湘教版小學二年級美術教學計劃[大全]-預覽頁
【正文】 和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。[繪畫]重點：發(fā)展學生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現技巧。[手工]重點：運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。四、教學措施：針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點，制訂以下教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。２、……湘版美術小學二年級下冊教學計劃一、學情分析二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。三、重點難點１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。3，培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。2，在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力。2，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。七、本學期教學的總要求知識教育要點（1）對各種自然平面形進行認識和感受。（5）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。（2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。三、學生情況分析：二年級的學生經過一年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。五、教學措施：努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。六、教學內容安排：周次教學內容每天一課課時安排每周一課時周次教學內容課時備注1《神奇的小畫冊》12《三個好伙伴》13《五彩樹》14《頂天立地》15《瓜果飄香》16《高個子》和《矮個子》17《條紋乖乖》和《猜猜我是誰》18《形形色色》和《小蝌蚪》19《點點聚會》110《排排對》和《花格子小?！?11《自畫像》112《神鳥變樹》113《小小手》和《看醫(yī)生》114《請你告訴我》115《折紙動物》116《紙杯變變變》117《翻新的紙盒》118《會飛的娃娃》1第五篇：小學二年級美術教學計劃前門小學2016/2017學第一學期二年級美術教學計劃教師：王保華一、教材分析主要內容及教材重點、難點：：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯，穿插并行。教學目標：：通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學生感受并表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。二、學情分析通過一年級的學習，這群剛剛進入小學一年的孩子已經掌握了小 學美術學習的基本方法，知道了課堂授課的基本程序。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進行研究性學習的前期準備，如：上網查閱有關資料，采訪有經驗的家長等。采取巧妙的設計提問、鼓勵學生自主學習等多種方法訓練學生的思維的靈活性、變通性和發(fā)散性，最大限度的開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，如：將自己通過《花花衣》一課學到的設計知識運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉化為具體的成果的能力
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