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20xx年春學(xué)期初二年級工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-03 22:19 上一頁面

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【正文】 之以情。還有像年級組進(jìn)行一些階段學(xué)科測試,安排老師監(jiān)考人手比較緊張,但無論主科、副課老師都毫無怨言,因為他們心中裝著學(xué)生,有一顆一切以工作為重的心。每個備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保初二學(xué)生成績整體上臺階。把教材研究觸角延伸課外,結(jié)合學(xué)生實際因材施教,備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發(fā)言討論,確定最好的教學(xué)方法。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至在家里批閱作文、試卷等。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價,促進(jìn)學(xué)生各項能力的發(fā)展。本學(xué)期還舉行了一次年級家長會,由全體任課老師與家長交流教育、教學(xué)新理念、新思路,與家長達(dá)成共識,形成合力。因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,并扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R。201176第三篇:春學(xué)期初二年級組工作總結(jié)在學(xué)校董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們初二年級組完滿完成了20XX-20XX學(xué)第二學(xué)期的各項工作任務(wù),取得了較突出的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:明確提出了年級組學(xué)期工作重點:抓穩(wěn)定,謀發(fā)展在初一年級和初二年級第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校要求,我們初二年級及時提出了年級工作重點,那就是“抓穩(wěn)定,謀發(fā)展”。本學(xué)期,我們年級組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各項工作在全校評比中名列前茅,實現(xiàn)了年級組師生的共同和諧發(fā)展。優(yōu)生數(shù)量也穩(wěn)中有升,保持在30位左右,培優(yōu)工作切實有效,成績顯著。特別是羅為哲,歐陽衛(wèi)群,危連梅,王輝等老師,不顧小孩年幼無人照顧,天天堅持在課堂,受到了老師們和學(xué)生們的親切愛戴和尊重。學(xué)生的出勤情況、上課狀態(tài)、自習(xí)課紀(jì)律、著裝和儀表等方面,在政教處的考評中成績突出。年級的文體素質(zhì)突出,在學(xué)校組織的歌唱五四比賽中獲得全校第一名的好成績,胡麗萍老師和鄒嘉晨同學(xué)在縣里取得演講第一名的好成績,并代表縣里去市里參賽。多少個夜晚,我們以筆為伴,以書為侶,雖苦雖累,卻終不悔“護(hù)花”之志。穩(wěn)定、進(jìn)步,這是我們常常聽到的表揚和獎勵;團(tuán)結(jié)、和諧,這是我們引以為自豪的集體。為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹學(xué)校工作計劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住“以人為本”這個核心,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,鎖定中考目標(biāo),狠抓教學(xué)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務(wù)實,樹立為每一個學(xué)生健康成長的教學(xué)理念,在管理中不放棄任何一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個性,抓緊抓嚴(yán)抓實。[3]抓差補差,保合格率,平均分。[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)中考總體目標(biāo)。主要開展了以下幾個方面的工作。(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。(六)抓好各班班團(tuán)組織建設(shè),用好板報,用正確的輿論引導(dǎo)人。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。根據(jù)我校學(xué)生的特點,著力表彰先進(jìn)與“臨界生”的進(jìn)步學(xué)生,讓學(xué)生們都感受到每個人在考試中都有希望。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開班主任會議,落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。對教師的評價機(jī)制與激勵機(jī)制尚不完善。擅長做事不擅長總結(jié)反思,應(yīng)在實踐總結(jié)反思,在總結(jié)反思中提高。(四)、學(xué)生方面對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。三月初的搬遷不管是老師還是學(xué)生都有一個適應(yīng)期,搬遷前學(xué)校統(tǒng)一了思想,但一遇到具體問題如吃飯、住宿等,無不怨聲載道,懷念起原十中。二、具體做好以下常規(guī)工作由于學(xué)校的整體搬遷,老師們都需要一個適應(yīng)的過程,所以在此期間更要做好常規(guī)工作、考勤工作。對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做出詳細(xì)記錄;檢查學(xué)生課間10分鐘及課間操、課外活動;檢查教室日志、學(xué)生到校、放學(xué)等教學(xué)秩序情況;晚自習(xí)學(xué)生放學(xué)后檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。三、積極配合學(xué)部、年級組,盡自己的職責(zé)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。、配合學(xué)校進(jìn)行對試用期滿教師的考核,組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。堅持自學(xué),提高思想覺悟,搞好學(xué)校分配我的各項工作任
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