【正文】 人就學會了人工取火。我們來看一段視頻。為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會怎樣做？遇到火災(zāi)時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。老師再給你們介紹滅火速度快的工具。1孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。第五篇：消防安全主題班會教案消防安全主題班會教案1學習目標 ：增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。學習難點： 掌握滅火方法。反問學生有何感想? 二、學習各類消防標志首先，我們來了解有哪些消防標志。(二)了解各類消防安全標志的`含義出示小黑板：標志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。緊急出口。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略水火無情，人所共知。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。消防安全主題班會教案2教學目標：學習火災(zāi)的嚴重危害及學習消防知識的重要性。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。六、滅火時應(yīng)注意以下幾點正確判斷風向、站在順風位置噴射如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:報警早、損失少邊報警、邊撲救先控制、后救火先救人、后救物防中毒、防窒息聽指揮、莫驚慌消防安全主題班會教案3教學目標：通過火災(zāi)事故案例、引起同學們對火災(zāi)事故的重視。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。與去年同期相比，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。夜間火災(zāi)亡人率較高從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡。不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。不在床邊點蚊香睡覺。救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。學習到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學抑制法常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多電器使用不當酒精爐使用不當宿舍常見的火災(zāi)原因:。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。二、教學重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。六、教學過程：(一)導(dǎo)入新課。案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。(3)學生與家長一起學習“消防安全常識”(五)板書設(shè)計：(六)作業(yè)：回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。聽警報拉響起進行第一次逃生演習。學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。五、教學方法：講授法、合作探究法。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。（1）自學“消防安全常識”。學會辨析生活中消防安全行為正誤。教學過程：一、導(dǎo)入談話導(dǎo)引入：一個飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。這是什么？師述：消防標志是一種指示性標志。3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。（2）“要”遇事保持沉著冷靜?！叭取保?）選擇逃生通道自“救”（2）結(jié)繩下滑“自救”（3）向外界求“就”“三不”（1）“不”乘坐電梯（2）“不”輕易跳樓（3）“不”貪戀財物四、總結(jié)中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，初起火?zāi)不能及時發(fā)現(xiàn)。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。⑷、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。⑻、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯?；饒鎏由心男┓椒?一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生。⑤互救逃生。紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。通過沒有交通信號控制的39。不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。麻痹加麻痹就等于危險。(3)不脫手騎車。(7)不與機動車搶道。(3)乘車時不要看書，否則會損害眼睛，不乘3無車輛。2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。十、逃生注意事項1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓總的來說：大火撲來，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓,在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,學生簽名班主任簽名：消防安全主題班會教案11【教學目標】通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。【教學重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。四、活動準備：教師搜集一些“消防安全事故”實例。案例一成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。（四）學習“消防安全常識”，學習“火災(zāi)撲救常識”。六、教師贈言： 同學們：火災(zāi)無情！ 請注意防火！請注意安全！ 請珍惜人生！消防安全主題班會教案13【教學目標】通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識,掌握火災(zāi)中的自救常識,加強防火意識，學習必要消防知識,通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,【教學重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,【教學過程】一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入。毛巾，三角巾，手帕活動過程：一、問答題環(huán)節(jié)：主持人：相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!首先，我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防知識的問題。可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。?因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音。二、說一說：常備的`設(shè)備先請幾位同學說說1家用滅火器任何大火，開始時都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它及時撲滅。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!三、逃生知識問同學們知道哪些消防逃生知識對宿舍、教學樓、實訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個同學都想象自己如何具體逃生。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。四、滅火方法就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人?；馂?zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。嘗試了解森林防火一系列。二、了解各類消防安全標志的含義出示圖片：標志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。緊急出口。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)講解幼兒園的消防栓。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有