【正文】 解自己、并做自我評估。每個人眼前都有一個目標。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：● 我想往哪方面發(fā)展？● 我能往哪方面發(fā)展？● 我可以往哪方面發(fā)展？如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。計劃不如變化快計劃不如變化快。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。肖伯納說過，征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創(chuàng)造了它。因為不想荒廢時間．充分武裝好自己，為走向社會備好“敲門磚”，所以想多掌握些詞匯，多些實踐，在畢業(yè)時能拿到CET4，CET6，計算機；級證。因為需要一十陪你風里來、雨里去，并且無怨無悔的朋友，所以夢想著擁有一個彼此相愛、相知的丈夫，一個溫馨的家，一個停泊的港灣。2003年2010年儲備、提升階段在8年內，拿到五證(黨員、學位、英英計算機2)，井考研亦或出國留學。20102015年摸索學習階段在社會的大熔爐里摸爬滾打，攢夠錢陪辛苦半輩于的老爸老媽旅游，并從老板那兒贏得提升。20202040年 展示自我個性時期20年，成家立業(yè)，做一名好妻子，一名好上司，賺足IOO萬，日子過得也會很充實。我一直信奉著這樣一句話：“試試就能行，爭爭就能贏。我夢想著做一個快樂、自信、活潑的女大學生，通過不停地完善，不斷地努力，成為一名快樂、自信、高雅的職場新女性，于平凡的日子里描繪出不凡的亮麗!(人力資源管理31班欒軍)[案例3]夢景與奮斗一、我的生涯夢景A．這一生要完成的六件大事1．努力學好專業(yè)知識，成為優(yōu)秀大學畢業(yè)生。2．在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。③完成期限：畢業(yè)后的三年中。②重大舉措：在熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據市場調查結果，給自己做一．個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。而人力資源管理這一新興產業(yè)的產生干在美國、日本等發(fā)達國家普及。② 完成期限：五年左右。③ 完成期限：三至五年。⑥完成期限：；二至三年。具體情況如下：在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。第二，在中程規(guī)劃中，我要扮學的角色是“行路人”的角色。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，井對自 身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行路人”這一階段。所以說，過程是最美麗的階段。而在語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力方面我自問我是有這個能力的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。就像那句至理名言一樣——”O(jiān)ur greatestglory consists not in neverfal1ing, but in rising every time wefdll”所以說，其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!二、生活就要戰(zhàn)斗(Tolive istodobattle．)在知識經濟日漸完善的今天，在日新月異的現代化建設中的中國，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。To live is todobattle就是這樣一根緊堋的弦，時刻提醒自己，生活就要戰(zhàn)斗，要在戰(zhàn)斗中生活，并且好好的生活下去，戰(zhàn)斗下去!作業(yè)：設計一份生涯設計。XX年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。萬丈高樓平地起，再獨特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨特的建筑建起來的人。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。我會把部分時間用在學習專業(yè)知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。除了這兩個目標外，提高自己的學歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學生時代，成為一名就業(yè)青年，踏上現實的社會。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。這樣團隊的規(guī)模才能擴大，我也會好好管理我的團隊，把自己的管理理念帶到團隊中去，把團隊打造成一個優(yōu)秀團隊。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個合理的規(guī)劃，就成為必須。首先，大學生在畢業(yè)前應做好自身條件的客觀分析。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。在選擇工作時，要對受聘單位的工作性質、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質做一個總體上的領會，盡量選擇那些能發(fā)揮個人能量、能實現職業(yè)生涯目標的工作。大學生的職業(yè)生涯設計并不是一成不變的，影響個人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測因素很多，在這種狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須對人生目標、職業(yè)生涯路線、實施計劃與措施進行及時的評估與調整。在校大學生生涯規(guī)劃書一、自我分析:基本資料：略。態(tài)度認真，卻發(fā)現效果不好時，有時就會有些焦躁。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成為朋友。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點吧。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。所以在具體規(guī)劃前做一些總結。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節(jié)課又聽不好。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。三、確立目標首先，關于專業(yè)，大二時確認專業(yè)時想要選擇計算機方向，然后進入數字媒體專業(yè)。四、具體行動計劃學業(yè)方面：可以說對自己這學期的表現很不滿意。只有經過預習，上課才能跟上老師的思路。并不是說，按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。所以以后的學習中，要做到留作業(yè)的當天或第二天內把作業(yè)做完。第四，通識課及其他非專業(yè)課，平時學到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。想要到2009年6月左右，也就是大二即將結束的時候，把英語搞定。為了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。大一下半學期，讀的內容以大英四的課文為主，前面已經提到過了。還是堅持??⑷在前面那個規(guī)定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。大二把六級考了。下學期準備退掉一個，然后去找份工作，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。⑶有一次出國交流的經歷。玩的時候就不去想沒有完成的工作。堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！關心國際時事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。多對人微笑。