【正文】 經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。篇四：教師崗位競(jìng)聘演講稿范文從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號(hào)，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。XX年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對(duì)待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。和xx老師為畢業(yè)116班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。謝謝！第五篇：中學(xué)教師崗位競(jìng)聘實(shí)施細(xì)則大田縣中學(xué)教師崗位競(jìng)聘實(shí)施細(xì)則（征求稿）為了深化中小學(xué)人事制度改革，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，建立精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的教育人事管理運(yùn)行機(jī)制。三、競(jìng)聘編制設(shè)定：以縣編辦文件為依據(jù)。后學(xué)歷必須與所從事的專業(yè)相同或相近。聘任不足一年的，按月折算。病假：(因公受傷及法定假期除外)。學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)，教研組[年段]會(huì)議、活動(dòng)及其它集體活動(dòng))。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定出每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級(jí)專任教師滿工作量的周授課時(shí)數(shù)（初三畢業(yè)班和兼任學(xué)校其他工作的教師，滿工作量的標(biāo)準(zhǔn)可酌減）。專職生管、教務(wù)員按滿工作量計(jì)；兼職教務(wù)員根據(jù)工作內(nèi)容由學(xué)校行政會(huì)確定工作量?？弁隇橹?。批改作業(yè)情況：3分①能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，布置作業(yè)，力求做到精選、適量，批改認(rèn)真、及時(shí)，有日期，有針對(duì)性評(píng)語(yǔ)，學(xué)生作業(yè)整潔、規(guī)范，錯(cuò)誤有糾正的為優(yōu)，得3分；②有布置作業(yè)，及時(shí)批改，錯(cuò)誤有糾正的為良，得2分；③沒(méi)按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，或加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改不及時(shí)或有錯(cuò)誤的為差，酌情給01分； ④對(duì)不要求布置書面作業(yè)的學(xué)科教師，由學(xué)校酌情給分。該項(xiàng)得分＝教學(xué)質(zhì)量分8/15教學(xué)質(zhì)量：15分：從學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面，學(xué)校制定出細(xì)則，通過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)（滿分12分）；學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（滿分3分）等多種形式，定性與定量相結(jié)合，全面衡量。當(dāng)年在畢業(yè)班任教的，該學(xué)年以中(高)考綜合名次給分：第一、二名得15分，第三、四名得13分，第五、六名得11分，第七名得9分。近三年來(lái)，公開(kāi)課教學(xué)分可累加。獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師一般為一名，若多于一名的，得分由指導(dǎo)教師平分。b、學(xué)校中層以上行政人員、年段長(zhǎng)、少總、教研組長(zhǎng)，百人以上寄宿生的生活管理員、組織興趣小組正常開(kāi)展課外活動(dòng)體育、音樂(lè)、美術(shù)教師，從事電教、實(shí)驗(yàn)、勞技教師及兼任其他工作的教師。C、承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)（2分封頂）：經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)組織學(xué)生加課外活動(dòng)，承擔(dān)指導(dǎo)一個(gè)以上興趣小組活動(dòng)，有任務(wù)、計(jì)劃、總結(jié)，活動(dòng)參正常，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，成績(jī)顯著得12分。①能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好黨政管理水平，政策水平高、管理能力強(qiáng)、工作成績(jī)顯著的，為一等，得15分；②能履行崗位職責(zé)、政策水平高、管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)的為二等，得分比中級(jí)以上專任教師此項(xiàng)平均分多20%；③能履行崗位職責(zé)，為三等，得中級(jí)以上專任教師此項(xiàng)平均分；④因?yàn)^職造成學(xué)?；虿块T工作出現(xiàn)較大失誤，教工意見(jiàn)多，視情節(jié)扣分，直至該項(xiàng)不給分。③在縣級(jí)以上教育教學(xué)研討會(huì)上，舉辦個(gè)人講座，介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反映效果好的，每場(chǎng)得2分；校級(jí)每場(chǎng)得1分。達(dá)不到者按比例扣分。只限二篇計(jì)分，由教師自選，5分封頂。獲縣級(jí)以上（含縣級(jí)）主管部門或與其它部門聯(lián)合表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)按同級(jí)綜合性表彰的一半計(jì)分；同、同項(xiàng)多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。（十）綜合評(píng)價(jià)情況5分：根據(jù)競(jìng)聘教師近三學(xué)年來(lái)的政治思想表現(xiàn)、育人工作、完成學(xué)校安排的任務(wù)（包括評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)體現(xiàn)分值的其它經(jīng)常性、臨時(shí)性、突擊性等工作）、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。各種材料應(yīng)提供原