【正文】 主義方面杜絕了享樂主義方面的主要問題，但滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力。嚴(yán)格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，與群眾群眾打成一片。我們堅持分層次、分類別、多方式，廣泛深入征求意見建議。面對面的與機關(guān)同志進行交流，聽取班子成員以及一般同志對我個人的批評和建議。五是設(shè)立群眾征求意見熱線電話。結(jié)合征求到對我個人在工作上、作風(fēng)上存在的突出問題，按照找深、找透、找全的要求，對照“四風(fēng)”方面、對照中央八項規(guī)定等，深刻自查，查找問題根源。第五篇：同志教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告王志宇同志教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告高莊鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動自2014年3月27日正式啟動以來，在安陽新區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，高莊鎮(zhèn)班子成員認(rèn)真按照《高莊鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，強化學(xué)習(xí)教育，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，通過各種渠道，廣泛聽取意見，認(rèn)真開展各項工作，現(xiàn)將群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告如下：一、個人制定參加活動計劃情況在學(xué)習(xí)教育中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，采取分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專題講授與在線學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)培訓(xùn)與自由討論相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動積極性和主動性，激勵自己真正從思想根源上認(rèn)識到堅持理想信念、純凈黨性黨風(fēng)、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，從而更加有效地解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，以高度統(tǒng)一的思想、高度自覺的行動，自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。堅持分散自學(xué)結(jié)合實際。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”、“做群眾貼心人”等主題，精心準(zhǔn)備討論發(fā)言，及時撰寫學(xué)習(xí)體會。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。實踐已經(jīng)證明，只有始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。情系百姓，奮發(fā)有為，扎實工作，艱苦奮斗，顧全大局，公道正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，克己奉功。當(dāng)前，一些基層干部，對農(nóng)民群眾的感情淡了，“官本位”意識濃了；對農(nóng)民群眾的冷暖、疾苦不聞不問，個別干部甚至以權(quán)謀私，欺壓百姓，引起農(nóng)民群眾的強烈不滿。黨紀(jì)條規(guī)最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。執(zhí)政為民是對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅強不堅強的重要標(biāo)準(zhǔn)。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，造福一方。（二）發(fā)揮第一責(zé)任人作用，提高征求意見的積極性 在征求意見環(huán)節(jié)，我們充分發(fā)揮第一責(zé)任人的帶頭示范作用，黨委書記戚世鈞同志以高度的政治責(zé)任感投入活動，率先與班子成員一一談話，帶頭領(lǐng)題調(diào)研，帶頭深入基層、深入課堂、深入師生，帶頭走訪宿舍、實驗室、工程實訓(xùn)中心，通過民主測評、專題座談會、基層黨支部組織生活會、意見箱和電子郵箱等渠道，廣泛征求師生對校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議，并及時匯總梳理意見建議，組織學(xué)校黨委班子進行專題研討。學(xué)校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準(zhǔn)、查實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其管理服務(wù)中存在的作風(fēng)問題為目標(biāo)，聚焦“四風(fēng)”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個團隊，針對一個專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學(xué)生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個專題，深入到相關(guān)職能部門、教學(xué)單位、后勤服務(wù)、廣大學(xué)生等方面，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，進行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報告，有些調(diào)研報告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。如：校黨委書記戚世鈞同志分別同每一位班子成員進行了深入談話，面對面征求個人在“四風(fēng)”方面的問題和工作中、決策上存在的不足及建議。“二問”，即問計于校內(nèi)干部師生和校外社會各界。通過開展上述活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員召開基層黨委書記和副書記、離退休老同志代表、教師代表、學(xué)生代表、教工黨員和學(xué)生黨員代表、教學(xué)院長及部分職能部門代表等座談會113場次，并先后深入18個教學(xué)單位、24個職能部門個別談話571人次，發(fā)放調(diào)查問卷400份，其中教師250份（機關(guān)50份，學(xué)院150份，后勤服務(wù)部門50份），學(xué)生150份；利用雙選會等形式走訪用人單位或企業(yè)基地150多家；通過深入課堂、走訪宿舍、食堂就餐等途徑，與師生個別交流300余人次；通過召開第一屆第六次教職工代表大會，發(fā)放征集校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題調(diào)查表116份；通過設(shè)臵意見征集箱、校長信箱等形式，收集師生意見73條。以會議落實會議、以文件落實文件，召開會議多，會議效率低，工作安排部署，走形式、走過場；工作考核重匯報，輕實效，軟性指標(biāo)多，影響指標(biāo)少，嚴(yán)重影響實干人員的工作積極性。申報的各級各類項目數(shù)量不少、層次不低，但仍存在著“重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)容，重申報、輕建設(shè)”的問題，沒有做好扎扎實實“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)”管理培育。、使命意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，過分看重個人利益，不遠(yuǎn)為學(xué)校發(fā)展加班加點，怕吃虧受累、愛發(fā)牢騷。，不講原則，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢批評、不敢觸及矛盾，把正常的工作關(guān)系、同志關(guān)系庸俗化為拉關(guān)系、搞應(yīng)酬，耽誤工作、損害形象。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作生活中，華而不實，要面子、講排場，存在超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待和宴請現(xiàn)象，熱衷于召開大型會議、發(fā)表講話、懸掛條幅等，忽視師生工作成本，只講場面，不講實效。學(xué)校黨委將按照教育實踐活動即知即改、邊學(xué)邊改、分清輕重緩急的工作原則，針對性制定整改落實的方法和步驟，爭取在查擺問題，整改落實環(huán)節(jié)見到成效。三是針對師生反映的機關(guān)工作效率不高問題，學(xué)校黨委專門成立了機關(guān)作風(fēng)專項整治工作督查組，并下發(fā)了《關(guān)于進一步加強考勤管理工作的通知》，對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了端正服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)、反對鋪張浪費等八項明確具體的作風(fēng)整改要求，機關(guān)第一黨總支制實行了“上下班檢查制度、午間禁酒制度、文明用語制度、掛牌上崗制度、服務(wù)登記制度、服務(wù)公示制度、首問負(fù)責(zé)制度、一次告知制度、限時辦結(jié)制度和AB崗工作制度等10項制度，機關(guān)第二黨總支提出了強化“進取意識、群眾意識、道德意識，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，營造?門好進、臉好看、話好聽、事好辦?工作要求，并將執(zhí)行情況列入考核，進行獎懲。三是針對涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大事，暫時解決起來有困難