教體局群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作要求-預覽頁
【正文】 展入戶走訪、傾聽民聲，駐村干部人手一套走訪臺賬，結(jié)合平安建設(shè)、計生、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作，所駐村群眾走訪一遍，特別是老黨員、計生戶、貧困戶、低保戶、矛盾重點戶、上訪戶、空巢老人、留守兒童，做到摸排有重點，走訪不漏戶。通過“一單一冊一信”活動廣泛宣傳群眾路線教育實踐活動內(nèi)容，目前，已發(fā)放《群眾路線教育實踐活動征求意見單》1500多份；我鄉(xiāng)將黨員、低保戶、五保戶、困難戶、村里存在的不穩(wěn)定因素等內(nèi)容匯總編制成《村情民意冊》，駐村干部人手一冊，方便駐村干部詳細掌握村情民意；印發(fā)了《致XX鄉(xiāng)全體黨員的一封信》1000多份，要求駐村干部走訪黨員群眾時，要詳細向其講解信上內(nèi)容，對于不在家的黨員，采用郵寄方式，保證全鄉(xiāng)黨員都能參與到活動中來。目前已為群眾解決困難47件。為此，我鄉(xiāng)將加大引導力度，促使黨員干部本著對我鄉(xiāng)事業(yè)負責的態(tài)度，做好教育實踐活動各項工作，為接下來的“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”后續(xù)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。二是要突出抓好問題整改，要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改方案，完善制度機制。第四篇：群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結(jié)扶貧辦外資中心教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結(jié)為貫徹落實中央和省委關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動要求，中心根據(jù)省局黨組的部署，圍繞牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉(zhuǎn)變、逐步建立長效機制三個目標，扎實開展教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學習教育、聽取意見活動，取得了一定成效，有效推動中心工作進一步開展。中心主任王思鐵要求，要明確意義，做到認識到位；要瞄準目標，完成規(guī)定動作；要聯(lián)系實際，做到兩手抓雙勝利。7月13日，本著“開門搞群教、現(xiàn)場搞整改”的要求，中心主任王思鐵一行來到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對外資中心在“四風”方面存在的問題的建議意見。同時，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會各界對中心的建議意見。7月10日，中心副處以上干部參加省局教育實踐活動動員大會。7月31日，中心再次組織集中學習討論，就第一階段教育實踐活動學習教育和聽取意見，大家通過自學和集中學習中提高了認識，圍繞“群眾路線會上，就收集到的反饋意見建議進行了通報，并針對這些問題如何解決進行了討論、商議，并決心在教育實踐活動第二階段認真加以整改。市州建議歸納匯總為以下6條，主要是業(yè)務工作方面的5條建議，及“四風”問題的1條建議。中心存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。主要表現(xiàn)在赴基層調(diào)研過程中，深入貧困農(nóng)戶，深入項目實施點中還存在不足。在某些特殊情況下，尤其是工作繁忙的時候，對部分次重要性的工作執(zhí)行不夠。紀律松懈現(xiàn)象。對局班子，存在的問題主要是一些政策、文件針對性、操作性不足，隊伍建設(shè)力度還不夠。在下一步工作中，將結(jié)合中心實際情況，建立中心自身的規(guī)章制度。（一）意義重大。大家認為，群眾路線歸根結(jié)底要融入我們的每一項工作，只有在每項工作中堅持群眾路線，才能真正做到急群眾所急，解群眾之憂。四、下步打算查找問題、開展批評環(huán)節(jié)是教育實踐活動的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它既是對第一環(huán)節(jié)學習教育成果、聽取意見的檢驗，又是進行第三環(huán)節(jié)整改落實、建章立制的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)第一環(huán)節(jié)收到的反饋意見，進行查擺整改。聯(lián)系“四風”具體表現(xiàn)，圍繞個人基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因、今后的努力方向認真撰寫對照檢查材料。第五篇：群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)回頭看集中學習次數(shù)夠不夠，學習內(nèi)容深不深；征求意見是否暢通廣泛，是否誠心誠意找問題；問題整改是否貫穿始終，整改是否有成效……連日來，XX縣各級各部門扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)“回頭看”，力求在學習教育中更加深入，在征求意見上更加廣泛，在問題整改上更加有效。該縣要求從思想發(fā)動、機制建立、活動開展等方面逐一開展“回頭看”，對照目標找差距，深刻查找問題和不足，根據(jù)第一階段40項工作安排和6大項12項小項工作記錄，全面進行自查自糾，看規(guī)定動作是否有遺漏走樣，是否存在以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題等現(xiàn)象。與此同時，各督導組加大督查指導力度，對“規(guī)定動作”未完成、學習教育不落實、“四風”問題查找不到位、整改效果不佳的單位和個人，要求限期“補課重修”。事實上，悄然發(fā)生變化不只是縣人民醫(yī)院。武勝縣以“開門評風”、“百姓聽音”、“廣場問癥”等“九個一”行動是否落實為重點，著力對開門開放納真言，誠心誠意找問題方面工作開展自查自
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