【正文】 觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢……（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福不知不覺，我們在學校已經(jīng)度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經(jīng)不常在學校了。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。：解放戰(zhàn)爭和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式。：祭祖的感受為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。：《站在烈士紀念碑前》學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強?！緟⒓尤藛T】全班同學。(4)布置會場?！泵磕甑倪@個時候，我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人；每年的這個時候，我們都要來到烈士紀念碑，瞻仰和緬懷那些為實現(xiàn)民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。做好活動紀律等教育，練好唱隊歌。帶隊教師如發(fā)現(xiàn)問題及時上報。針對最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。全班：生命。那么我們的生命是誰給予的?全班：父母，我們的父母。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。：閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：(1)父母養(yǎng)育、關愛自己的一件最難忘的事。從內(nèi)心深處表達對他們的感激：(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。同學們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。為災區(qū)人民募捐善款。會議結(jié)束后，各班團支書在當天晚自習召開班級小會，宣傳此次災情，進行小型募捐，x月x日中午將各班募捐款數(shù)報上來。準備募捐箱一個、簽字黑筆10支、場地（音像設備、桌子、照相攝影、椅子若干等）。六、募捐活動流程：4月x日晚18：00組織入場（按班級入座）簽到，19：00募捐活動正式開始。由院長宣布募捐活動正式開始，奏《xxxxx》，由班級代表一個班一個班的從捐款箱前過（監(jiān)督員站在捐款箱的后放兩側(cè)），并各班班長到簽名處（大橫幅）簽班級名。事后做募捐活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后在全院師生監(jiān)督下由財務清點募捐款項后由學校轉(zhuǎn)交相關部門。生活部（后勤工作，在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動結(jié)束后搞好場地衛(wèi)生）。今年我們依然是答題挑戰(zhàn)賽，換模式——由江蘇衛(wèi)視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來，而不換內(nèi)容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協(xié)文化等方面題目?；顒訉嵤╇A段（1）20日辦公室發(fā)短信通知報名人員及各二級學院青協(xié)記得于22日晚18：30至藝術樓舞廳參加《將愛心進行到底》答題挑戰(zhàn)賽；（2）22日14：30所有工作人員在藝術樓舞廳集合，開始布置會場以及排練；（3）18：10工作人員各就各位，引導人員每接進一個院青協(xié)隊伍便由一人指導其負責人簽到后抽簽決定座位和隊號；（4）19：00主持人致開場辭，宣讀第一輪游戲規(guī)則，開始本次賽事；（5）每個代表隊有10秒儲備時間，通過答題為自己加時，16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題，每位同學領一塊答題板到舞臺中央進行答題，其余九位同學作為親友團在場內(nèi)按照指定地點就坐。十、經(jīng)費預算賽場布置；300元 一等獎：洗衣液：40元*10袋=300元 二等獎：有蓋牛奶杯：25元*10個=150元三等獎：蜜柚：5元*20=100元紀念獎：飯卡套：1元*120個=120元總計：970元主題活動策劃 篇6一、活動背景：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。同時，我班同學更著眼于全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對于人生的重要性，讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質(zhì)，作為他們道德的根本，個人成就事業(yè)的根基。在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，并在活動結(jié)束后交至少一份的心得體會。制作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向著做一名誠信的人而不懈奮斗。團支書組織全體班委干部進一步商討活動細節(jié)，撰寫活動策劃書，明確分工。活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。分別在5月15日中午和晚上在南北區(qū)樟樹林舉行“誠信做人，以信立身”萬人簽名活動（晚上的簽名活動用熒光筆簽）。幼兒好奇、好問、對任何事物好探個究竟。通過在幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的貫穿，讓幼兒在已有的知識經(jīng)驗的基礎上進一步去探索和發(fā)現(xiàn)。有積極參與活動的興趣，能細心觀察蝸牛多方面的特征，提出問題，多方面尋求答案?！笔Y：“我在奶奶家門前的樹上看到很多蝸牛，奶奶抓了一只，它的頭很粘，把奶奶的指甲當樹葉吃，一碰到危險就躲進殼里，奶奶手上癢癢，它有四個觸角，一碰就縮回去，不碰就伸出來?！标悾骸安粚?，只有兩只眼睛?！标悾骸巴馄艔睦霞夷脕斫o我的，身子藏在殼里面，殼上有一圈一圈的線，有四個觸角?！毕模骸盃敔攷胰ズ笤旱纳车兀箘诺赝?，挖了好久也沒有看到蝸牛。通過開放式的提問，圍繞大家感興趣的蝸牛進行信息的交流，旨在進一步激發(fā)幼兒對蝸牛的探索。通過商量，覺得抓蝸牛、飼養(yǎng)蝸牛是最好的辦法，引出下一個生成活動《飼養(yǎng)蝸?！贰＃ㄒ唬┪伵槭裁磿莱鰜?？早上先入園的孩子在飼養(yǎng)角地上，桌上發(fā)現(xiàn)了蝸牛，從而引發(fā)下面的討論：特：“老師，快來看，蝸牛爬出來了。發(fā)現(xiàn)蝸牛不喜歡吃，那可怎么辦呢？雨：“這些蝸牛不喜歡吃，要摘一些嫩樹葉才行。李：“老師，蝸牛太臭了，怎么辦??？”王：“蝸牛吃得太多了，拉了很多小便和大便，所以很臭。 評析：《新綱要》在教育內(nèi)容與要求中指出：要“從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”。當蝸牛不喜歡吃這些食物時會發(fā)愁：“那蝸牛很餓怎么呀”，怕蝸牛臟，就給它“洗澡”，為了保持讓蝸牛干凈，每天早上來園的第一件事就是給蝸牛洗澡。佑：為什么蝸牛能粘在樹上，是不是腹部有吸鐵石，還是有吸盤？慧：小蝸牛在媽媽的肚子里什么樣的？它有殼嗎？林：我覺得它在媽媽肚子里沒有殼的，蝸牛是怎樣脫殼的？評析：這是探索蝸牛前的一次談話，想了解孩子到底想知道蝸牛的哪些問題，孩子們的提問，和積極的探索欲，大大出乎我的意料?！鳖仯骸澳銈儾灰鏊?，要不然它就不敢出來了。”肖：“你們都說不對，我媽媽說那是沾液，它是用來做門的?！绷郑骸斑€像船。） 師：“那我們明天就試試吧?！保ㄋ模┪伵Ｅc動植物和人類的關系設計思路：孩子們在喂養(yǎng)蝸牛的過程中，經(jīng)常發(fā)生這樣的爭執(zhí)，蝸牛到底是我們的朋友還是敵人，于是我及時抓住這一契機，引導孩子們探討蝸牛與動植物和人類的關系。”肖：“對了，蝸牛喜歡吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的蔬菜，是害蟲?！秉S：“鴨子就喜歡吃蝸牛，我媽媽小時候養(yǎng)過鴨子，就去抓蝸牛，把蝸牛的殼打爛喂鴨子吃，蝸牛的營養(yǎng)很高，鴨子吃了就長得很快，就會下蛋了。并讓孩子們帶著問題去觀察、探索蝸牛，在解決了問題的基礎上，又發(fā)現(xiàn)了新的問題?；顒铀模褐黝}墻布置——蝸牛樂園設計思路：在把蝸牛放回大自然后，大家非常想念蝸牛，常常有孩子問：“不知道蝸牛過得好不好”？“不知道它們爬到哪里去了”？“不知道它們會不會餓”？“它們會不會冷哦”？如何來紀念蝸牛？孩子們各抒己見，爭先恐后地獻計獻策，最后決定，布置一個《蝸牛樂園》?！泵骸拔矣冒櫦y紙搓成一條條再把它卷起來，不就成了蝸牛的殼了嗎？”李：“蝸牛喜歡生活在草地里，我們給它們畫些小草吧?！备撸骸拔覀冊俳o蝸牛做個小房子，這樣它就不冷了。從主題墻的構思、設計、制作，到最后的命名，都需要運用幼兒已往的知識經(jīng)驗以及新的知識、新的能力來進行。※主題活動小結(jié)與反思：主題活動的探索分成四個階段，第一階段讓孩子談自己印象中的蝸牛，第二階段飼養(yǎng)蝸牛，第三階段探索蝸牛的秘密，第四階段主題墻——蝸牛樂園。動手操作方面：在主題墻或是區(qū)角的創(chuàng)設中，孩子們都能開動腦筋，出謀劃策，積極參與，并利用廢舊材料制作出各種各樣的蝸牛，充分調(diào)動了他們參與的熱情和想象、創(chuàng)造的能力。首先要從幼兒科學教育的目標著手，尤其強調(diào)以下三個方面：（1）注重有益于幼兒終身發(fā)展的價值。其次要進行幼兒科學教育的組織策略的改革。※參考文獻：教育部基礎教育司組織編寫 《幼兒園教育指導綱要（試行）》 江蘇教育出版社 馮小霞 《幼兒園課程》 北京師范大學出版社 王志明 《學前兒童科學教育》 南京師范大學出版社 王鳳玲 《學前心理學》 中國審計出版社 江蘇幼兒教育自學考試教材編寫組 《幼兒園教育活動與研究》 蘇州大學出版社 饒 曉 萊主題活動策劃 篇2一、活動主題元旦大酬賓，購物送大禮。購物x元以上(含x元)，送時尚抱枕一個。，并保持贈品包裝完整，并按本商場退換貨規(guī)定處理。，則顧客須按照禮品實際價值，退回相應金額的現(xiàn)金。，則須退回所有禮品。二、活動時間：20xx年XX月XX日至XX月XX日三、組織機構學校成立主題教育領導小組，具體分工如下：組 長：xx副組長：xxx成 員：xxxx四、重點活動安排(一)組織宣傳教育活動，營造濃厚氣氛。舉行一次“遵章守紀”主題教育月動員大會。三至六年級要充分利用好《xx小學學生規(guī)范手冊》，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，德育處將在月底組織三至六年級的行為規(guī)范知識競賽(具體方案另定)。德育處通過資料審核，確定本月的?！笆丶o小標兵”名單，予以表彰。它體現(xiàn)了學院兩委的努力，對于消費者而言，它是節(jié)日，對于經(jīng)營者來講，它是考驗，對于學院來講，它是行動!二、活動主題消費與和諧三、宗旨與目的為隆重紀念今年“315”國際消費者權益日，大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學院內(nèi)消費市場環(huán)境的改變，樹立各超市的品牌形象，積極引導同學們合理、健康消費，喚起同學們依法維權的意識。(比如買3送1，或限時特價水果 1 元 1 斤等)活動期間，在東區(qū)超市門口內(nèi)設個投訴、意見臺，現(xiàn)場接受同學們的投訴和收集意見。讓各超市做好準備3月6日，制作出海報兩張(東區(qū)食堂門口一張，食堂六樓出口一張)橫幅一條3月6日，聯(lián)系廣播臺，宣傳本次活動。3月20召開會議總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，供下一屆活動參考。請您監(jiān)督：歡迎大家監(jiān)督各超市的商品質(zhì)量服務態(tài)度衛(wèi)生狀況等工作，可以提出各種整改意見，發(fā)現(xiàn)問題及時向我們反饋。于11月6日晚上12點之前將鄭州大學第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發(fā)送到校紀檢部的公共郵箱 。11月10日，物品準備，將活動現(xiàn)場所需物品準備好并統(tǒng)一存放于辦公室。2．11月17日上午10:30，展覽活動正式開始，按照分配好的工作內(nèi)容，迎接同學們觀看展覽。(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛(wèi)”“營養(yǎng)健康系列節(jié)目”（具體活動內(nèi)容參見附件1）三個內(nèi)容，加強參觀的同學對我院教研特色文化、學習特色文化和課外活動特色文化的了解。“模擬疾病控制中心”是一個公衛(wèi)以預防醫(yī)學特色文化為背景的游戲，可以使同學們對公衛(wèi)預防醫(yī)學未來就業(yè)前景有一定的了解。形式新穎，內(nèi)容豐富，易得到同學們的關注。11月11日配合校紀檢部同學到我院查看物品準備情況11月1215日征集志愿者及準備并排練相關展示節(jié)目11月16日查看場地11月17日在圓形廣場正式舉辦文化展覽11月1830日對活動進行反思總結(jié)，并形成完整的活動總結(jié)文案資料，留作以后開展此活動的建議和指導。：學校三樓會議室(1)教體局領導(2)辦事處領導(3)村居、社區(qū)及周邊單位領導(4)學校家長委員會代表6人(5)優(yōu)秀學生家長代表10人(6)畢業(yè)學生代表：(7)學校領導四、會務安排，并做好聯(lián)絡工作。(負責)：(負責)。：手提袋、校報(政務處準備)、《玉蘭》、《學生入校手冊》、彩頁喜報(教務處準備)、建言表、議程表(辦公室準備)、中性筆50支(后勤處準備)本部校報(負責)(負責)。:第一組：負責，所發(fā)單位略。：負責。)注：全體教干教師7:30到校，分管校長負責協(xié)調(diào)調(diào)度相關工作。因此在今年“”大學生心理健康日來臨之即，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內(nèi)容。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。班會滿意度調(diào)查請班主任總結(jié)發(fā)言十、活動意義：通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意