【正文】 ； b、 。 （ 3）如要證實(shí)種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)裝置（如圖乙），若你手中只有一粒種子，則應(yīng)將種子系在 （“ a”或“ b”或“ c”）處。 三、實(shí)驗(yàn)探究 2某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證實(shí)。 2 下圖是植物葉片的橫切面，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （ 1）在葉片中起運(yùn)輸功能的是標(biāo)號(hào) [ ]所示結(jié)構(gòu)完成的。 2下圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析下列問(wèn)題： （ 1 ） 種子 萌 發(fā)時(shí) ， 最先 突 破 種皮 的 是[ ] 。 20xx 年初中畢業(yè)會(huì)考 復(fù)習(xí) 生物測(cè)試 卷 （二） 第 3 單元 一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每題 2 分，共 50 分） 沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是 A、藻類(lèi)植物 B、被子植物 C、蕨類(lèi)植物 D、裸子植物 在生物進(jìn)化樹(shù)上，下列哪類(lèi)植物最高等 A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物 C、蕨類(lèi)植物 D、種子植物 被污染的環(huán)境中哪類(lèi)植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出的受害癥狀最明顯 A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物 C、蕨類(lèi)植物 D、綠色開(kāi)花植物 在開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了： 。 （ 5）如今人們終于明白了腐肉為蛆產(chǎn)生和發(fā)育只是提供了 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的可取之處是 （“重復(fù)實(shí)驗(yàn)”或“將容器蓋起來(lái)”） （ 3）雷迪把各種肉分別放在幾個(gè)廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分不蓋，結(jié)果是封蓋瓶口的瓶中 （“有”或“沒(méi)有”）蛆和蒼蠅，沒(méi)蓋的瓶中 （“有”或“沒(méi)有”）蛆和蒼蠅。假設(shè) B：蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生。 （ 3）如果 A 綿羊是黑色， B 綿羊是白色， C 綿羊是灰色，則多莉羊的毛色應(yīng)為 。其他三位同學(xué)應(yīng)如何調(diào)整自己的顯微鏡？ 甲同學(xué)應(yīng) 將玻片 向 方向 移動(dòng) ； 乙同學(xué)可能是沒(méi)有 ；丁同學(xué)則應(yīng)該調(diào)整 以獲得清晰的圖像。 三、實(shí)驗(yàn)（ 10） 2用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮的一段敘述：拿一塊清潔的載玻片，在其中 央滴一滴 %的生理鹽水。它與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成 。由表可知它們之間的食物關(guān)系為 檢測(cè)種群 A B C D E DDT 濃度（ ppm） A、 A B C D E B、 A E C B D C、 D B C E A D、 D A C E B 1組織的形成是 A、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的結(jié)果 C、細(xì)胞變化的結(jié)果 D、細(xì)胞分裂的結(jié)果 1下類(lèi)各項(xiàng)中屬于組織水平的結(jié)構(gòu)是 A、心臟 B、口腔上皮 C、皮膚 D、菜豆種子 1下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 A、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng) B、大腸桿菌和酵母菌 C、天花病毒和噬菌體 D、珊瑚蟲(chóng)和眼蟲(chóng) 1洋蔥表皮細(xì)胞有而人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞壁 1在人體細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 A、線粒體 B、葉綠 體 C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞核 1在光線條件不好的情況下，應(yīng)選擇下列哪一項(xiàng)對(duì)準(zhǔn)通光孔 A、小光圈、平面鏡 B、大光圈、平面鏡 C、小光圈、凹面鏡 D、大光圈、凹面鏡 1我們常使用的顯微鏡備有三種目鏡， 5 、 10 和 16，兩種物鏡 10 倍和 40 倍，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最大的放大倍數(shù)是 A、 50 B、 100 C、 320 D、 640 人體或動(dòng)物體的某一器官往往 A、有四種基本組織，但以某種組織為主 B、只有一種組織 C、有四種以上組織 D、由兩三種基本組織構(gòu)成 2 構(gòu)成人的心臟的主要組織是 A、上皮組織 B、結(jié)締組織 C、肌肉組織 D、神經(jīng)組織 2分生組織的主要特點(diǎn)是 A、細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大 B、細(xì)胞壁厚、細(xì)胞排列整齊 C、細(xì)胞壁薄、液泡大 D、細(xì)胞上下連通 2病毒離開(kāi)寄主細(xì)胞后 A、獨(dú)立生活 B、休眠 C、死亡 D、呈結(jié)晶體 2下列沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 A、流感病毒 B、肺炎雙球菌 C、酵母菌 D、衣藻 2下列供觀賞的植物中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是 A、山東菏澤的牡丹 B、北京香山的紅葉 C、云南大理的茶花 D、湖南長(zhǎng)沙的杜鵑 二、識(shí)圖（ 15） 2右圖為植物細(xì)胞的模式圖， 請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）圖中 a 是植物細(xì)胞最外層的一層透明的薄壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持的作用，叫做 。下列生命現(xiàn)象中，哪種現(xiàn)象的非生物因素與水沒(méi)有直接關(guān)系 A、菊花常在秋天開(kāi)放 B、仙人掌的葉變成刺 C、駱駝刺地下的根長(zhǎng)得比底墑 的莖還長(zhǎng) D、葫蘆蘚長(zhǎng)在潮濕的地方 1某水域經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)含有 DDT， DDT 的濃度為 （ ppm 為一種濃度單位），該水域生態(tài)系統(tǒng)中， A、 B、 C、 D、 E 五種生物體內(nèi)均有不同濃度的 DDT，經(jīng)檢驗(yàn)，其含量分別如下。 （ 5）被稱為遺傳信息庫(kù)的是 [ ]，其中含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)叫 。 （ 4）除了圖中畫(huà)出的部分，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括 和 。老師認(rèn)為觀察效果最好的是丙同學(xué)。但它真正的母親應(yīng)該是 羊。假設(shè) A：腐肉是滋生蒼蠅的地方。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)檢驗(yàn)假設(shè) （“ A”、“ B”或“ C”）。 （ 4）如果讓你幫助雷迪改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)，你會(huì)選擇用 包蓋瓶口，以保證 良好，且能阻止蒼蠅飛進(jìn)廣口瓶。 （ 2）“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”這句話包含的生 物學(xué)道理是： （ 3）草原上的動(dòng)物以穴居為主，或善于奔跑；森林中的動(dòng)物則善于攀援。 （ 5）牛羊吃草，同時(shí)又排糞尿?yàn)槟敛荨笆┓省?，牛羊?shù)量過(guò)多有可能使草原變成荒漠，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 。 （ 2） [11] 是 ，是由 [ ] 發(fā)育而來(lái)的， （ 3 ） 發(fā)育成 [10] 的是[ ] 。 （ 4 ） 將來(lái) 會(huì) 發(fā)育 成 植物 的 莖 和葉 的 是[ ] 。說(shuō)出你知道的有關(guān)這個(gè)結(jié)構(gòu)的任一知識(shí)： 。如果把 A 和B 看做一組，變量是 ，把 B 和 C 看做一組，則變量是 。 （ 2）步驟 ④ 中的 X 是 。 （ 2）氣體通入澄清的石灰水后，石灰水會(huì) 。 （ 2）下午打開(kāi)袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的 較豐富，這是 的結(jié)果。 3下表是對(duì)某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)。綠色開(kāi)花植物都有開(kāi)花的習(xí)性，但是不同植物的開(kāi)花情況也不相同。例如，水仙在早春綻放，菊花在秋季爭(zhēng)艷。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 （ 4）自然條件下，曇花一般在夜間開(kāi)放，你能用人工的方法使其在白天“曇花一現(xiàn)”嗎？你解決這個(gè)問(wèn)題的方法是 。 （ 2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖中 [ ]所示結(jié)構(gòu)內(nèi)。能分泌含有消化酶種類(lèi)最多的消化腺是 [ ] 。 （ 3）氧與葡萄糖進(jìn)入組織后，在細(xì)胞的 中，通過(guò) 作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。 （ 2）以 為變量時(shí)， 1 號(hào)試管和 2 號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn) A、 B、 C 中是 毛細(xì)血管。 （ 2）為了計(jì)數(shù)時(shí)減少誤差，一般采用五點(diǎn)采樣法。 （ 2 ） 性 器 官 發(fā) 育 的 主 要 時(shí) 期 大 約 從 歲到 歲，這一時(shí)期被稱為 期。 （ 3）該方便面最遲應(yīng)在 之前食用。 （ 3）從方便患者的角度考慮，你認(rèn)為化驗(yàn)單上應(yīng)做怎樣的改進(jìn)？ ?？梢?jiàn)，空氣質(zhì)量嚴(yán)重影響了人體的 。 （ 2）血液從 [ ] 過(guò)濾到 [ ] 成為原尿，再通過(guò) [ ] 的重吸收作用， 形成尿液。膝跳反射屬于后者。 （ 2）長(zhǎng) 時(shí)間近 距離看 書(shū)寫(xiě)字 會(huì)使 晶 狀體 的 凸度過(guò) 且不能恢復(fù)，物像落在視網(wǎng)膜的 方，這樣就形成了近視眼，可通過(guò)配帶一定度數(shù)的 透鏡來(lái)矯正。 （ 1）取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽 A、 B（ 2）在 A 缸中加入 500 毫升池塘水， B 缸中加入500 毫升自來(lái)水（ 3）在 A、 B 中分別加入適量的蝌蚪飼料（ 4）在 A、 B 缸中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各一只（ 5）在 A 缸中加入少量甲狀腺制劑， B 缸不加。 （ 4）若把原方案去掉第（ 5）步，則該實(shí)驗(yàn)探究的是 。這種疾病屬于 系統(tǒng)的疾病。并釋放出能量，形成高溫，殺死各種病菌和蟲(chóng)卵。 3閱讀下列場(chǎng)景描述，回答問(wèn)題： 星期天小莉在家做飯的時(shí)候，接聽(tīng)了一個(gè)電話，說(shuō)話當(dāng)中，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣。 2閱讀分析右圖，回答問(wèn)題。理由是 。 在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，可以看到蚯蚓的身體是由很多 組成的。 3利用如圖所示的裝置，探究小白鼠走迷宮取食活動(dòng)是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。當(dāng) 小白鼠可以順利地從始點(diǎn)到終點(diǎn)后，更換新的迷宮，再放出同一只小白鼠，看小白鼠是否能順利地到達(dá)終點(diǎn)，這樣做的目的是證明小白鼠是靠 尋找到正確路線的，而不是靠 。 （ 4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的，學(xué)習(xí)行為也是在此基礎(chǔ)上建立的。 （ 3）根瘤菌生活在豆科植物根中，兩者的關(guān)系叫 。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題： （ 1）我國(guó)是世界上 植物種類(lèi)最豐富的國(guó)家。 3由于森林的破壞和非法狩獵活動(dòng)，絕種的生物日益增多。其他“受害者”，如白熊、海龜、山魈、亞洲虎、非洲象、亞歷山大公主蝴蝶等，都已列入即將滅絕的名單。 2完成下面的框圖： 花蕊 柱頭 花柱 子房 花藥 受精卵 胚珠 花粉 新植株 2下圖是染色體與 DNA 的關(guān)系圖，據(jù)圖回答： （ 1）在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的與生物遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。 （ 2）有一個(gè)黃色球狀的凝膠物體，這是 ，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的 。 請(qǐng)就探究煙草浸出液對(duì)水蚤影響的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題： （ 1）水蚤很小，觀察臨時(shí)裝片上水蚤心率要用到 和計(jì)時(shí)器。假如實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 液體種類(lèi) 清水 A 杯濾液 B 杯濾液 C 杯濾液 D 杯濾液 10 秒內(nèi)心跳次數(shù) 35 36 37 39 41 則可得結(jié)論是：煙草浸出液對(duì)水蚤心率 影響，且煙草浸出液濃度越高，水蚤心率越 。 3法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家禽的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)的方法和過(guò)程如下表所示： 第一次處理 第二次處理 方法 結(jié)果 方法 結(jié)果 花絲 （ 1）甲組綿羊在注射了強(qiáng)毒病菌后沒(méi)有患炭疽病，是因?yàn)榈谝淮蔚淖⑸浜笏w內(nèi)產(chǎn)生了炭疽病的 。 （ 3）為防止炭疽病在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于