20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章了解生物圈單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章了解生物圈一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．食物鏈為：蛇→鼠→草B．人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類減少C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是

2024-11-29 01:41

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章了解生物圈單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】生物人教版七年級(jí)上第一單元第二章了解生物圈單元檢測(cè)(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個(gè)圈層既是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”。這個(gè)圈層是()A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．

2024-11-29 00:08

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過(guò)程。

2024-12-08 19:39

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第2章第3節(jié)開(kāi)花和結(jié)果-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第三單元第二章第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)；2、描述傳粉和受精的過(guò)程：3、概述花與果實(shí)、種子的關(guān)系，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣；學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程、花與果實(shí)、種子的關(guān)系。難點(diǎn)：花與果實(shí)、種子的關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情境引入：1、觀察課件上的與花有關(guān)的一些畫(huà)

2024-12-09 14:10

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)及攝食。動(dòng)。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。

2025-06-11 23:42

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)及攝食。動(dòng)。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。

2025-06-12 00:51

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元生物和細(xì)胞第四章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒達(dá)標(biāo)題（A）1．下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A、細(xì)菌B、水螅C、煙草花葉病毒D、蚯蚓2．下列生物屬于病毒的是（）A、痢疾桿菌B、結(jié)核桿菌C、痢疾桿菌噬菌體D、大腸桿菌

2024-11-29 01:41

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第1章第2節(jié)調(diào)查我們身邊的生物-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)習(xí)目標(biāo)：說(shuō)出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。通過(guò)調(diào)查，描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周?chē)锏纳鏍顩r。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點(diǎn)：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。學(xué)習(xí)過(guò)程：情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場(chǎng)的各種蔬菜其銷售狀況，這時(shí)我們常用

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第3節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察草履蟲(chóng)的取食、運(yùn)動(dòng)和各種視頻資料，能夠利用事實(shí)說(shuō)明只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；2、通過(guò)對(duì)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的觀察，認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)；3、舉例說(shuō)明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，養(yǎng)成珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命的情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)、了解草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)

2024-12-08 19:39

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞，組織，器官，個(gè)體；2、通過(guò)解剖、觀察植物體的某些器官，識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織；3、概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的；4、進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。難點(diǎn)：生產(chǎn)者的概念。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景引入二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-----病毒-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第四章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-----病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示：病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情境引入：回顧非典事件，提出相關(guān)問(wèn)題：引起非典的元兇是什么？

2024-12-09 14:10

部分第2章第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸-資料下載頁(yè)

【摘要】理解·教材新知把握·命題熱點(diǎn)應(yīng)用·落實(shí)體驗(yàn)課下綜合檢測(cè)課堂回扣練習(xí)命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第2章第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸1.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信

2025-05-02 05:54

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章第5節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)護(hù)生物的情感和保護(hù)生物圈的意識(shí)。難點(diǎn)：理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景引入二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一

2024-12-09 14:11

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位溫故知新導(dǎo)入新課1、以變形蟲(chóng)為例，會(huì)描述細(xì)胞的生命活動(dòng)。2、掌握細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）和細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。3、會(huì)區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在細(xì)胞生命活動(dòng)中的異同。教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課了解變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，屬原生動(dòng)物，生活在水流緩慢、藻類較

2025-06-14 01:14

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章第2節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)(完整版)

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章第2節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)(更新版)

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章第2節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)(專業(yè)版)

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章第2節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)(留存版)