【摘要】09:19:0909:19:09學(xué)習(xí)目標(biāo)。。09:19:09一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。固體的溶解度的四要素:影響溶解度的因素:
2024-12-08 09:44
【摘要】1《物質(zhì)在水中的溶解》說(shuō)課稿宣漢廟安中心校王娟今天我說(shuō)課的內(nèi)容是魯教版九年級(jí)化學(xué)教材第二單元第四節(jié)第一課時(shí)溶解的過(guò)程。一、教材分析:本單元是在學(xué)生對(duì)最常用的溶劑-水的性質(zhì)及相關(guān)知識(shí)有了一定的了解的基礎(chǔ)上設(shè)置的。本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比較熟悉的食鹽在水中的溶解
2024-11-21 22:09
【摘要】第七章溶液第一節(jié)溶解的現(xiàn)象海洋是巨大的資源寶庫(kù),其中含有80多種元素海水是純凈物,還是混合物呢?藥品:蔗糖硫酸銅晶體食鹽儀器:試管(四支)步驟:蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實(shí)驗(yàn)一:物質(zhì)溶于水會(huì)形成什么?思考
2024-12-08 12:59
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程?給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解,生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上??梢杂米鱿緞┖?/span>
2024-12-11 09:19
【摘要】物理物質(zhì)在水中的溶解說(shuō)課稿 一、教材分析 從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō):物質(zhì)的溶解對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的重要,教材把它放在自然科學(xué)第三冊(cè)第一章第七節(jié)課,以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過(guò)渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō):物質(zhì)...
2024-12-04 22:39
【摘要】物質(zhì)溶解的量(2)1.下列說(shuō)法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時(shí),10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時(shí),10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時(shí)
2024-12-05 03:59
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請(qǐng)你說(shuō)出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-19 10:32
【摘要】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分,可分成幾類原子氫氣(H2)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)水(H2O)一氧化碳(CO)+1氧原子碳原子氫原子就是具有相同
2024-11-19 02:35
【摘要】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解》的第2課《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》二、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是《溶解》單元的第2課,主要研究物質(zhì)在水中是怎樣溶解的,選用溶解實(shí)驗(yàn)的典型材料“高錳酸鉀”,讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過(guò)程,想象食鹽在水中溶解時(shí)可能出現(xiàn)
2024-11-20 03:16
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性第二課時(shí)溶解度曲線一、教材分析研究物質(zhì)的溶解度,方法很多,教材介紹了曲線法,因?yàn)榍€更直觀,能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,數(shù)形結(jié)合的方法,能更好地體現(xiàn)事物變化的規(guī)律。在參考教材中的“幾種物質(zhì)溶解度曲線”,引導(dǎo)學(xué)生分析溶解度曲線的定義、曲線、點(diǎn)、區(qū)域等的涵義及應(yīng)用。二、學(xué)情分析
2024-11-19 04:39
【摘要】《海水中的化學(xué)》測(cè)試【知識(shí)梳理】:海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂請(qǐng)寫出轉(zhuǎn)化過(guò)程中的方程式:(1);(2);(3)。
2024-11-15 17:16
【摘要】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源教師寄語(yǔ):玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。學(xué)習(xí)目標(biāo):、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等;;,知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_____的形式存在。(在橫線和方框內(nèi)填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱):
2024-12-09 03:22
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散(2)物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化水溶液的某些性質(zhì)思考在體育課上,小王同學(xué)不小心扭傷了腳,眼見(jiàn)傷處逐漸紅腫,需要冷敷。突然小李同學(xué)似乎想起什么,急忙奔向化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,向?qū)嶒?yàn)室的老師要了一種物質(zhì),然后將該物質(zhì)用一塑料袋盛放,同時(shí)放了一些水,扎好,然后敷于傷處。你們知
2025-06-17 20:39
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散(1)溶解與乳化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象高錳酸鉀加入水中食鹽加入水中蔗糖加入水中固體消失、無(wú)色泥土加入水中食用油加入水中固體消失,得到紫紅色液體水變渾濁,固體下沉水變渾濁,油上浮固體消失、無(wú)色
2025-06-13 04:16
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第二課執(zhí)教者:建國(guó)小學(xué)王金成食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?大家想不想更加清楚的看看物質(zhì)的溶解過(guò)程?這節(jié)課給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生
2024-11-30 00:54