明德小學校園綠化美化凈化活動的實施方案-預覽頁
【正文】 化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛(wèi)生工具無亂放。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。積極豐富校園文化。著力凈化校園周邊環(huán)境。宣傳準備階段（3月1日——3月15日）。學校將對各班綠化美化凈化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。陽春三月，萬物復蘇，在這個色彩絢爛的季節(jié)里，城西小學小學“美麗西小 我們的家“活動正如火如荼地開展。學校還將開展“我為教室添新綠“、“美麗的校園”攝影評比、“讓我們的校園更美麗“金點子評比等形式多樣，內(nèi)容豐富的系列活動活動。”良好的習慣對學生的成長非常重要。4月初，校團委向全校團員發(fā)出倡議，號召大家積極投身綠化、凈化、美化校園的活動中來，不斷提高自身文明修養(yǎng)，培養(yǎng)愛校榮校精神，為新校區(qū)建設貢獻出自己的一份力量?！拔覟樾滦^(qū)建設添光彩”主題活動，是我校進一步提高團員青年綜合素質(zhì)，鼓勵青年大學生以良好的精神面貌和實際行動關(guān)心、投入新校區(qū)建設的重要舉措，對激發(fā)廣大青年學生的主人翁意識，培養(yǎng)愛校榮校精神，營造積極向上的校園氛圍，促進“綠色新校區(qū)、環(huán)保新校區(qū)、和諧新校區(qū)”建設，具有重要的意義。力求構(gòu)建一個人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存、相互補充、可持續(xù)發(fā)展的綠色生態(tài)校園。花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園。讓你的舉止與校園更加合拍。倡議書，向全校同學發(fā)起倡議：“不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手撿起地面上的垃圾，為校園整潔出一份力；自覺維護校園、班級、宿舍衛(wèi)生。環(huán)保童話故事：地球爺爺發(fā)燒了，他痛苦的對月亮婆婆說：不知道地球上的人們怎么了，一天到晚就知道開空調(diào)，弄得我渾身發(fā)熱，跟發(fā)燒似的，就快要爆炸了，如果這樣，地球上的人們就無法生活了，希望他們要快點改了一天到晚開空調(diào)的壞習慣，節(jié)約能源，使我能像以前一樣快樂的旋轉(zhuǎn)，這樣，地球上的人們也能快樂的生活。學校園丁們始終堅持以植物造景為主，普遍綠化，重點園林美化的原則，校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里，通過工程的新建和老設施的改造，不斷提高校園綠化率，清除綠化死角?！耙郧耙坏蕉?，學校的所有草坪都會變黃，現(xiàn)在就不一樣了，至少這一塊還是綠的。小規(guī)模的、細節(jié)性的綠化工作以及日常的護理都由他們進行。老區(qū)有老問題 新區(qū)有新差距以前，在老校區(qū)，學?；旧喜捎脝?、灌、草復合式、立體型的綠化思路，追求平面的，空間的立體變化，達到了較好的視覺效果。這樣表面上提高了綠化的品位，給人一種豁然開朗的感覺，但也帶來了不小的問題，如綠化的立體感缺失，綠化的功能很難發(fā)揮，不容易讓師生近距離地欣賞綠化，也缺乏學校的內(nèi)涵與特色，難以給外人以強烈的視覺沖擊力。加大對專類園的建設力度，重點建設我校的桃花園、竹園等。保護綠化 人人有責學?，F(xiàn)有的綠化基本上以封閉式為主，特別是草坪，目前還不能向廣大師生開放?！钡谒钠盒@綠化美化凈化工作實施方案開發(fā)區(qū)一小綠化美化校園工作實施方案為了切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化凈化學校環(huán)境。四、目標任務，根據(jù)我校實際，組織召開環(huán)保工作會議，按照“加強領(lǐng)導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。我們將通過校園綠化美化凈化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。組長：唐柏林副組長：鄧偉舒劍成員：楊次偉譚元成何文國柯友民秦旭明劉毅各班主任五、實施步驟動員部署階段(2014年3月1日3月31日)制定整治校園環(huán)境和凈化綠化美化方案,成立領(lǐng)導小組,宣傳教育、分配任務。發(fā)動各班學生搞好捐花獻草獻樹活動，讓校園更綠、更艷、更美。辦公室和教室，陽臺等要有盆栽植物，此項納入領(lǐng)導小
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