【正文】 危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。（3）安靜就寢。三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。迎接新生的工作就要展開了，小班的人數(shù)每班25人。認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。二、具體措施認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，工作計劃《小班保育員工作計劃》。認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。隨著天氣變化，讓幼兒適當增減衣服，注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多喝水，讓幼兒隨渴隨喝。協(xié)助組織課外活動，做好護理工作。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師是邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起來探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。在日常的生活之中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。小班保育員工作計劃2根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。良好習慣培養(yǎng)(1)認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食(2)要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。中午值午睡時要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好。配合老師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。積極做好家長工作。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。，年齡，性別，班級名字。，愛長輩，愛老師，愛同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國?？梢杂蒙鬃映燥?，喝湯，用杯子喝水，愿意接受各種食物。游戲：引導孩子主動感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)對周圍事物的興趣，促進各種發(fā)展。，學會用語言表達自己的需求，認真聽人說話，理解簡單的指令。護士和教師分擔促進兒童健康發(fā)展的任務。，成人以身作則應重視教育和引導兒童良好健康習慣和生活自理能力的培養(yǎng)。幫助他們建立良好的伙伴關系，老師們應該以身作則，互相尊重。3月11日上墻三月中旬四月。：。小班保育員工作計劃5根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。小班保育員工作計劃6根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。訓練引導幼兒 識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。小班保育員工作計劃7新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生，安全，舒適的生活，學習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。加強業(yè)務學習。xx月份：做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。xx月份：整理各班物品，玩具。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。隨時和幼兒溝通，了解他們的想法，使老師成為幼兒心中的朋友。配合老師組織活動，配合老師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上紀律，讓老師更好的開展教學工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。一、指導思想。二、具體工作清潔衛(wèi)生習慣（1）養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。（4）堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。午睡時要教育幼兒有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。家長將幼兒交給我們，我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒，冷了要給幼兒加衣服，熱了要給幼兒脫衣服。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住幼兒的視線，影響幼兒活動。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：一、以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展 等方面較弱。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 認識自己的標記； 學會正確的洗手方法； 能安靜午睡，不吵醒別人； 培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。五、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：，進餐習慣。，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：，強化了幼兒的安全意識和自護能力。，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。對幼兒進行品德思想教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，吸取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。二、本期幼兒園保教主要目標：加強德師風建設，提高教師思想素質；落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；抓好特色教育，培養(yǎng)幼兒個性；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒的全面和諧發(fā)展。依法治教，廉潔從教。教師通過讀書確實有進步，有所獲，切實讓讀書成為教師的習慣，而不是負擔。積極組織參加各種培訓。教師利用業(yè)余時間，通過自主學習、年級組織的方式請本園有特長教師擔當教員，學習教學技能、幼兒游戲、美工、律動、韻律體操、舞蹈等，切實提高教師教學基本技能。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應的計劃；全體教師制定學期個人工作計劃和自主發(fā)展計劃；各班按時制周工作計劃，每周四上交業(yè)務園長。豐富幼兒活動，促進全面發(fā)展。結合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動；四月組織幼兒春游活動；五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術作品展；六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動。各班要創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動，不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區(qū)域活動中，并有目的地指導幼兒開展區(qū)域活動。3月底進行環(huán)境創(chuàng)設評比。我們將實行分年級、分階段背誦的方法。古詩誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。興趣班繼續(xù)開辦形體、繪畫兩個興趣班，安排有以上特長、責任心強的老師執(zhí)教，期初有興趣班計劃。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。六、強化安全防范意識，確保幼兒安