蓮花山中學(xué)20xx屆畢業(yè)班培優(yōu)輔潛計(jì)劃（定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 優(yōu)輔潛學(xué)生的名單和輔導(dǎo)時(shí)間，并告之學(xué)生及家長；精心設(shè)計(jì)每一次培優(yōu)輔潛教案，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量，同頭科教師經(jīng)常交流培優(yōu)輔潛心得，共同提高；對培優(yōu)輔潛的過程作好記錄，寫好反思，學(xué)校每月對記載內(nèi)容做一次檢查；此外每學(xué)期要求至少撰寫一篇有關(guān)培優(yōu)輔潛的教育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以探索規(guī)律，提高水平。因此,特制訂本學(xué)期的地理培優(yōu)輔潛計(jì)劃。當(dāng)少數(shù)潛能生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助潛能生彌補(bǔ)知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好地理的信心。對于優(yōu)等生，應(yīng)該有一份系統(tǒng)的課外資料供他們學(xué)習(xí)，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考。家長和老師相配合布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對潛能生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和潛能生家里進(jìn)行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。有言道：親其師，才能信其道。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。中游生在各班中所占的比例總體上較少，如果占到70%或更多一點(diǎn)的話，整個(gè)班級的總體成績會有很大的提高，這種事實(shí)制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。通過培優(yōu)補(bǔ)差，使90%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品，不斷提高做題和能力。，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。二、現(xiàn)狀分析我所教的205班，從開學(xué)一星期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)不夠靈活，知識面比較狹窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，優(yōu)生不優(yōu)，差生很差，學(xué)習(xí)的目的不夠明確，有少數(shù)學(xué)生的態(tài)度也不夠端正，書寫較潦草，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。6．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力?？记皯?yīng)試技巧及心理輔導(dǎo)1215周 輔導(dǎo)文言文閱讀方法 1618周 輔導(dǎo)寫作1921周 指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試 附：潛能生名單楊紅、謝澳、謝江濤、顏文彬、陳超凡、夏順風(fēng)、吳舒強(qiáng)、陳慶、高杏、陳柄光、謝石林、熊鋒、俆暢第五篇：六年級語文培優(yōu)輔潛計(jì)劃盞西鎮(zhèn)遮坎小學(xué)2017——2018學(xué)年六年級語文培優(yōu)輔潛工作計(jì)劃授課教師： 朗本煥光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。對于優(yōu)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，介紹或推薦學(xué)生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。爭取在今年的考試中，所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的語文成績。，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。針對學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)
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