湖南計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)-預覽頁
【正文】 專業(yè)，2009年被評為省級精品專業(yè)。師資力量雄厚，形成了一支擁有4名網(wǎng)絡規(guī)劃師、1名信息系統(tǒng)項目管理師、4名網(wǎng)絡工程師的“雙師型”教學團隊。第三篇：計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)專業(yè)簡介計算機網(wǎng)絡技術又稱網(wǎng)絡構建簡稱網(wǎng)構。編輯本段主要課程數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范；網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計。企業(yè)網(wǎng)絡工程的建設、網(wǎng)絡設備的配置、網(wǎng)絡安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡方面的相關人才的需求。計算機網(wǎng)絡可按網(wǎng)絡拓撲結構、網(wǎng)絡涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡系統(tǒng)的擁有者、不同的 計算機網(wǎng)絡技術服務對象等不同標準進行種類劃分。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū)，距離從幾十千米到上百千米。報文交換采用存儲轉發(fā)原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發(fā)一樣。由于分組長度有限制，可以在中間節(jié)點機的內存中進行存儲處理，其轉發(fā)速度大大提高。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點，它們在網(wǎng)絡中轉接和交換傳送信息。21世紀已進入計算機網(wǎng)絡時代。專業(yè)核心能力計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。把計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)建設成為人才培養(yǎng)模式適應社會發(fā)展需要、辦學思想先進、工學結合密切、辦學條件優(yōu)越、實驗實訓設施一流、專兼結合的“雙師”型教師隊伍結構合理且素質優(yōu)良、人才培養(yǎng)質量一流、行業(yè)特色鮮明、IT行業(yè)廣泛認可的省級示范專業(yè)，成為IT行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。實訓內容來自企業(yè)的真實實踐項目。按照工學結合的模式，改革教學模式和教學方法。同時，實施“1234”(一目標、二體系、三結合、四條件)人才培養(yǎng)模式。形成統(tǒng)一的同基礎平臺、模塊化的專方向課程、崗前實訓和頂崗實習培養(yǎng)的課程體系。這5個實訓室可進行網(wǎng)絡工程技術、網(wǎng)絡信息技術、網(wǎng)站建設和計算機硬件技術相關項目的全真訓練，為仿真性實訓室。其中包括2名品德高尚、治學嚴謹、站在專業(yè)前沿、掌握最新IT職業(yè)技術動態(tài)的專業(yè)帶頭人，4名技術過硬、職業(yè)技能水平高、教科研能力強的骨干教師，4名“雙師素質”的青年教師，5名IT業(yè)界技術骨干擔任的兼職教師。第五篇：計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹2009年4月8日BBS討論小結2009年4月8日19：00至21：00，電大理工教學部組織了計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹的BBS實時交流，現(xiàn)將討論情況小結如下：主持及責任教師：黃為交流時間：2009年4月8日19：00～21：00交流場次：2009040801交流主題：計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹參加分校：衡陽、常德、懷化、自治州、邵陽、岳陽、婁底、益陽、省直（共9所分校）參加人數(shù)：28人發(fā)帖總數(shù)：214條討論情況：本次實時討論的主題是計算機網(wǎng)絡技術專
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