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0-3歲嬰幼兒的保育與教育作業(yè)1-預覽頁

2025-11-02 22:14 上一頁面

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【正文】 (1)總目標為03歲嬰幼兒及其家庭提供全程、全方位、富有個性的服務,促進嬰幼兒全面發(fā)展,在家庭和社區(qū)中樹立體現(xiàn)嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律的新理念。因此,幼兒園附設(shè)的早教基地的基本任務包括五大方面: 第一,了解并掌握本社區(qū)散居兒童的基本情況。第五,為有特殊需要的兒童和家長提供早期教育支持與幫助。(4)鼓勵與期待。、與家庭建立支持性關(guān)系的能力。(P107)早教基地教育具有早期教育與早教指導的雙重任務。(P240),注重體驗。(4)鄰里關(guān)系。(P2426)答:,初乳的營養(yǎng)最好。(3)初乳中微量元素、長鏈多不飽和脂肪酸等營養(yǎng)素比成熟乳要高得多。每次哺乳中先產(chǎn)生的淡藍色的奶叫前奶,后產(chǎn)生的較白的奶叫后奶。(水、糖水或奶粉)人工奶頭會使嬰兒對母親的乳頭產(chǎn)生錯覺,代乳品也回影響母乳喂養(yǎng)?!?月齡嬰兒及時補充適量的維生素K。(P6263)答:據(jù)皮亞杰的理論,嬰幼兒認知發(fā)展主要在感知覺、注意、記憶、思維和言語等初步發(fā)生與發(fā)展的時期,也是兒童智力發(fā)展的初步階段(感知運動階段)。(三)有目的的動作形成階段(5~9個月):此時嬰兒的視覺和動作開始協(xié)調(diào),出現(xiàn)伸手夠物、敲打、傳遞玩具等,且這種夠抓、擺弄物品的能力越來越趨于成熟。(五)感知運動階段(12~18個月):嬰幼兒能夠通過偶然嘗試而發(fā)現(xiàn)新的達到目的的手段,探索新的方法并且能夠為了了解外在客觀變化而進行的不斷嘗試。,嬰幼兒能夠提供輕松、自由、自主地參與各項活動。(P194P198)第三篇:03歲嬰幼兒的保育與教育___作業(yè)14作業(yè)1一、選擇題和早教教師一樣,教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。B同化D順應在格賽爾的雙生子爬梯試驗中,第48周先開始爬梯練習的T和第53周才開始練習的C,兩嬰幼兒在第55周時的爬梯能力(C)C沒有差別下列敏感期中,(B)通常不出現(xiàn)在03歲階段。答:錯誤。三、簡答題(每小題6分,共30分)03歲嬰幼兒保育與教育有哪些特點?答:03歲嬰幼兒保育與教育的特點主要體現(xiàn)在以下四個方面:(一)理念:保育先于教育(二)內(nèi)容:生活多于學習(三)形式:個別教養(yǎng)多于集體活動(四)目標:情緒,情感重于認知(一)安全性(二)自然性原則(三)適時性原則(四)趣味性原則(五)賞識性原則(六)榜樣性原則請概述我國03歲嬰幼兒早期教育中存在的常見問題 答:03歲嬰幼兒教育政策不完善 03歲嬰幼兒教育主管部門不明確 03歲嬰幼兒教育體系不健全 03歲嬰幼兒教育機構(gòu)缺乏辦學規(guī)范性教育人缺乏科學的教育觀念和方法簡要比較皮亞杰的認知發(fā)展理論和維果茨基的社會歷史文化理論的異同。簡述03歲嬰幼兒動作發(fā)展的主要規(guī)律。李爺爺?shù)男O子出4周了。出生3周后嬰兒聽到母親的聲音,或者看到母親的臉和人臉圖案都可能露出笑容,此時外部的刺激能誘發(fā)嬰兒的笑容,屬于誘發(fā)性的笑容,上述材料所說:爺爺輕撫小孫子的就屬于誘發(fā)性的微笑。2.服務綜合化和多元化3.早期教育機構(gòu),家庭和社會合作共育 4.增加政府財政收入(二)我國嬰幼兒早期教育發(fā)展趨勢 1.政府主導早期教育 2.跨部門的合作與資源整合 3.注重教育水平4.依托社區(qū)提供早期教育服務 5.師資的專業(yè)化 6.重視對教養(yǎng)人的指導7.制定早期教育機構(gòu)準入標準與兒童早期發(fā)展標準,其共同點是都重視教育機構(gòu)、家庭、社區(qū)合作共育。“嬰兒猝死綜合癥”和嬰兒窒息的風險,一般建議讓幼兒采用仰臥或側(cè)翻的方式睡覺。這個時期嬰兒可添加的輔食包括菜泥果汁、豬肝泥、全蛋。要斜拿奶瓶,保持奶瓶里一直有奶。錯。—9個月嬰兒的語言教育策略重點在幫助嬰兒理解常用詞。三、簡答題.簡述嬰兒排便后的護理過程嬰兒每次大便后要及時用溫水或濕巾清洗臀部,注意清洗時要擦干凈皮膚褶皺處,尤其女嬰更要注意,清潔其外陰注意要由前往后擦洗,防止肛門細菌進入陰道。二、發(fā)展感知覺和動作,促進感知覺的協(xié)調(diào)和配合。簡述嬰兒輔食烹制的方法和注意事項 ,現(xiàn)做現(xiàn)食。簡述0—1歲嬰兒的常見疾病和意外傷害0—1個月常見疾?。盒律鷥嚎诏彙⑿律鷥狐S疸、新生兒吐奶、新生兒體溫不升、新生兒肺炎、新生兒淚腺不通。03歲嬰幼兒作業(yè)三一、選擇題 1324個月齡的嬰幼兒一天的睡眠時間為(1314)小時。實驗室檢查 D。三、簡答題教養(yǎng)人應該如何培養(yǎng)1324個月應由二人良好是睡眠習慣。選擇合適的地點,盡量選擇離家較近的地方。簡述嬰幼兒齲齒的危害及如何預防?答:齲齒的危害有:會導致咀嚼功能降低,胃腸消化吸收減弱;其次過度疲勞時,可誘發(fā)各種疾??;再次患齲齒的幼兒的口腔溫度較高,易出現(xiàn)血中白細胞總數(shù)升高,血沉增快,導致低熱、貧血等。正確對待幼兒的反抗,幫助幼兒學會控制自己的情緒。當出現(xiàn)爭搶玩具時,教養(yǎng)人應該指出幼兒錯誤的作法,教他用語言來表達自己的需求,得到別人同意后,才可以玩玩具。答:創(chuàng)設(shè)良好的進餐環(huán)境。合理飲食結(jié)構(gòu),避免偏。大人自己一定要做到飯前便后洗手,還需幫助幼兒飯前便后洗手。并且逐步學會等待、輪流、分享合作等親社會行為。當幼兒表現(xiàn)出良好行為,教養(yǎng)人一定要恰如其分的給予肯定和表揚。作業(yè)四(教育性和服務性)(為0~3歲嬰幼兒提供保育與教育,提供滿足家長需要的保育與教育,指導教養(yǎng)人進行科學育兒)(游戲性原則,個別化原則,生活化原則)(確定活動目標和內(nèi)容,準備材料,過程實施和評價),不屬于半日早教活動原則的是(活動宜用競賽形式)(智力落后),排除自閉癥等病癥影響的情況下,(聾啞和視覺障礙)是導致交際障礙的主要原因。類型: ~3歲嬰幼兒的主要的家庭教育原則有哪些? 四.材料分析題,在你的班級里有兩到三個特殊兒童,為了幫助他們獲得發(fā)展,你會怎么做?,給予他們更多的關(guān)心,密切關(guān)注嬰幼兒為他創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。二.析以下這份半日早教活動計劃的合理性。第四篇:《嬰幼兒營養(yǎng)與保育》三次作業(yè)參考答案《嬰幼兒營養(yǎng)與保育》第一次作業(yè)參考答案第 1 大題單項選擇題0分.(2分)正確答案:3.(2分)正確答案:4.(2分)正確答案:1.(2分)正確答案:2.(2分)中班兒童的思維具有正確答案:2.(2分)正確答案:1.(2分)正確答案:3.(2分)正確答案:3.(2分)正確答案:1.(2分)幼兒園是對幾歲的幼兒進行學齡前教育的事業(yè)機構(gòu)。正確錯誤 正確答案:錯誤.(2分)一般來說,嬰幼兒春季身高增長較快,秋季體重增長較快正確錯誤正確答案:正確.(2分)游戲是幼兒的基本活動方式和主要學習方式。正確錯誤正確答案:正確.(2分)表演游戲是學齡前兒童典型的、特有的游戲。正確錯誤 正確答案:正確第 4 大題論述題0分.(20分)為什么要提倡母乳喂養(yǎng)?參考答案或提示:第一,母乳營養(yǎng)價值高,人乳與牛奶相比較,人乳的優(yōu)點在于:人乳中大部分是乳蛋白,遇胃酸形成較小的凝塊,易消化;人乳所含脂肪顆粒小,易被吸收,并含有較多的不飽和脂肪酸;人乳內(nèi)乳糖含量較高,乳糖不僅可提供大腦所需的熱量,還能掏大腸桿菌的繁殖,減少發(fā)生腹瀉的機會;第二,母乳有助于提高人體抵抗力:人乳中含有抗體,可嗇乳兒對疾病的抵抗力,人乳中溶菌酶可釘死細菌;第三,母乳能減少過敏反應,如濕疹;第四,有利于乳兒心理健康:乳兒在吸收母乳的同時,享受著母體的溫暖和親切的愛撫,有利于心理健康;第五,母乳新鮮、干凈、溫度適宜、喂哺方便。正確錯誤正確答案:正確.(2分)鐵在機體中參與氧的轉(zhuǎn)運、交換,攝入鐵不足,可致缺鐵性貧血正確錯誤正確答案:正確.(2分)生活制度會影響嬰幼兒的生長發(fā)育。正確錯誤正確答案:錯誤.(2分)思維依靠動作進行是13歲兒童的典型特點。正確錯誤正確答案:正確第 4 大題論述題0分.(20分)在幼兒面前,保育員為什么要注意自己的一言一行?參考答案或提示:答:模仿是幼兒的主要學習方式,成人許多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀,都作為榜樣而被幼兒模仿。因此,作為教師,要時刻自覺注意自己的言行,以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。正確錯誤正確答案:正確.(2分)游戲是一種不帶任何強制性的活動,也就意味著兒童在游戲中可以隨心所欲。正確錯誤正確答案:正確.(2分)幼兒的心理活動很容易受其它事物的影響,行為表現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性。正確錯誤正確答案:正確.(2分)幼兒園保教目標具有全面性和連續(xù)性特點。(2)集體教育與個別教育相結(jié)合。所有活動要在有專人負責和相互配合下進行。教育方法以鼓勵表揚為主,善于運用轉(zhuǎn)移注意力的方法,隨年齡增長,逐漸采用講解說理的方法。在成人幫助下逐漸練習吃、睡、穿衣、入廁所等生活能力及運動、玩耍能力,切忌過多包辦,培養(yǎng)小兒勇敢、獨立做事有始有終的好習慣。環(huán)境要綠化、美化,室內(nèi)空氣清新、溫度適宜,配合適合小兒年齡的玩具、教具、運動設(shè)備和活動場地,使之育分、合理地利用。0~3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對象是0~3歲嬰幼兒,但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。為什么要重視對嬰幼兒教養(yǎng)人的指導? 答:(1)社會形式的嬰幼兒早期教育活動除了需要專業(yè)早期教師的指導,更需要教養(yǎng)人在早期教育活動過程中的參與,對教養(yǎng)人的指導有利于提高早期教育活動的教育效果。(2)內(nèi)容上:生活多于學習。(2)0~3歲是人生最稚嫩的時期,嬰幼兒需要早期教師和教養(yǎng)人的生活照料和情感呵護。簡述03歲嬰幼兒保育與教育的任務。(4)了解并掌握一定區(qū)域內(nèi)03歲嬰幼兒的基本情況,為政府和社區(qū)制定相應的嬰幼兒早期教育政策提供咨詢和依據(jù)。(2)自然性原則。(4)趣味性原則。(6)榜樣性原則。(2)教育:動作發(fā)展教育、認知發(fā)展教育、語言發(fā)展教育、情感與社會發(fā)展教育。(4)游戲應與嬰幼兒答發(fā)展水平匹配。1嬰幼兒保教中實施講述法的要點有哪些? 答:(1)講述方式不能是課堂教學模式。(5)恰當鼓勵嬰幼兒自己講述。1當前我國03歲嬰幼兒保育與教育存在哪些問題? 答:(1)03歲嬰幼兒保育與教育政策不完善;(2)03歲嬰幼兒保育與教書主管部門不明確;(3)03歲嬰幼兒保育與教育體系不健全;(4)03歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)缺乏辦學規(guī)范性;(5)教養(yǎng)者缺乏科學的教育觀念和方法。(3)早期教育機構(gòu)、家庭和社區(qū)合作共育。(2)跨部門的合作與資源整合。(6)重視對教養(yǎng)人的指導。(2)早教教師和教養(yǎng)人必須承擔起控制嬰幼兒行為使之符合社會規(guī)范的任務,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。答:(1)格塞爾的成熟勢力學說,為我們提供了養(yǎng)育嬰幼兒的新觀念:尊重嬰幼兒的天性,是正確育兒的第一要義。簡述皮亞杰的認知發(fā)展理論對03歲嬰幼兒保育與教育的啟示。答:(1)提示早教教師和教養(yǎng)人應多為嬰幼兒創(chuàng)造其與早教教師、教養(yǎng)人及同伴相互交往、交流的環(huán)境和機會。(2)早教教師與主要撫養(yǎng)人應意識到嬰幼兒的成長與發(fā)展不僅收到來自教師和教養(yǎng)人的直接影響,更受到多個生態(tài)系統(tǒng)的交互影響,早教教師與教養(yǎng)人應積極地吸收各個系統(tǒng)的有益成分,摒棄消極因素,促進嬰幼兒的健康成長。(4)從無意識動作到有意動作。(2)俯臥時能夠抬頭的意義不亞于能夠直立行走。(1)觸覺的存在對于嬰幼兒發(fā)展至關(guān)重要、搖晃、撫摸和通報等對嬰幼兒產(chǎn)生鎮(zhèn)靜作用。(1)子階段一:簡單反射(出生至1個月)。(3)子階段三:次級循環(huán)反應階段(4—8個月)。(5)子階段五:三級循環(huán)反應最重要的特征是嬰幼兒所重復行為的有意性進一步增加,出現(xiàn)實驗性與創(chuàng)造性。答:(1)前語言交流,前語言交流最明顯的表現(xiàn)是牙牙學語,它開始于2或3個月,一直持續(xù)至一歲左右。(3)詞匯運用。(5)理解與生成。(1)前依戀期(0—2個月)。(3)依戀關(guān)系明確期(7—24個月)。2簡述不同的依戀類型對幼兒的發(fā)展有不同的現(xiàn)實影響。簡述嬰幼兒早期的交往行為的發(fā)展過程。(3)第三階段發(fā)生了互補性交往(—),此時嬰幼兒間出現(xiàn)了合作、互補等互惠行為。(2)其他臨床體檢內(nèi)容,包括嬰兒皮膚的彈性及顏色,肌肉的緊張度、食欲乃至頭發(fā)的光澤、柔軟程度等也可以作為評價0—3對嬰兒營養(yǎng)的依據(jù)。一般阿貍說,出生一周的新生兒,每天需哺乳1012次,2周后哺乳次數(shù)可比剛出生時適當減少,平均為8—10次。(2)調(diào)制時,向奶瓶是倒入適量溫開水,然后加入規(guī)定比例的配方奶粉,不需要另外添加糖,搖動奶瓶直至均勻。白天教養(yǎng)人可以多拍嬰兒玩一會,到喂奶時間也可以把嬰兒弄醒喂奶;而到了夜里,喂奶時盡量喂飽,根據(jù)嬰兒的情況減少喝夜奶的次數(shù),并且盡量不要逗他玩,使之過于興奮,(3)還可以在嬰兒入睡之前把他放在床上讓他自己入睡。(1)0—6個月時,嬰兒語言學習的重點是語音的辨別,對語言交流、整體情境的感知,以及通過咿呀發(fā)聲練習控制自己的聲帶。!2)借助日常生活環(huán)節(jié)制造交流主題。教養(yǎng)人可以經(jīng)常讓嬰兒俯臥,利用嬰兒感興趣的人或物品的移動引導幼兒自主抬頭和轉(zhuǎn)身。答:幫助嬰兒只有母體外環(huán)境,逐步建立生活常規(guī)。(5)敏感、持續(xù)的生活照料和親子游戲,形成安全依戀。(2)必要補充——輔食。(2)加輔食的量由少到多。(6)勿強迫進食。(2)注意制作炊具餐具衛(wèi)生。答:(1)讓嬰兒學習自己進食。4怎樣培養(yǎng)7—12個月嬰兒的睡眠習慣?答:該姐夫安嬰兒良好的睡眠習慣體現(xiàn)在定時睡眠、快速入睡、分床獨睡等方面。除了保證居家安靜、空氣新鮮、光線柔和、溫度適宜外,睡前不要讓嬰兒過于興奮,避免引起嬰兒情緒波動。47—12個月嬰兒的口腔衛(wèi)生應注意哪些問題?答:7—12個月正好是嬰兒乳牙萌出時期,同事由于這個階段已經(jīng)添加輔食,這個階段口腔和乳牙的清潔對于保障乳牙健康、預防齲齒有很重要的作用。4戶外活動對7—12月齡嬰兒有怎樣重要作用? 答:(1)新鮮的空氣中含氧量高,可以促進新陳代謝;(2)適當?shù)睦?、熱刺激,能使皮膚和呼吸道粘膜得到鍛煉,并增強機體對外界環(huán)境冷熱變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。50、簡述嬰兒燙傷的處理??捎孟炯啿蓟蚋蓛舻拿砀采w創(chuàng)面,及時送
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