重慶郵電大學實驗報告（內(nèi)頁）[5篇范文]-預覽頁
【正文】 CPC4也可相互ping通，但兩個VLAN間的用戶無法相互ping通。實驗五 靜態(tài)路由與缺省路由使用首先按照實驗指導書給出的圖，在Boson Network Designer里面設計好網(wǎng)絡拓撲圖：然后進入Boson NetSim中進行模擬 路由器A的配置如下：路由器B的配置如下然后配置PC 1 和 PC 2的ip、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關：查看路由器配置狀態(tài)：這里有點好奇的是為什么Protocol是down? 由于實驗課時間有限，沒有細想。，同時掌握其安裝和使用的方法。 Vlan實現(xiàn)本交換端口互通和隔離。，PCPCPCPC4可相互ping通，其中PCPC3在VLAN1內(nèi)，PCPC4在VLAN2內(nèi)。在PC1上查看已保存的交換機配置文件。在開始的時候沒有能理解實驗的目的，后面才慢慢知道了一些東西，了解到了實驗過程中的簡潔步驟。（2）刪除指定位置的數(shù)據(jù)元素（指定元素位置通過鍵盤輸入），再依次顯示刪除后的順序表中的數(shù)據(jù)元素。三、實驗結果：四、實驗中遇到的問題及解決方法：3451].student_number。cout j。j num789《軟件技術基礎》實驗報告實驗名稱：鏈表的操作（一）班 級學 號姓 名第周 星 期5，6節(jié)成 績一、實驗目的：掌握單鏈表結構的實現(xiàn)方式；掌握單鏈表常用算法的實現(xiàn)。（4)在第i個節(jié)點（i由鍵盤輸入，i=0表示插入的結點作為第1個結點）之后插入一個元素為x的節(jié)點。amp。return 0。cout 《軟件技術基礎》實驗報告實驗名稱：隊列的操作班 級學 號姓 名第周 星 期5，6 節(jié)成 績一、實驗目的：掌握隊列的定義及其運算，了解隊列的應用。三、實驗結果：2434445464748四、實驗中遇到的問題及解決方法：對二叉樹的查找順序經(jīng)常搞錯，多看書理解后逐漸錯誤率降低。typedef struct node{ datatype data。領導小組成員除要加強自身科學發(fā)展觀基本理論知識的學習以外，主要負責及時傳達黨中央、國務院、中共重慶市委、市委教育工委以及學校黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀的相關會議、報告、文件、通知的精神和要求；組織全院教職工黨員和學生黨員多次開展關于深入踐行科學發(fā)展觀的集中性的政治學習、培訓會、學習成果交流會以及大討論活動；言傳身教，起好領導領學的示范帶頭作用；根據(jù)《全市第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》的文件要求，分別將此次學習實踐活動中的學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段各自的任務和安排在全院師生黨員范圍內(nèi)認真布置下去，并嚴格監(jiān)督貫徹執(zhí)行的落實情況?；顒宇I導小組向每位教職工黨員和學生黨員發(fā)放了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本文件資料，安排普通黨員同志切實做好自學工作，以集體自學和個人自學相結合，規(guī)定自學時間，并將集體自學篇目規(guī)定為《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》文件中的第一部分“毛澤東論科學發(fā)展”以及《科學發(fā)展觀重要論述摘編》文件中的第一章至第五章。學院各黨支部結合自身情況分別舉行了一次關于“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的黨組織生活。在學習中，大家還圍繞如何貫徹科學觀，尤其是如何在學校、法學院管理以及法學專業(yè)教育中貫徹科學發(fā)展觀展開了熱烈的討論。在會上，教學部全體黨員同志針對將科學發(fā)展觀更好地實踐于教學活動這一主題積極地建言獻策，并集體討論、擬定了“科學發(fā)展觀進課堂”活動的詳細計劃安排。通過深入踐行科學發(fā)展觀第一階段的學習和調(diào)研工作，學院全體黨員同志進一步深入了解和領會了科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容，提高了對科學發(fā)展觀重大意義的認識。法學院黨總支2009年5月14日
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