【正文】 聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注個(gè)性發(fā)展。【注重管理 保障安全】“讓安全成為習(xí)慣、讓習(xí)慣保障安全”，學(xué)校通過(guò)細(xì)化管理構(gòu)筑安全防護(hù)墻，扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，規(guī)范落實(shí)安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。胸懷寬廣，堅(jiān)毅果敢，自強(qiáng)不息，吐納英華。建有閱覽室、琴室、畫(huà)室、舞蹈教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等15 個(gè)專(zhuān)用教室，德育活動(dòng)基地3個(gè)。像懸于教學(xué)樓 “求知、博學(xué)、爭(zhēng)先、感恩” 的校訓(xùn)、各樓宇的名稱(chēng)，體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)方向；科普展板、走廊壁畫(huà)不拘一格的內(nèi)容，帶給學(xué)生開(kāi)闊的眼界和豐富的知識(shí)；吊牌、暖氣罩上的格言警句，則成為學(xué)生成長(zhǎng)的推動(dòng)力，為形成一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強(qiáng)校之路的新時(shí)期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營(yíng)造和諧教育氣氛，力爭(zhēng)提高教育教學(xué)成績(jī)，要求教學(xué)工作緊密?chē)@三個(gè)“主體”進(jìn)行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動(dòng)為主體、評(píng)價(jià)以全面發(fā)展為主體。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測(cè)工作中，我校教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的一致肯定。同時(shí)在德育教育中滲透安全教育，實(shí)現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢(shì)，注重把安全觀念鐫刻進(jìn)師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。學(xué)校還通過(guò)師德大討論，師德演講比賽、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴(yán)、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。其他特色方面，藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語(yǔ)言美和心靈美?！笆晃濉逼陂g學(xué)校教師獲得市級(jí)以上論文證書(shū)28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列?！边|寧省原省委書(shū)記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃。有以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得細(xì)，有全體教師勇于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、嚴(yán)肅認(rèn)真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個(gè)輝煌的明天。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。理化生實(shí)驗(yàn)室各73平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，實(shí)驗(yàn)開(kāi)展正常，有計(jì)劃，有記錄。四、校園環(huán)境漫步校園，風(fēng)景如畫(huà)：綠草蔥蔥，古樹(shù)爭(zhēng)榮，柳樹(shù)迎風(fēng)搖曳，楊樹(shù)蒼翠欲滴??學(xué)子們或促膝研討，或指點(diǎn)江山，更憑添了幾分詩(shī)意與靈性。他們是學(xué)校教學(xué)的中流砥柱，他們更是吉興鄉(xiāng)中學(xué)蓬勃發(fā)展的力量源泉?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，吉興中學(xué)已鑄就了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。八、辦學(xué)業(yè)績(jī)斗轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雨兼程。辦學(xué)理念更加鮮明，辦學(xué)思路更加清晰，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)，辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校駛?cè)肓顺掷m(xù)健康發(fā)展的軌道，已成為區(qū)域內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的示范性學(xué)校。(字幕)會(huì)當(dāng)凌絕頂——朝氣蓬勃的沂南第一職業(yè)中專(zhuān)厚重的歷史底蘊(yùn)孕育出燦爛的文明之花。公交車(chē)從縣醫(yī)院直達(dá)學(xué)校，交通便利。學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“技能過(guò)硬、求實(shí)創(chuàng)新、人格健全”的校風(fēng)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想。學(xué)校始終把“科研興?！弊鳛榻虒W(xué)工作的重要任務(wù)，承擔(dān)的“衛(wèi)載番茄種子對(duì)比種植實(shí)驗(yàn)”獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，生物百項(xiàng)活動(dòng)獲省青少年科技活動(dòng)中心的獎(jiǎng)勵(lì)，有三名教師被國(guó)家科協(xié)、教育部、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)；1人獲中國(guó)愛(ài)迪生發(fā)明協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，8人獲市級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)，20多項(xiàng)科研項(xiàng)目有10項(xiàng)獲國(guó)家專(zhuān)利，主編、參編著作10部，并承擔(dān)了三項(xiàng)“十五”規(guī)劃省部級(jí)重點(diǎn)課題的研究，學(xué)生發(fā)明的地膜覆蓋器在中央電視臺(tái)《異想天開(kāi)》欄目播出。學(xué)校制訂了詳細(xì)的班級(jí)量化管理細(xì)則和學(xué)生量化管理細(xì)則，并制訂了一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的起床、上操、升旗、上課、飯前一支歌、課外活動(dòng)、作息等行為。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了內(nèi)容豐富多彩的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如計(jì)算機(jī)、摩托車(chē)維修、實(shí)用電工、形體訓(xùn)練、普通話等，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生素質(zhì)。高考輔導(dǎo)班學(xué)生專(zhuān)門(mén)參加高職升學(xué)考試，升入高等院校繼續(xù)深造，如果考不上大學(xué)，還可繼續(xù)復(fù)讀或再安置工作。幼師專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)地點(diǎn)在縣城分校，主要招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，工作安置在青島、臨沂等各地幼兒園。堅(jiān)持先考察后安置，做到“安置、安置、再安置”和“月工資待遇低于600元的不安置，讓學(xué)生高興，讓家長(zhǎng)放心，讓企事業(yè)滿意”。幾年來(lái)，學(xué)校多次被國(guó)家教委、中國(guó)科協(xié)、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)、省科協(xié)、團(tuán)省委及市、縣等有關(guān)部門(mén)表彰，被授予“山東未來(lái)建設(shè)者實(shí)踐活動(dòng)紅旗單位”、“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“產(chǎn)教結(jié)合先進(jìn)單位”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“縣十佳學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)，曾32次受到縣委、縣政府和縣教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后有70多名教職工受到國(guó)家、省、市的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，省、市、縣電視臺(tái)、《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東教育報(bào)》等多家新聞媒體從不同角度介紹了學(xué)校的情況，學(xué)校被收入《中國(guó)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)概覽》，蠃得了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、中國(guó)科協(xié)、山東省科協(xié)的聯(lián)合考察。