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節(jié)約用水主題班會活動總結(jié)(精選五篇)-預(yù)覽頁

2024-10-29 06:47 上一頁面

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【正文】 莊稼需要時常澆水,否則就長不起來,我們就 吃不到蔬菜,收不下糧食。班干部向全校同學(xué)發(fā)出倡議。四、建議同學(xué)們這個夏天不玩水槍。唐:第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等; 李:洗車時,不用水沖,用濕布擦,這樣最省水。(全班同學(xué)用手擊桌子做伴奏讀)男:排桌子,響聲亮,今天我們來說水。全:哈哈哈哈,不會吧?男:各位同學(xué)您別笑,節(jié)約用水最重要,今天從我來做起,別把清水浪費掉。高:大家的辦法可真多,希望我們大家都能做到節(jié)約用水。男:讓每一個孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!女:讓我們用實際行動來節(jié)約用水吧!男:對社會負(fù)責(zé)!女:對地球負(fù)責(zé)?。ê希鹤屛覀児餐瑪y手,共同節(jié)約,共同創(chuàng)造一個美好的世界!讓我們從小做起,從節(jié)約做起,為社會做出我們的一點貢獻(xiàn),因為節(jié)約才能創(chuàng)造財富。當(dāng)然老師也相信,同學(xué)們也一定會提醒和監(jiān)督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節(jié)約用水。學(xué)生是活動的主體,他們有自己的親身實踐,他們有自己鍛煉能力的機會,因此,要充分發(fā)揮他們的主體性和積極性,讓他們真正成為主體。認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水,通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水?;顒訙?zhǔn)備:圖片、歌曲《飲水思源》光盤、動物的頭飾、放大的干旱地區(qū)圖片、話筒 活動過程:班主任:水是生命的搖籃,是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。擔(dān)當(dāng)今天班會主持的是我們班的郭建紅和門柏涵兩位同學(xué),掌聲有請。主持合:請聽我班全體同學(xué)詩朗誦《我是一滴水》。主持人(女):是啊,相信大家都關(guān)注著南方的旱情,幾個省的同胞都遭受著缺水的折磨,對于他們來說,水是救命的良藥,瞧瞧這組圖片吧!主持人(男):這就是生命對于水的渴求,一切生命活動都是起源于水的。沒有食物,人可以活較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。第三組代表:中國七大水系中日前極大部分河段污染嚴(yán)重,86%的城市河段普遍超標(biāo),3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)的水。記者:這位同學(xué)你好,你認(rèn)為為什么人們對“節(jié)約用水”不夠重視,生活中有哪些浪費水源的現(xiàn)象呢 ?學(xué)生1:我猜想是因為近年來我們的生活條件越來越好,“節(jié)約用水”在我們的心里早已淡卻了。我們能每天都節(jié)約一點,就不會再出現(xiàn)這么大的浪費了!記者:你對節(jié)約用水怎樣理解呢?學(xué)生3:有很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過得很舒適,一點浪費算得不得什么,但是我想說“寒酸”恰恰是最好的節(jié)約。澆花,用淘米水、茶水;學(xué)生8:洗澡用盆浴比淋浴更省水。在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水吧。主持人(合):《節(jié)約用水》主題班會到此結(jié)束,現(xiàn)在請班主任徐老師講話。讓我們共同攜手,共同節(jié)約,共同創(chuàng)造一個美好的世界。學(xué)生4:我是一滴水,我落到大海里,全體合:撫育萬種生命,使世界變得更加豐富多彩。學(xué)生8:我是一滴水,我落到果園里,全體合:為果樹刷新綠葉,讓果實更加飄香。學(xué)生2:我是一滴水,我落在工地上,全體合:在攪拌機中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。第四篇:節(jié)約用水主題班會節(jié)約用水主題班會活動活動目的:通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水。其中云南好多省份是缺水比較嚴(yán)重的地區(qū),自2011年入夏以來,云南多地先后出現(xiàn)不同程度干旱。長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。師:也許有些同學(xué)不以為然,那現(xiàn)在,有請我們班上家里缺水的同學(xué)說說缺水的生活狀態(tài)和感受。但是生活中與浪費水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調(diào)節(jié)小氣候的作用,具有節(jié)流意義。水力發(fā)電用過的水,可以用于灌溉。由于地理、氣候特點,地區(qū)間水的分配并不平衡。目前世界上已有40%的河流發(fā)生不同程度的污染,且有上升的趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛(wèi)生器具,每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。因此,要在全社會呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分利用循環(huán)水。,而不是直接用水龍頭流出來的活水。,關(guān)緊水龍頭。四、小結(jié)節(jié)約用水,人人有責(zé)。同時提高學(xué)生的“節(jié)約用電”意識。(2)播放PPT ①展示我國西北、新疆等地區(qū)的缺水圖片。③介紹“水與可持續(xù)發(fā)展”問題,以及節(jié)水措施。提高學(xué)生的注意力,增強節(jié)約用電意識。以及教室人少情況下,只開一盞燈,電扇同樣如此。本次班會重點強調(diào)寢室、教室,節(jié)約用水、用電問題。把班集體建設(shè)得更好。課堂是以學(xué)生為主體,本次主題班會沒有很好的調(diào)動學(xué)生
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