng)極度虛脫，幾近死亡。長(zhǎng)時(shí)間地與電腦打交道，容易使形成的基本思維與電腦的符號(hào)式思維相同，零碎的符號(hào)式機(jī)械思維代替了人的邏輯思維能力，結(jié)果導(dǎo)致記憶力下降，思維遲鈍。家里要不到，就去借，借了也不想還。2005年7月30日，北京沉迷網(wǎng)游的16歲少年小韜向父親要錢(qián)未果后，揚(yáng)言
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1