【正文】 ，生活就有了方向。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于是懷念過(guò)去，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了，回不去。如同立志小說(shuō)一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂(lè)一般讓人安心。但是，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過(guò)它，感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。每天為一點(diǎn)小無(wú)聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦，也可以開心的喜極而泣。高三畢業(yè)感言6因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一向微笑著前行……高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米晕仪啻汉突盍θビ?，相信我們！三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。自尊，使你高雅。，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。，是智慧，是靜謐。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。夏天，灑一抹如泉的涼蔭。，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷。，是一張金色的稿箋。一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的39。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信1也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!1愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯。彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……1有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。高三畢業(yè)感言8從我們出生以來(lái)，我們會(huì)遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會(huì)讓我們有很多感言，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許對(duì)他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，高中畢業(yè)感言甚至可以說(shuō)是高三畢業(yè)感言，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么的難忘！高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔，來(lái)到高中，就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步，他們滿懷激動(dòng)的心情開始了他們的高中生活，向著他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)?？墒且舱沁@一年，讓他們體會(huì)到了不一樣的人生，因?yàn)檎沁@一年，他們會(huì)覺得很充實(shí)，他們會(huì)覺得沒(méi)有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識(shí)，友情。即使將來(lái)高考成績(jī)不理想，即使沒(méi)能上理想的大學(xué)，但這人生重要的一關(guān)，我已經(jīng)很好地去闖，我已經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，我沒(méi)有給人生留下遺憾就足夠了。我不用去應(yīng)付那些補(bǔ)習(xí)班，不用擔(dān)心因?yàn)樵驴汲煽?jī)不好而被禁止打籃球。我只要保持冷靜，迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富，三年的育才生活我們相識(shí)、相伴，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的團(tuán)體都有一個(gè)不滅的傳承的信念。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇?；厥淄?，心中充滿無(wú)限感慨。應(yīng)對(duì)朝夕相處、同舟共濟(jì)的同學(xué)，我們依依不舍。直到有一天，突然意識(shí)到分離將成為一種必然，且就在眼前。1天后，363天后，731天后，我們必將應(yīng)對(duì)同樣抉擇。所以，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。溢出自信和頑強(qiáng)，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔!最終，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jī)，進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)。畢業(yè)生高三感言2落葉晚霞，曉風(fēng)殘?jiān)?，燈火闌珊，伊人憔悴，寒夜秋蟲，離愁別緒，是一種震撼人心的美麗!大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，水村山郭，河豚欲上，野曠天底，漫江碧透，也自是一種心曠神怡的自在!當(dāng)然，高三生活既有震撼人心的美麗，也有令人心曠神怡的自在，讀到孫玉的的文字，我想了很多，也感嘆了很多!“從此，我學(xué)會(huì)了用心感受生活中那些像空氣一樣不可或缺的美好的東西。簡(jiǎn)單枯燥的高三因我用心去接觸那些陽(yáng)光、那些天空、那些樹而變得美好而充實(shí)，于是，在這個(gè)還可以稱為少年的‘尾巴39。如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……“桃李滿天下”，是教師的榮耀。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。說(shuō)：沒(méi)有開始，就沒(méi)有結(jié)束。那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。于是，看見的看不見了。遺忘的記住了。啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語(yǔ)。他有一雙目光銳利的大眼睛，遠(yuǎn)方掠過(guò)的快速物體都逃不過(guò)他的眼睛。記得有一次，在放學(xué)的路上，三（7）班有一個(gè)同學(xué)一邊過(guò)馬路，一邊看漫畫書。這樣吧，我就把這本漫畫書送給你。高三畢業(yè)感言15從我們出生以來(lái)，我們會(huì)遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會(huì)讓我們有很多感言，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許對(duì)他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，高中畢業(yè)感言甚至可以說(shuō)是高三畢業(yè)感言，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么的難忘!高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔，來(lái)到高中，就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步，他們滿懷激動(dòng)的心情開始了他們的高中生活，向著他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)?？墒且舱沁@一年，讓他們體會(huì)到了不一樣的人生，因?yàn)檎沁@一年，他們會(huì)覺得很充實(shí)，他們會(huì)覺得沒(méi)有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識(shí)，友情。三年，我們已然長(zhǎng)大。謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依。三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我?三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流。多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗。總有一些歡樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！六月的咱們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識(shí)的波浪；六月的咱們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的咱們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。當(dāng)臉紅的時(shí)候，咱們狂歡一曲。1悠悠的思緒牽住了五彩的過(guò)往，淡淡的憂傷罩住了青春的面龐，淺淺的歡笑陶醉了離別的心房，濃濃的祝愿閃耀了未來(lái)的殿堂。孤獨(dú)的感覺之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰?。在夕?yáng)落下的地方，咱們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，咱們會(huì)再次驚喜的`重聚。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。想起一起讀書寫字嗑瓜子，畢業(yè)了，期盼你幸福一輩子！2我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的大學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。2愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。愿你別后宏圖大展，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，咱們將重逢在美好的明天！2善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。付出了，就不在彷徨。3安謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓咱們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得調(diào)和而平和平靜。咱們卻，各奔東西。3畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開，沒(méi)有對(duì)愛情的半點(diǎn)留戀！我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！要畢業(yè)了，向五湖四海采一些吉祥，問(wèn)天南海北要一些如意，朝四面八方拿一些好運(yùn)，對(duì)大江南北收一些財(cái)氣，將這些全送給你，祝你吉祥如意，好運(yùn)不斷，財(cái)氣逼人，愿你我同學(xué)情誼永存，常聯(lián)系喲。4心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。4離別是暫時(shí)的，咱們師生的情誼將是長(zhǎng)久的，此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了?；畹嚼?，!這都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀...終于有一天，我總算學(xué)有所用了!多么令人可笑呀......為什么許多學(xué)生喜歡韓寒?因?yàn)樗R出了我們的心聲，為什么許多家長(zhǎng)討厭韓寒?因?yàn)樗麄兿矚g安分守己的孩子，為什么教育專家批評(píng)韓寒?因?yàn)樗麄兊膶W(xué)說(shuō)為此被學(xué)生們唾棄!三好學(xué)生總是那些第一名，他們的智力不錯(cuò)。他們熱愛運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)里總有他們的身影......我想不通了，他們不夠三好嗎?此時(shí)，你或許對(duì)我產(chǎn)生了些許偏見，.我實(shí)話告訴你，我天生樂(lè)天，.我不在乎誰(shuí)吃了葡萄，.好在一切已經(jīng)結(jié)束了，我已忘記我在高中的不快，我也不會(huì)再想起它了.高中三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友，我們一起打球，吃飯，打賭今天的比賽誰(shuí)會(huì)贏，猜測(cè)明天誰(shuí)會(huì)遭到老師暗算......這是多么美妙呀.親愛的朋友，我們還會(huì)再見的。三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃保醋寣W(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。生本課堂，生本教育。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，希望良好。老荊，可以說(shuō)，是高中三年來(lái)對(duì)我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話，因?yàn)樵谒麄冄壑?，我不是他們所看好的人，能上本科的人。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮€有老荊相信我。我真的可以的。真的啊，我們要走了。三年前，我們與奧運(yùn)同輝煌，考進(jìn)了深外這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里正式開始了高中生涯?！笔前?，曾經(jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子，其實(shí)它們無(wú)不是在傳達(dá)深外學(xué)子將來(lái)都是國(guó)家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。我們都知道，北大是一所“思想自由 兼容并包”的著名高校，而我要說(shuō)。深外學(xué)子志在遠(yuǎn)航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對(duì)自己孩子的期許。等校門口那棵鳳凰樹開花時(shí)，一起回來(lái)看一看。鹽港起航，片帆也敢闖汪洋。三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃?，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。真的`，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，可是不一樣的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著，必須要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，必須要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老荊這個(gè)人。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感激老荊、感激生本。我們必須記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時(shí)已晚。“往者不可諫，來(lái)著猶可追。高三畢業(yè)感言8高三同學(xué)畢業(yè)感言時(shí)光似流水，靜靜地流向遠(yuǎn)方，伴隨著甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶?！?8”這個(gè)讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都?xì)v歷在目。行走于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。無(wú)論我們?cè)鯓游站o雙拳，他還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達(dá)成功的彼岸。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。物換星移，人事匆匆。我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。《高三了，畢業(yè)了》高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬?！皬膩?lái)不覺得青春還長(zhǎng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到