【正文】 具體體現(xiàn)。通過全體師生的實(shí)際行動(dòng)，教育、感化、影響廣大人民群眾，使他們成為文明、守法的好公民，積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”，真正把許家小學(xué)學(xué)周邊環(huán)境建成“文明、衛(wèi)生、宜居”的街道，把我校打造成茅箭區(qū)“衛(wèi)生、文明、適宜教育教學(xué)”的品牌校園。自五城聯(lián)創(chuàng)工作開展以來，學(xué)校通過主題班會(huì)、國旗下講話、相關(guān)課程、校園絡(luò)向廣大師生宣傳工作。學(xué)校組織黨員教師，部分班級(jí)學(xué)生參加了“五城聯(lián)創(chuàng)”的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角，清理街道兩側(cè)的垃圾。篇二：XX_XX學(xué)計(jì)劃總結(jié)五城聯(lián)創(chuàng)集寧六中XX——XX學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能。障礙性問題在學(xué)生中極少出現(xiàn)；發(fā)展性問題是伴隨學(xué)生心理發(fā)展階段和交際范圍擴(kuò)大出現(xiàn)的問題，主要表現(xiàn)為不適應(yīng)。(三)、與同學(xué)交往特別是與異性交往出現(xiàn)的困惑(四)、由于家庭因素的影響而產(chǎn)生的不良情緒四、基本原則心理健康教育除了遵循中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律外，還必須遵循以下基本原則：（一）發(fā)展性原則面向全體，通過普遍的活動(dòng)教育，使學(xué)生對(duì)心理健康有積極的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）尊重與理解原則尊重學(xué)生的人格、需要和情感，營建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。六、途徑和方法（一）心理健康課為載體以心理健康課為載體，采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、故事、心理劇等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。七、本學(xué)期設(shè)計(jì)主題(一)、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)通過活動(dòng)使學(xué)生懂得確立自己的奮斗目標(biāo)是獲得成功的基礎(chǔ)，激勵(lì)學(xué)生追求美好的理想，確立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)一些如何達(dá)到目標(biāo)的具體方法，并通過榜樣的學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)自我激勵(lì)水平，形成奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。一、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，深化認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“五城聯(lián)創(chuàng)”。在我市創(chuàng)建全國文明城市迎檢期間，市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)派出200余人次，參加文明路段值勤工作，有力推進(jìn)了全國文明城市創(chuàng)建工作。緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，在結(jié)對(duì)農(nóng)村、社區(qū)廣泛開展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念和信心。四、著力基礎(chǔ)，鞏固提高，全面深化機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建活動(dòng)。并在已有工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，尋找差距，完善提高，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的機(jī)制。適時(shí)召開結(jié)對(duì)村、社區(qū)創(chuàng)建工作座談會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)，不斷提高創(chuàng)建工作水平。今年針對(duì)全國文明城市創(chuàng)建中結(jié)對(duì)社區(qū)樓道設(shè)施比較破舊、小區(qū)環(huán)境比較臟亂的實(shí)際困難，常委會(huì)機(jī)關(guān)向新嘉街道電子社區(qū)捐資萬元，改善了社區(qū)的硬件設(shè)施、美化了社區(qū)環(huán)境。篇四：五城聯(lián)創(chuàng)工作小結(jié)自五城聯(lián)創(chuàng)工作啟動(dòng)以來，一直堅(jiān)持上級(jí)部門的有關(guān)文件精神及要求貫徹落實(shí)，積極組織和參與五城聯(lián)創(chuàng)工作，緊緊圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生、文明、環(huán)保、園林、鞏固雙擁城市為總目標(biāo)，認(rèn)真開展五城聯(lián)創(chuàng)工作。為進(jìn)一步做好車站窗口服務(wù)工作，給廣大旅客提供方便，我站進(jìn)一步加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，我站在站內(nèi)修建了公廁，現(xiàn)已正式投入使用，并完善相關(guān)保潔管理制度，有專人負(fù)責(zé)。為切實(shí)做好五城聯(lián)創(chuàng)工作，我站將盡全力營造一個(gè)整潔衛(wèi)生、安全文明、暢通有序的車站環(huán)境，讓廣大旅客滿意在車站。自該規(guī)定實(shí)施以來，已取得良好成果，現(xiàn)我站車輛整潔干凈，無臟亂現(xiàn)象。要求秩序組工作人員加大巡查力度，監(jiān)督駕乘人員和車站內(nèi)各租賃店面，禁止駕乘人員亂扔垃圾，禁止拉客、喊客等；要求租賃門面做好門前三包，保持店面及周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生，在宣傳教育方面，我站充分利用廣播、電視、宣傳欄、標(biāo)語等多種形式，廣泛深入地做好五城聯(lián)創(chuàng)的宣傳工作，使全站員工及駕乘人員積極投入到五城聯(lián)創(chuàng)的工作中來。指導(dǎo)思想：以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以整治校園及周邊環(huán)境為重點(diǎn)，以“整臟治亂”進(jìn)校園為載體，構(gòu)建優(yōu)美，文明，平安和諧校園，全面提高學(xué)校環(huán)境育人的功能和品位。促進(jìn)師生員工良好文明習(xí)慣行為的養(yǎng)成。抓好師生良好衛(wèi)生工作行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。組織開展“整臟治亂”進(jìn)校園活動(dòng)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育工作。配合教育局搞好“整臟治亂”的各項(xiàng)工作，發(fā)揮學(xué)校師生優(yōu)勢(shì)，開展各種形式的主題宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制，切實(shí)做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。力爭(zhēng)XX年茅箭區(qū)教育局機(jī)關(guān)和全區(qū)17所中小學(xué)校全部通過文明單位、無煙單位、綠色學(xué)校（綠色機(jī)關(guān)）、平安單位創(chuàng)建驗(yàn)收。③師生熟練背誦“中國夢(mèng)”和核心價(jià)值觀內(nèi)容。任務(wù)要求：①貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和義務(wù)教育階段學(xué)生德育新課程改革方案，把德育滲透到課堂教學(xué)、教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。③參加國家、省、市、區(qū)科普教育活動(dòng)，中小學(xué)生科普活動(dòng)富有成效。任務(wù)要求：①加強(qiáng)誠信學(xué)校建設(shè)，深入開展學(xué)生誠信教育實(shí)踐活動(dòng)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張明東責(zé)任科室：人事科配合科室：督導(dǎo)辦 教育科規(guī)范辦學(xué)行為：構(gòu)建文明和諧校園。未經(jīng)批準(zhǔn)不得搞各種知識(shí)競(jìng)賽，控制考試科目、考試次數(shù)和中小學(xué)課外作業(yè)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳芳芳責(zé)任科室：教育科配合科室：督導(dǎo)辦 計(jì)財(cái)科 教研室 后勤辦加強(qiáng)安全教育：優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：范兵責(zé)任科室：綜治辦配合科室：后勤辦強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)政治理論和素養(yǎng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)干部和教職工作風(fēng)建設(shè)。④探索適應(yīng)教育快速發(fā)展要求的教育督導(dǎo)新機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，明確督導(dǎo)工作重點(diǎn)，完善制度，創(chuàng)新方法，確保各項(xiàng)教育政策、法規(guī)和措施落到實(shí)處。篇八：茅箭區(qū)中小學(xué)XX年五城聯(lián)創(chuàng)工作目標(biāo)責(zé)任書1文明創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，資料檔案完整齊全；發(fā)揮文明單位的示范作用，履行社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)；積極開展“十星級(jí)文明學(xué)?！眲?chuàng)建。1作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)政治理論和素養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高干部和教職工的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)干部工作風(fēng)建設(shè)。對(duì)于五城聯(lián)創(chuàng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)不力，檔案質(zhì)量較差或嚴(yán)重影響全區(qū)創(chuàng)模工作進(jìn)度的學(xué)校，將嚴(yán)格按照《十堰市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市責(zé)任追究若干規(guī)定》、《區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)茅箭區(qū)“五城聯(lián)創(chuàng)”責(zé)任追究暫行辦法的通知》和《茅箭區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員累錯(cuò)重責(zé)暫行辦法》追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。校園隨處可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字主要內(nèi)容。道德講堂建設(shè)使用積極籌建學(xué)校道德講堂，規(guī)范道德講堂建設(shè)，定期開展道德講堂活動(dòng)，完善活動(dòng)相關(guān)資料檔案，每學(xué)期講堂開展活動(dòng)不少于2次。絡(luò)文明傳播成立35人絡(luò)文明傳播小組，明確12名骨干人員，關(guān)注“文明中國”、“文明十堰”、“文明茅箭綠色發(fā)展”微信、微博并及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)載、評(píng)論；骨干志愿者每月撰寫博文或評(píng)論不少于2篇，針對(duì)文明話題在微博、論壇進(jìn)行跟帖、留言、轉(zhuǎn)播，每人每月不少于20條；積極配合中央、省、市、區(qū)做好重大絡(luò)傳播活動(dòng)，積極配合做好絡(luò)文明傳播志愿者月度考評(píng)工作。1心理健康教育建立建成學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)站（8月前完成），構(gòu)建未成年人心理健康咨詢、輔導(dǎo)絡(luò)體系，定期或不定期開展未成年人心理健康疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作。篇九：蒲城法院五城聯(lián)創(chuàng)工作小結(jié)蒲城縣人民法院XX五城聯(lián)創(chuàng)工作總結(jié)XX年以來，我院在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣五城聯(lián)創(chuàng)工作指揮部辦公室的大力指導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生、園林、環(huán)保模范、文明、公共文化 服務(wù)體系示范區(qū)，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果為總目標(biāo)，認(rèn)真開展五城聯(lián)創(chuàng)工作，取得了一定成效。10月份，再一次充實(shí)人員確定一名審委會(huì)專職委員協(xié)助做好“五城聯(lián)創(chuàng)”工作。一是認(rèn)真組織法官干警對(duì)所分路段及兩邊衛(wèi)生薄弱、難以整治的進(jìn)行集中衛(wèi)生鏟除。三是及時(shí)組織垃圾清運(yùn)，對(duì)所分范圍內(nèi)產(chǎn)生的野垃圾進(jìn)行清理，今年以來共清理野垃圾80余噸。投資3萬余元對(duì)辦公大樓樓內(nèi)墻壁進(jìn)行粉刷，使辦公環(huán)境更加整潔。春夏交替之際，邀請(qǐng)縣愛衛(wèi)會(huì)對(duì)我院審判大樓及衛(wèi)生死角進(jìn)行全面消毒，為干警營造了一個(gè)良好的辦公環(huán)境。為了不耽誤工作時(shí)間，法院各庭室按照時(shí)間表安排，利用晚上在廣場(chǎng)上進(jìn)行普法宣傳。特別是應(yīng)達(dá)仁社區(qū)邀請(qǐng)，在御景華城小區(qū)門前以公開開庭審理的形式，零距離開展普法教育，社區(qū)旁聽群眾達(dá)100余人，更好地進(jìn)行了法律知識(shí)宣傳，提高了居民法律意識(shí)，將五城聯(lián)創(chuàng)宣傳活動(dòng)深入社區(qū)。大力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，除業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，把司法禮儀、法官職業(yè)道德、公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)、文學(xué)文藝等皆列為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)求知上進(jìn)的良好學(xué)術(shù)氛圍。搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。4大力弘揚(yáng)愛國主義精神，激勵(lì)法官干警銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，充分利用這些平臺(tái)，采取多種形式，營造濃厚的法院文化氛圍，旨在以文化建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升干警干事創(chuàng)業(yè)的精氣神?！澳?，請(qǐng)坐！請(qǐng)問有什么可以幫您？”走進(jìn)蒲城法院訴訟服務(wù)中心大廳，導(dǎo)訴臺(tái)同志的一聲聲問候，讓前來的當(dāng)事人陪感溫暖。建立了榮譽(yù)室，把法院發(fā)展、成長(zhǎng)歷程中的工作業(yè)績(jī)和獲得的榮譽(yù)進(jìn)行集中陳列，激勵(lì)干警牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流審判業(yè)績(jī)。蒲城縣人民法院 二O一五年十二月十三日篇十：學(xué)校XX年“整臟治亂“暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作實(shí)施方案英武鄉(xiāng)中心小學(xué)XX年“整臟治亂“暨“五城聯(lián)創(chuàng)” 工作實(shí)施方案盤縣英武鄉(xiāng)中心小學(xué)二零一三年三月一日英武鄉(xiāng)中心小學(xué)XX年“整臟治亂“暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作實(shí)施方案根據(jù)盤縣教育局【XX】8號(hào)文件精神和《英武鄉(xiāng)中心校XX年“整臟治亂“暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作實(shí)施方案》的工作部署，為深入推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、全國雙擁模范城市工作（以下簡(jiǎn)稱“五城聯(lián)創(chuàng)”工作），提升城市品位和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)英武“整臟治亂”暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作取得實(shí)效，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教育提出的“創(chuàng)文明學(xué)校、創(chuàng)衛(wèi)生學(xué)校、建和諧校園、建平安校園”的教育系統(tǒng)“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，為使我校真正成為“文明、衛(wèi)生、和諧、平安”的校園，讓每位師生員工勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，把文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣、公民道德通過學(xué)校的主陣地傳播到家家戶戶，特制定教育系統(tǒng)“整臟治亂”暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作實(shí)施方案。二、工作任務(wù)完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鞏固校園文明衛(wèi)生成果，提升學(xué)校文明衛(wèi)生品位，提高服務(wù)意識(shí)。以抓環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人行為教育為核心，以懂文明、講禮貌、守規(guī)則為重點(diǎn)，對(duì)師生進(jìn)行文明禮貌教育，做到校園衛(wèi)生干凈、師生語言文明、舉止禮貌、行為規(guī)范。（二）徹底整治校園內(nèi)部“臟、亂、差”進(jìn)一步完善校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全和完善校園環(huán)境管理制度，凈化、美化、綠化、亮化校園環(huán)境。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，健全衛(wèi)生管理制度并納入學(xué)校、班級(jí)工作計(jì)劃之中。堅(jiān)決禁止教職工參加任何非法及邪教組織，要求教職工隨時(shí)保持清醒頭腦，提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)。五、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)“整臟治亂”暨“五城聯(lián)創(chuàng)”行動(dòng)的長(zhǎng)期性和艱巨性，學(xué)校每年都會(huì)成立“整臟治亂”暨“五城聯(lián)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行任務(wù)分解，責(zé)任到人，并納入績(jī)效考核。②師生禮儀行為規(guī)范、問好率達(dá)8