【正文】 小路。相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、相關(guān)規(guī)劃、現(xiàn)狀基礎(chǔ)條件。教學(xué)科研區(qū)綠地、學(xué)生生活區(qū)綠地、教職工住宅區(qū)綠地、校園道路綠地。如上海 植物園內(nèi)假山園的櫻花、桃花、紫荊、連翹等為春山風(fēng)光；以石榴、牡丹、紫薇等為夏山風(fēng)光；以紅楓、槭林供秋山觀紅葉；以松、柏組成冬山景區(qū)。可以在水平面上劃分，亦可將它抬高（或架空）、下沉或起坡，并注意開放性處理。另外還應(yīng)提供一個(gè)不受自然氣候和使用時(shí)效限制的物理環(huán)境。（2）擴(kuò)大住宅的間距布臵，改變了行列式住宅的單調(diào)狹長感。（6）臨街布臵，豐富街景。多利用與居民關(guān)系最為密切的散點(diǎn)式小型綠地和小區(qū)的公共設(shè)施組成。(4)救災(zāi)通道：是災(zāi)害發(fā)生時(shí)城市與外界的交通聯(lián)系，也是城市自身救災(zāi)的主要線路。（2）定干高度：在交通干道上栽植的行道樹。城市街道分車綠帶每隔70－100米分段，并與人行橫道、停車站、大型商店等相公共建筑相結(jié)合。由此在交叉口形成了視距三角形。切忌采用常綠小喬木或大灌木以免影響視線。生態(tài)景觀綠地：位于城市建設(shè)用地范圍以外，對(duì)城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、居民休閑生活、城市景觀和生物多樣性保護(hù)有直接影響的區(qū)域。植物園的功能包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個(gè)方面。動(dòng)物園的類型包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等四種類型。答：規(guī)則式、自然式、混合式。門診區(qū)綠地、住院區(qū)綠地、輔助醫(yī)療區(qū)綠地。塊狀綠地布局、帶狀綠地布局、楔形綠地布局、混合式綠地布局。精美的如古典園林，粗放的如衛(wèi)生防護(hù)林帶。答：⑴ 適應(yīng)性強(qiáng)，苗木來源容易；⑵ 抗性強(qiáng)的樹種；⑶ 樹形端正、體形優(yōu)美；⑷ 春季發(fā)芽早，秋季落葉晚且整齊；⑸ 無刺、深根性、花果無毒；⑹ 樹齡長、材質(zhì)優(yōu)良設(shè)計(jì)居住區(qū)公園時(shí)，應(yīng)考慮哪些問題？答：居住區(qū)級(jí)公園是為整個(gè)居住區(qū)居民服務(wù)的。居住區(qū)公園游人成分單一，主要是本居住區(qū)的居民，游園時(shí)間比較集中，多在早晚。綠化用地占50％以上，綠化覆蓋率占全園的70％以上。建筑、雕塑、園林小品形象生動(dòng)，色彩鮮艷豐富設(shè)臵適當(dāng)?shù)挠^賞水景組織好各類活動(dòng)場(chǎng)地四、論述題論述城市廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。⑴ D:H=1,內(nèi)聚、安定，不壓抑的感覺。在廣場(chǎng)中間設(shè)臵標(biāo)志物是典型的中心限定，圍繞這個(gè)標(biāo)志物，形成一個(gè)無形的空間。運(yùn)用布幔、構(gòu)架或大喬木遮住空間，形成弱的虛的限定⑷廣場(chǎng)不同的空間變化。（三）廣場(chǎng)標(biāo)志物與主題表現(xiàn)在廣場(chǎng)上設(shè)臵雕塑、紀(jì)念柱、碑等標(biāo)志物是表現(xiàn)廣場(chǎng)主題的常用方法。廣場(chǎng)的邊緣地區(qū)要有一定的活動(dòng)空間和必要的小品設(shè)臵，來吸引過往行人，并發(fā)生進(jìn)一步的活動(dòng)。（4）環(huán)境的依托：要使廣場(chǎng)可坐面積達(dá)到廣場(chǎng)的總面積的10％－26％。《綠地規(guī)劃》模擬試題(三)一、概念(5分5＝25分)游樂公園答：具有大型游樂設(shè)施，單獨(dú)設(shè)臵，生態(tài)環(huán)境較好的綠地二級(jí)避災(zāi)據(jù)點(diǎn)答：震災(zāi)發(fā)生后的避難、救援、恢復(fù)建設(shè)等活動(dòng)的基地。5．三維綠量答：指綠地中植物生長的莖、葉所占據(jù)的空間體積的量。3．《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》使用英文字母與阿拉伯?dāng)?shù)字混合型分類代碼，如G1表示＿＿＿綠地、G2表示＿＿＿綠地。7．城市園林綠地在改善城市氣候方面表現(xiàn)在對(duì)＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等的影響上。10．某城市的城市建成區(qū)面積為8000公頃，則合理的生產(chǎn)綠地面積應(yīng)為＿＿＿公頃。這種綠地布局形式，可以做到均勻分布，居民方便使用，但對(duì)構(gòu)成城市整體的藝術(shù)面貌作用不大，對(duì)改善城市小氣候條件的作用也不顯著。⑶楔形綠地布局凡城市中由郊區(qū)伸入市中心的由寬到狹的綠地，稱為楔形綠地，如合肥市。如北京市的綠地系統(tǒng)規(guī)劃布局即按此種形式來發(fā)展。⑷滿足生產(chǎn)工藝流程對(duì)環(huán)境的要求。安靜休息區(qū)：主要包括景亭，竹林小院、龍字石林、茶室、休息廣場(chǎng)，是公園中的靜區(qū)。供游人進(jìn)行休息、游覽、欣賞自然風(fēng)景為主。主要包括場(chǎng)地活動(dòng)區(qū)、器械活動(dòng)區(qū)。簡述動(dòng)物園的選址要求。⑷選址要有配套較完善的市政條件(水、電、煤氣、熱力、給排水系統(tǒng))簡述居住小區(qū)游園的位臵選擇要求及布臵形式有哪些？答：小游園的位臵多布臵在小區(qū)中心，亦可在小區(qū)一側(cè)沿街布臵，以形成綠化隔離帶，美化街景，方便居民及游人休息，同時(shí)可減少街道噪音及塵土對(duì)住宅的影響。但是花木的色彩不宜強(qiáng)烈，應(yīng)以常綠素雅為宜。住院區(qū)小游園；植物布臵；室外輔助醫(yī)療地段；一些病房與隔離病房應(yīng)有30米綠化隔離地段，且不能用同一花園?！毒G地規(guī)劃》模擬試題(四)一、概念(5分5＝25分)救災(zāi)通道答：災(zāi)害發(fā)生時(shí)城市與外界的交通聯(lián)系，也是城市自身救災(zāi)的主要線路?！叭绻吔绮粡?fù)存在，那末空間就決不會(huì)富有生氣”。帶狀綠地布局答：這種布局多數(shù)由于利用河湖水系、城市道路，舊城墻等因素，形成縱橫向綠帶、放射環(huán)狀綠帶網(wǎng)。22某城市建成區(qū)總面積500km，園林綠地面積125km，則該城市建成區(qū)綠地率為＿＿。兒童公園的功能分區(qū)包括＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。專類公園是指具有特定內(nèi)容或＿＿，有一定＿＿設(shè)施的綠地?！ň用裆⒉贾?，樹木栽植要活潑多樣；〃樹種選擇多選小喬木及開花和變?nèi)~灌木；〃每條路各有特色，不同樹種及斷面種植形式；綜合性公園一般如何劃分和組織景觀分區(qū)？答：⑴按景區(qū)環(huán)境的感受效果劃分景區(qū)1）開朗的景區(qū)2）雄偉的景區(qū)3）清靜的景區(qū)4）幽深的景區(qū)⑵按不同季節(jié)季相組織景區(qū)〃分為春景區(qū)、夏景區(qū)、秋景區(qū)、冬景區(qū)〃如揚(yáng)州個(gè)園的四季假山⑶按不同的造園材料和地形為主體構(gòu)成景區(qū)如假山園、水景園、巖石園等簡述綠地特點(diǎn)。⑶綠地可以具有多種多樣的目的和功能。四、論述題（25分）如果讓您為一所大學(xué)和一所中學(xué)進(jìn)行綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)分別考慮和注意哪些內(nèi)容？（回答時(shí)應(yīng)該對(duì)大學(xué)、中學(xué)校園綠地組成，校園各組成部分的綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行展開論述。不同能級(jí)應(yīng)擁有不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。即領(lǐng)導(dǎo)者自我鑒定的方法，就是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，并向上級(jí)或其他部門進(jìn)行匯報(bào)的一種方法。狹義的決策專指對(duì)決策方案的抉擇。領(lǐng)導(dǎo)人員和管理人員是在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治及技術(shù)力量變動(dòng)的開放系統(tǒng)中進(jìn)行經(jīng)營和決策的?！彪S著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境逐漸突破了其狹窄的空間屬性，而被賦予社會(huì)和人文意義。領(lǐng)導(dǎo)績效具體包括三個(gè)方面；領(lǐng)導(dǎo)效率、領(lǐng)導(dǎo)效果、領(lǐng)導(dǎo)效益?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提出了考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)績效的一些原則和方法：定量考評(píng)法、分段考評(píng)法、分層考評(píng)法、綜合考評(píng)法等。人們潛意識(shí)里對(duì)自己及自己的行為選擇有所偏愛，喜歡品評(píng)他人及其行為而不愿被品評(píng)和批評(píng)。由于考評(píng)者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心理等方面都不可能是完美無缺的，是人總不可能不會(huì)犯錯(cuò)誤。支持，即提高其他個(gè)人價(jià)值和重要性的行為促進(jìn)互動(dòng)，即鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展緊密的、相互滿意的關(guān)系的行為支持，即提高其他個(gè)人價(jià)值和重要性的行為促進(jìn)互動(dòng)，即鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展緊密的、相互滿意的關(guān)系的行為領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系強(qiáng)化與互動(dòng)強(qiáng)化：領(lǐng)導(dǎo)者通過對(duì)下屬的指導(dǎo)和影響來促使互動(dòng)程度的增強(qiáng)?？茖W(xué)決策是指領(lǐng)導(dǎo)者按照科學(xué)的程序，依據(jù)科學(xué)的理論，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行決策。經(jīng)驗(yàn)決策也并非等于不科學(xué)的決策。還表現(xiàn)在對(duì)過去、現(xiàn)在和未來的系統(tǒng)研究上，并及時(shí)敲響人類社會(huì)和組織所面臨問題的警鐘。順服型追隨者：習(xí)慣于服從命令的人，他們不帶有任何怨言積極地去執(zhí)行命令。有效追隨者的內(nèi)涵具有自我領(lǐng)導(dǎo)與自我管理能力 具有較強(qiáng)的目標(biāo)承諾感憑借自身的能力充分實(shí)現(xiàn)目標(biāo)具有誠實(shí)、勇氣和值得信賴的道德品質(zhì)（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：一種嶄新的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)。 結(jié)果導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)216。 追求卓越的標(biāo)準(zhǔn) 216。人的行為選擇是由人的優(yōu)勢(shì)需要所支配的。這種人往往具有最充分、最旺盛的創(chuàng)造力。在社會(huì)主義中國，“一切權(quán)力屬于人民”早已寫入憲法。一旦聽任這些認(rèn)識(shí)在黨內(nèi)泛濫開來，就可能在黨內(nèi)產(chǎn)生既得利益集團(tuán)，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，威脅黨的執(zhí)政地位。”這表明，對(duì)共產(chǎn)黨人而言，權(quán)力不是什么神奇的東西，而是用來為人民謀利益的工具。前蘇聯(lián)一份報(bào)紙?jiān)?989年調(diào)查民意時(shí)發(fā)現(xiàn)，85%的民眾認(rèn)為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨僅僅代表自身的利益，已不再是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)和人民的代言人。權(quán)受民督。原山東省泰安市委書記胡建學(xué)在鐵窗內(nèi)反思自己犯罪的根源時(shí)，坦言官當(dāng)?shù)剿@一級(jí)就沒人監(jiān)督了。在黨內(nèi)，一方面要強(qiáng)化黨員的主體意識(shí)，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員充分行使知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；另一方面，要突出貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，探索新形勢(shì)下健全完善民主集中制的新舉措，防止權(quán)力的過分集中和失控運(yùn)行。兩個(gè)要素：一是通過賦予下屬或員工以自我決定權(quán)，二是下屬或員工行使權(quán)力的目的必須是有助于組織目標(biāo)的完成。對(duì)于不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，可以授權(quán)出去的任務(wù)范圍不同，領(lǐng)導(dǎo)者級(jí)別越高，可授權(quán)的范圍就越多。專業(yè)性強(qiáng)的工作也要授權(quán)出去，這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者自身的解放，也是對(duì)下屬能力的鍛煉?！舭l(fā)展的機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該授權(quán)下屬發(fā)展的機(jī)會(huì)。有些關(guān)鍵性的事務(wù)是必須由領(lǐng)導(dǎo)者親自去完成的。對(duì)于高度機(jī)密的事務(wù)，也必須由領(lǐng)導(dǎo)者親自完成，否則領(lǐng)導(dǎo)者就有逃避責(zé)任的嫌疑。領(lǐng)導(dǎo)者需要尋找具有工作能力、又能夠負(fù)責(zé)的人員作為授權(quán)人。領(lǐng)導(dǎo)者最需要了解的是授權(quán)人的能力和優(yōu)勢(shì)以及存在的欠缺。在實(shí)際的授權(quán)過程中，溝通的途經(jīng)可以根據(jù)員工的發(fā)展階段進(jìn)行。授權(quán)不能私下授受，而宜公開授權(quán)?！暨@件工作只有他們做才是最合適的，領(lǐng)導(dǎo)在充分思考之后決定交給他們來完成。授權(quán)后，完成目標(biāo)所必須的資源應(yīng)該隨時(shí)到位。授權(quán)人在職責(zé)范圍內(nèi)可以自主決定，但領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)擁有監(jiān)督任務(wù)完成進(jìn)度、要求授權(quán)人隨時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展的權(quán)力。1．領(lǐng)導(dǎo)組織及領(lǐng)導(dǎo)者的特殊性。2．組織目標(biāo)的多元性及彈性。加之，有的目標(biāo)周期長，如，有的目標(biāo)周期長達(dá)幾十年，其間歷經(jīng)好幾任領(lǐng)導(dǎo)，涉及的因素眾多，要對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)績效進(jìn)行準(zhǔn)確考評(píng)簡直不可能。由領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的連續(xù)性所帶來的就是領(lǐng)導(dǎo)績效的連續(xù)性，某領(lǐng)導(dǎo)者在其任期內(nèi)所做的工作，其績效的產(chǎn)生也許在他離任后好幾年才會(huì)見到，而現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)者的績效也許是其前任或前任的前任所做的工作的結(jié)果，即所謂的“前人栽樹，后人乘涼”。但領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是非常復(fù)雜的，它包含的因素眾多，并處于不斷變化之中，它對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的影響是全方位的，是無時(shí)不在的。任何領(lǐng)導(dǎo)績效的獲得，其原因都是復(fù)雜的，是多因素合力作用的結(jié)果。他的權(quán)變模型是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)上最早的也是迄今為止最好的研究方法。首先，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。問卷以等級(jí)記分，最后累加得分（LPC）高的人，是關(guān)系導(dǎo)向型的，是一位寬容且關(guān)心人的領(lǐng)導(dǎo)，他們主要以人際關(guān)系為目標(biāo)來激勵(lì)自己，通過與其他人建立良好的人際關(guān)系來實(shí)現(xiàn)自我。菲德勒對(duì)1200個(gè)群體進(jìn)行了廣泛調(diào)查，他設(shè)計(jì)了一個(gè)“最不愿與之共事者（Least Preferred Coworker，LPC）問卷”。在LPC上得分低的人則是任務(wù)導(dǎo)向型的，是一位對(duì)人苛刻、以工作為中心的人。當(dāng)下屬成員對(duì)所承擔(dān)任務(wù)的性質(zhì)、目的、方法和績效標(biāo)準(zhǔn)清晰明確時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作質(zhì)量較易控制。職位權(quán)力是由領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬的實(shí)有權(quán)力。菲德勒指出，領(lǐng)導(dǎo)者與下屬關(guān)系越好，任務(wù)結(jié)構(gòu)化程度越高，職位權(quán)力越大，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的控制力和影響力也越高，環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者越有利；反之，環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者則不利。他認(rèn)為，在領(lǐng)導(dǎo)職位權(quán)力不足、任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系惡劣的情境因素下，任務(wù)導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者將是最有成效的。如下表所示：菲德勒領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型的應(yīng)用非常廣泛。 1．預(yù)測(cè)性。領(lǐng)導(dǎo)決策的目的在于決策付諸實(shí)施，不準(zhǔn)備付諸實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)決策是多余的。3．優(yōu)選性。不追求選擇優(yōu)化的領(lǐng)導(dǎo)決策是無價(jià)值的。沒有領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)或者領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)不明確，領(lǐng)導(dǎo)決策就不能稱其為決策或者說是錯(cuò)誤的。領(lǐng)導(dǎo)決策環(huán)境具有不確定性。第五篇：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)國家行政學(xué)院姜平教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》共6節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門應(yīng)用性非常強(qiáng)的科學(xué)，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)與大家的工作密切相關(guān)。面對(duì)今天新的情況、新的矛盾、新的挑戰(zhàn)、新的分析，今天的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新不足，化解矛盾的能力下降。（2）今天進(jìn)入了自媒體時(shí)代，人人成了記者。原因是一方面領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新不夠，一方面繼承優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部要按照毛澤東同志的講話去做領(lǐng)導(dǎo)工作，本著繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的態(tài)度來對(duì)待，好的要繼承，過時(shí)的、不適用的要丟棄創(chuàng)新。要按照毛澤東提出的“洋”為中用，不能照搬照抄，必須結(jié)合中國的實(shí)際，將西方經(jīng)驗(yàn)本土化，靈活應(yīng)用才行。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)更多的是一門藝術(shù)科學(xué)，如果看不到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)性一面，做好領(lǐng)導(dǎo)工作很難，有許多高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)只可意會(huì)不可言傳。特點(diǎn)二：復(fù)雜性和綜合性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)工作是一門復(fù)雜的工作，不像自然科學(xué)有規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)工作是一門綜合性的工作，《人性的弱點(diǎn)》書中講到：一個(gè)人的成功等于15%的專業(yè)知識(shí)加85%的人際關(guān)系協(xié)調(diào)。要樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)觀。今天的中國社會(huì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是高風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)?！保?）要有公開透明的理念（2）要有雙贏和多贏的理念必須要有與時(shí)俱進(jìn)的觀念，否則化解不了今天這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，承擔(dān)不了時(shí)代賦予的重?fù)?dān)。三、正確決策的科學(xué)藝術(shù)（1）信息情況要明；（2）把握內(nèi)外大勢(shì)（3）緊貼民眾需求；（4）注重共同參與 決策程序要遵循四個(gè)程序：發(fā)現(xiàn)問題、確定目標(biāo)；制定方案、分析方案方案優(yōu)選、實(shí)施方案；不斷反饋、完善方案 我們的黨又加了兩條：凡是涉及百姓的事，要開聽證會(huì)，聽取群眾的意見；凡是涉及專業(yè)性比較強(qiáng)的要請(qǐng)專家學(xué)者參與評(píng)定。如何做到果斷而不武斷？要學(xué)會(huì)當(dāng)班長不當(dāng)家長，要善于聽取不同意見。果斷而不武斷：彼得清廉而不輕情：真正高明的領(lǐng)導(dǎo)出了差錯(cuò)，會(huì)做三件事，首先要自責(zé)，哪怕不是自己的責(zé)任也要先承認(rèn)；分析問題；建章立制，采取措施，以后怎樣避免出現(xiàn)。副職要處理事與情的關(guān)系：副職要主動(dòng)干事，但光干事也不行，還要融洽與正職的關(guān)系，重視感情的聯(lián)絡(luò)。新的知識(shí)法律需要你去熟悉，一個(gè)好漢三人幫，新官剛上任不要急著做調(diào)兵遣將的事，把刀磨快，把柴備足，找好著火點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)要求同存異：盡量求同存異，從大家共同感興趣的話題入手求得共識(shí)。中國佛教也是胡蘿卜加大棒，激勵(lì)無所不在。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。規(guī)章制度健全了，兇啊能也就提高了，人制條件下培養(yǎng)不出公仆，人制會(huì)因?yàn)槿说母淖兌淖儯酥撇蝗绶ㄖ?，法制有長期性、穩(wěn)定性。善于總結(jié)：