物理備課組長(zhǎng)、高中班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，事實(shí)證明，做對(duì)了，今后我們還會(huì)在教務(wù)處的指導(dǎo)下，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。第二篇：高一物理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)我的高一物理備課組由五人組成，三位男教師，兩位女教師。這些成員除了擔(dān)任高一年級(jí)十個(gè)班的物理教學(xué)工作以外，還兼任教科研室、物理實(shí)驗(yàn)室及部分勞技學(xué)科學(xué)科的的教學(xué)工作。全組教師沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)及管理之外的任何口角。年青教師對(duì)老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長(zhǎng)，幫助老教師做好部分工作（如打字等）。緊張有序、步調(diào)一致、科研領(lǐng)先是我們備課組工作的另一特色。并始終以一個(gè)普通物理老師的身份積極參加備課組活動(dòng)，緊張的工作，從不影響他參加備課組活動(dòng)，反而經(jīng)常提醒他人參加活動(dòng)。我們備課組無(wú)一拖拉、補(bǔ)差、提高、競(jìng)賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時(shí)完成，即使有時(shí)出現(xiàn)反復(fù)，加班加點(diǎn)也不落后。本學(xué)期期中考試期間，高一學(xué)生陳╳家長(zhǎng)說(shuō)“我孩子回家說(shuō)，物理老師最好，布置的作業(yè)最少”題海戰(zhàn)的做法目前還未滅跡，我們以往也有過(guò)教訓(xùn)，一年來(lái)我們堅(jiān)持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保護(hù)高一學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，堅(jiān)決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。而復(fù)習(xí)課還是堅(jiān)持復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上。我們堅(jiān)信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。力爭(zhēng)4～5人進(jìn)入年級(jí)前20名；確保12人左右進(jìn)入年級(jí)前50名；您現(xiàn)在閱覽的是教師工作總結(jié)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！經(jīng)過(guò)期末評(píng)比我班有4人進(jìn)入前二十名和12人進(jìn)入前50名，達(dá)到了奮斗目標(biāo)。本學(xué)我班積極認(rèn)真的組織參加了校園文化節(jié)活動(dòng)，在本次活動(dòng)中我班取得了“精神文明隊(duì)”的光榮稱號(hào)。我有理由相信在下學(xué)期這個(gè)差距一定會(huì)倒過(guò)來(lái)的。積極參加校本研修，努力響應(yīng)學(xué)校提出的“成就有風(fēng)格的教師”，積極爭(zhēng)取“骨干教師”。再次在備課組工作中全組教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)洋思精神，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)研修，緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——“巧設(shè)問(wèn)，精選題，激發(fā)學(xué)生思維”為主的研修活動(dòng)展開(kāi)。新授課我們各自準(zhǔn)備一個(gè)課件，經(jīng)過(guò)討論交流，從中選擇較好的圖片使用。星期天作業(yè)星期天作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固本周所學(xué)的知識(shí)，要求簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)，照顧差生。認(rèn)真閱卷，分析月考情況。師徒間經(jīng)常聽(tīng)課交流，認(rèn)真評(píng)課。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考和期中、模擬考試、期末考試，我們能認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考工作，共同商討復(fù)習(xí)策略。我組李長(zhǎng)誼老師對(duì)外公開(kāi)課，并取得了較好效果；我們還采取“走出去”的形式，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行交流。
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