【摘要】電功率是表示消耗電能快慢的物理量電功率的計算公式P=W\tP=IU想想議議:參考上一章“測量小燈泡的電阻”的實驗,現(xiàn)在我給大家一個小燈泡,你們能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?怎樣測量?根據(jù)公式:P=IU,測量出小燈泡兩端的電壓和流過燈泡的電流,就能求出電功率.?實驗?zāi)康??實
2024-12-08 08:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標知道用電流表和電壓表測量電阻的原理。會同時使用電流表、電壓表測量導(dǎo)體的電阻。了解燈絲電阻的特性。復(fù)習(xí)回顧物理量符號單位單位符號測量工具電流電壓電阻物理量符號單位單位符號測量工具電流I安培A電流表電壓U伏特
2024-11-28 22:51
【摘要】第一篇:《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計 《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計 #TRS_AUToADD_1203563311250{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#T...
2024-11-15 23:36
【摘要】課題:測量小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想在“測量小燈泡的電阻”的實驗基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計“測量小燈泡的電功率”的實驗方案,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。指導(dǎo)學(xué)生進行探究性實驗,在體驗“設(shè)計、操作、分析、得出結(jié)論”的過程中,使學(xué)生感受到認真、嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。學(xué)會處理實驗中遇到的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神。教學(xué)目標知識和
2024-12-09 05:34
【摘要】第一篇:測量小燈泡電功率教學(xué)反思 《測量小燈泡電功率》教學(xué)反思 《測量小燈泡的電功率》是電學(xué)中第二個同時使用電壓表和電流表、滑動變阻器進行定量測量綜合實驗,對學(xué)生的要求比較高,對于完成好本節(jié)課的教...
2024-11-08 04:17
【摘要】第十八單元·電功率第3節(jié)測量小燈泡的電功率人民教育出版社九年級|全一冊請同學(xué)們思考兩個問題。1、電功率是表示什么的物理量?2、有哪些計算的方法?電功率的計算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明
2024-11-19 17:42
【摘要】衡東六中李中桂電功率九年級物理第十八章第3節(jié)測定小燈泡的電功率?復(fù)習(xí):P=W/tP=UI?電功率定義:?電功率公式:單位時間內(nèi)用電器消耗的電能:測量小燈泡的額定功率和實際功率::______和______。電壓電流P=UI:額定
2024-11-18 20:38
【摘要】第一篇:《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計 《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 一、知識與技能 1.會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率. 2.理解額定功率和實際功率. 二、過程與方法 ...
2024-10-25 13:13
【摘要】第一篇:測量小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計 測量小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計 本資料為woRD文檔, 整體設(shè)計 本節(jié)是上一節(jié)《電功率》學(xué)習(xí)的延伸,是初中電學(xué)實驗中較復(fù)雜的一個實驗。本節(jié)實驗中要求同時使用“電...
2024-10-28 13:58
【摘要】§8-【學(xué)習(xí)目標】1、會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率。2、理解額定功率與實際功率?!緦W(xué)習(xí)重點難點】1、會測定小燈泡的功率2、電流表、電壓表及滑動變阻器的正確使用【學(xué)習(xí)活動】【一】、議一議、比一比、說一說:
2024-12-08 21:44
【摘要】測量電功率一、學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)習(xí)測算小燈泡的額定功率的方法,進一步練習(xí)使用電壓表,電流表和滑動變阻器。、實際功率的認識。。二、教學(xué)重、難點:⒈設(shè)計測小燈泡電功率的電路圖。⒉測小燈泡的實際功率和額定功率。三、學(xué)習(xí)過程:(一)預(yù)習(xí)1.為了測定小燈泡的功率,必須測出哪些有關(guān)的物理量?
【摘要】第十三章電功和電功率第三節(jié)探究——測量小燈泡的電功率一、提出問題小明家有一臺電腦,電腦的電源的額定功率是300W的,峰值功率為400W,小明這臺電腦正常工作時的功率是多大?有什么樣的方法可以進行測量?1、小明將家中其他的電器都關(guān)掉,只開著電腦,先記下電能表的讀數(shù),讓電腦運行5-8個小時。再次記下電能表的讀數(shù)。
2025-07-18 13:54
【摘要】精品資源初中“測量小燈泡的電功率”的教學(xué)設(shè)計【總體設(shè)計思想】“測量小燈泡的電功率”是電學(xué)部分的一個重要的學(xué)生實驗,它是在上一章學(xué)生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎(chǔ)上進行的延伸。對于本節(jié)教學(xué)的設(shè)計,力求達到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,通過創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置困難,學(xué)生參與,合作交流,不斷深入探究的方式,力求達到讓“學(xué)生實驗”真正成為培養(yǎng)學(xué)生自主動手操作的平臺。2.注重
2025-04-16 12:44
【摘要】第三節(jié)測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、加深對電功率的理解,會測算小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。2、能運用電能表測出某家用電器的電功率。3、培養(yǎng)學(xué)生制定計劃與設(shè)計實驗的能力。預(yù)習(xí)問題:1、回顧伏安法測量小燈泡的電阻的實驗原理、電路圖、主要使用的器材及器材的正
【摘要】測量小燈泡的電功率第十八章第3節(jié)常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓V)。學(xué)生實驗實驗?zāi)康?/span>