【摘要】谷硐中學2020—2020年度第一學期半期考試試卷七年級數(shù)學一、選擇題(每題3分,共30分)1、12?的相反數(shù)是().A.2?C.12D.12?2、在下列各數(shù):-3,+8,,0,π,31,,%,?
2025-11-07 01:55
【摘要】第2章有理數(shù)絕對值與相反數(shù)目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時相反數(shù)絕對值與相反數(shù)知識目標1.通過觀察在數(shù)軸上到原點距離相等的點的特征,理解相反數(shù)的意義,探索相反數(shù)的特征,體會數(shù)形結(jié)合思想.2.通過畫圖、對比、分析,會求一個數(shù)的相反數(shù).3.通過對相反數(shù)概念的學習,會化簡多重符
2025-06-17 12:48
【摘要】七年級數(shù)學綜合練習(數(shù)軸,相反數(shù),絕對值)一、填空題1.-2的相反數(shù)是,,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.如果-a=-4,則a=3.―(―2)=.與―[―(―8)]互為相反數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b
2025-11-13 02:01
【摘要】重慶市彭水縣高谷中學2021-2021學年上學期期中考試七年級歷史試卷一、單項選擇題:共20題20分1.代表黃河流域原始農(nóng)耕時代居民的早期人類是:C.半坡原始居民“殷商”或“殷”,原因是:D.“殷”字吉利《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在:
2025-11-19 16:25
【摘要】絕對值與相反數(shù)班級:____________姓名:____________學號:___________一、【學習目標】:1、有理數(shù)的絕對值概念及表示方法,會求已知數(shù)的絕對值。2、在絕對值概念形成過程中,能借助數(shù)軸說出數(shù)的絕對值意義。二、【學習重難點】:絕對值的概念三、【自主學習】P23到P24,完成后面的練一練
2025-11-30 13:24
【摘要】數(shù)軸-3-2-101232℃℃℃50-10觀察周圍的生活例1例2O-1公里1公里家外婆家公園學校O-1公里1公里家外婆家公園學校O-1公里1公里家外婆家公園學校
2025-06-13 16:50
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學上冊:絕對值與相反數(shù)教學案 七年級數(shù)學上冊:絕對值與相反數(shù)教學 案 【學習目標】 使學生能說出相反數(shù)的意義 2使學生能求出已知數(shù)的相反數(shù) 3使學生能根據(jù)相反數(shù)的意思進行化...
2025-10-31 13:03
【摘要】相反數(shù),第一頁,編輯于星期六:五點五十三分。,一、相反數(shù)的定義1.如果兩個數(shù)只有_____不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是__.2.表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)...
2025-10-12 19:23
【摘要】絕對值與相反數(shù)班級:________姓名:________學號:_________一、【學習目標】:、相反數(shù)概念及表示方法,有理數(shù)的大小比較,,進一步理解數(shù)形結(jié)合等思想方法,注意養(yǎng)成概括能力。二、【學習重難點】:有理數(shù)的絕對值、相反數(shù)概念的理解三、【自主學習】:1、自學課本P27到P28,完成后面的練一練和習
【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-15 00:59
【摘要】思考:還有哪些可能情形?你能把問題補充完整嗎?有理數(shù)的加法教學目的和要求:1.使學生了解有理數(shù)加法的意義。2.使學生理解有理數(shù)加法的法則,能熟練地進行有理數(shù)加法運算。3.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,在有理數(shù)加法法則的教學過程中,注意培養(yǎng)學生的觀察、比較、歸納及運算能力。(在教學中適當滲透分類討論思想)教學重點和
2025-11-30 14:30
【摘要】絕對值與相反數(shù)班級:________姓名:____________學號:__________一、【學習目標】:,有理數(shù)相反數(shù)的求法和有關(guān)的簡單計算,,理解數(shù)形結(jié)合等思想方法,培養(yǎng)概括能力.二、【學習重難點】:相反數(shù)的概念三、【自主學習】:P25到P26,完成后面的練一練和習題。、符號
【摘要】有理數(shù)的乘法教學目標知識與技能較熟練地進行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學生的學習積極性、主動性的調(diào)動,增強學生學習數(shù)學的自信心。教材分
2025-11-30 02:32
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值數(shù)軸1.規(guī)定了、和的直線叫數(shù)軸.2.任何都可以在數(shù)軸上找出一個點與它對應;原點表示0.一般地,正有理數(shù)用原點的點表示,負有理數(shù)用原點的點表示.原點正方向單位長度一個有理數(shù)右
2025-06-13 16:03
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值數(shù)軸2022年秋七年級數(shù)學上冊?X數(shù)軸規(guī)定了、和的直線叫做數(shù)軸.通常把數(shù)軸上從原點向的方向規(guī)定為正方向,向的方向規(guī)定為負方向.自我診斷1.數(shù)軸是()A.一條直線B.有
2025-06-12 12:26