【正文】 時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。防溺水教育心得體會(huì)2篇防溺水教育心得體會(huì)2篇。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。星期一早上升國旗后，馮教師說：夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。多么令人痛心呀！昨日，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不細(xì)心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。防溺水安全重于泰山。防患于未燃。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。我分析了一下原因，他們的安全意識(shí)都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠(yuǎn)離！如果時(shí)光能倒流，他們一定不會(huì)在水邊嬉戲、打鬧；一定不會(huì)逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會(huì)反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧？可是，時(shí)光怎能倒流呢？炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)機(jī)。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；3。不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救；觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認(rèn)為這次家長會(huì)太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。他不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始。怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；2。潛水時(shí)間過長，產(chǎn)生缺氧窒息；2。四是技術(shù)原因：1。五為其他原因：1。無論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴；2?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜......在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。所以，我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí)，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點(diǎn)建議。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。然而，如果缺乏安全和防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。我一聽到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。很有感觸?，F(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：珍愛生命，防止溺水!《防溺水教育》觀后感8柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救?！墩鋹凵A(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無救護(hù)人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡?？赐旰?，那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡荆坑斡镜臅r(shí)候被水草纏住了腳怎么辦？同伴溺水怎么辦？……簡潔的語言配上生動(dòng)的場景，讓我知道了三不：不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水；不在無家長或無監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳；不到無救護(hù)設(shè)施、無救護(hù)人員的地方游泳。《防溺水教育》觀后感10還有交通安全意識(shí)淡薄的人，過馬路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快，便無視交通規(guī)則。但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生，但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn)!總之，無論什么時(shí)候，無論我們做任何事情，都要小心謹(jǐn)慎，命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情?！鞍　蔽也唤@叫起來。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法