高中生物 53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ,這是因?yàn)樗鼈? ( )。 (3)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入綠色植物的途徑 ① 是 作用 。光合作用、化能合成作用及呼吸作用。 CO2 濃度的增加會(huì)引起全球氣候變暖 ,導(dǎo)致極地的冰雪和高山冰川的融化、海平面上升等。 2. 知識(shí)點(diǎn)二 :能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 ① 有機(jī)物 ② 無(wú)機(jī)物 ③ 單向 ④ 全球 ⑤ 各營(yíng)養(yǎng)級(jí) ⑥ 生物圈 ⑦ 食物鏈 (網(wǎng) ) ⑧載體 ⑨ 動(dòng)力 知識(shí)點(diǎn)三 :探究土壤微生物的分解作用 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 案例 1 案例 2 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 微生物能分解落葉使之腐爛 微生物能分解淀粉 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)土壤高溫處理 A燒杯中加入 30 mL土壤浸出液 對(duì)照 對(duì)土壤不做 B燒杯中加入 30 mL蒸餾水 計(jì) 組 任何處理 自變量 土壤中是否含微生物 土壤中是否含有分解淀粉的微生物 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組 A A1 不變藍(lán) A2 產(chǎn)生磚紅色沉淀 B B1 變藍(lán) B2 不產(chǎn)生磚紅色沉淀 結(jié)論分析 微生物對(duì)落葉有分解作用 土壤浸出液中的微生物能分解淀粉 思維拓展應(yīng)用 例 1 B 【解析】 f 表示大氣中的二氧化碳庫(kù) ,a是生產(chǎn)者 ,b 是分解者 ,c、 d、 e 都是消費(fèi)者。 例 2 C 【解析】物質(zhì)是循環(huán)的而能量是單 向流動(dòng)的。 B項(xiàng)中的 a應(yīng)該是不變 ,b可能會(huì)部分
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