【正文】 生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發(fā)現錢包不見了。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。20xx年x月x號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內ネ侠瓩C廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（xx號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們x號中午到xx超市門口認領，當時全家人激動萬分。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日學生拾金不昧表揚信11學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。羅章娥同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。****同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發(fā)現錢包不見了。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。所以盼望貴校能在公共場合給予表彰，以示激勵。我很感謝你—————苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。零花錢。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像xxx同學這種舉動，實在是太感人了。覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛(wèi)國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛(wèi)國小學師生高尚品質和良好的39。而我公司蒙MY3251出租車司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。尋思到這里，程富貴立即通知了公司，希望通過公司來尋找到失主。程富貴同志拾金不昧的39。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的39。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。感謝xx首中學的校領導、教練以及孩子的`家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。我很感謝你苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！XX小學政教、少隊拾金不昧學生表揚信11尊敬的校領導：您們好!我是三班的某某，在上周三(12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。她們的行為也是對我校精神禮貌建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。貴校班主任XXXX老師通過校園卡信息，第一時間電話聯系到了我校團委，并找到了失主XXXX同學，把錢包交到了失主手中。在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現，把錢歸還了。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！順祝工作順利！此致敬禮!xxx20xx年x月x日拾金不昧學生表揚信15xxx:我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務中心)和李連玉(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。此致敬禮感謝人：xxx20xx年xx月xx日第四篇：表揚信拾金不昧學生表揚信拾金不昧學生11月24天中午，我在xx第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。40元對一個學生來說不是個小數目，呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是她并沒有這樣做。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，同學幾經周折才將遺失物交到學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。同時，這種行為也展現了學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。丟失同學向xxxx同學表示了萬分的感謝！xxxx同學、xxxx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。感謝xx(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。表揚信拾金不昧學生13尊敬的校領導：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于XX年XX月XX日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！此致失主：XXX20xx年XX月XX日表揚信拾金不昧學生14各位同學：大家好！今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！表揚人：日期：表揚信拾金不昧學生15拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校x年x班xxx同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xxx同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。xx和xx同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛(wèi)國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛(wèi)國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。校團委號召全體同學xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。校團委號召全體同學學習了xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。年月號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內ネ侠瓩C廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們號中午到超市門口認領，當時全家人激動萬分。此致敬禮！寫信人:年月日表揚信拾金不昧學生6尊敬的校領導：您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校王同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！署名：日期：表揚信拾金不昧學生7**學校領導：您好！某月某日，貴校學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。最后回想，必須是丟在了主樓。剛一回到班里。這位同學只留下了一個電話號碼。這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。表揚信拾金不昧學生1520xx年XX月7日，下午放學，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在