【正文】 first two weeks of the course will leave no records on students’ transcript(在學(xué)生的成績(jī)單上不會(huì)留下記錄),but a drop executed during the third through eighth week will result in a grade of W(withdrawal). often heard of stories about some people who could still think calmly and creativelywhen facing difficulties(當(dāng)面臨困難的時(shí)候). should be aware that applications won’t be accepted if they’rebeyond the deadline(過了截止時(shí)間). manager was so angry that hetossed the report on the desk(猛地把報(bào)告扔在桌子上)and shouted at Sam, “Get out!I don’t want to see you again!” must start bygetting rid of all the bad habits(改掉所有的壞習(xí)慣)your previous piano teacher taught you! trees have grown too high and deprived the house of light(擋住了房中的光線). would be the first word that would pop into your mind(躍入你的腦海)when you see Sunflowers by Vincent Van Gogh？ on his own on the campus, he has learned tobudget his time(安排好時(shí)間). detailswere supposed to be secrets(本應(yīng)是機(jī)密),but were somehow leaked is a reminder that proposals for state research fundingare due this Friday(本周五截止)第二篇：大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)綜合教程4課后翻譯完整版第四冊(cè)翻譯第一單元，他擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更大了。Mary likes to go shopping in her spare time, as opposed to/while Lucy, who prefers to stay at home ，用最糟糕的話來說，他是一個(gè)沒有良心(conscience)或沒有資格的權(quán)力追求者。Since he doesn’t agree to this plan, there is not much point in thinking about it ，不過它應(yīng)該是一部很好的片子。He is no more fit to be a headmaster than any schoolboy would ，她不敢肯定是否會(huì)接收她和他的小孩。The girl decided to open up and tell the police what she had ，所以我們必須控制運(yùn)動(dòng)量。Making a parison between Chinese and American cultures will help you to understand and adapt to your study environment in the 。The weather forecast is very important so that we can decide when to go to ，人們強(qiáng)烈預(yù)感到戰(zhàn)爭(zhēng)就要來臨。With little or no knowledge of driving, he drove the car onto the 。Children in remote mountain areas are lacking in scientific and cultural ，但他的愛好廣泛，從下國(guó)際象棋到爬山，多種多樣。s grandmother plays with dolls at the age of 。(who), who is in Hong Kong now, has a lot of teaching experience and will e to teach our students in the ，吃的東西很好，服務(wù)質(zhì)量也不錯(cuò)。The airplane they boarded soared out of sight as soon as it took ,保守派反對(duì)提出的改革建議。Every the morning in the park some old people are doing physical exercises there, chatting with each ？Won’t it be better if we take measures to change the present situation?。The children ran out of the classroom, jumping and 。Despite the wonderful acting, the threehour movie could not hold our 。Given the condition of the engine, it is a wonder that it even ，旅館業(yè)是這個(gè)國(guó)家的第二大產(chǎn)業(yè)。The baby can39。and with reading skills you cam cope with outside calss reading 。There is no use asking me any more questions about that matter because I won39。This accident is very similar to the one that happened three years 。An old man glared at me when I was trying to cut across the ，她的臉上露出了認(rèn)出我的笑容。Coutries in South East Asia sustained gerat losses when the tsunami struch the ，弟弟就要抗議。The fury on her face terrified dared not say no to her ，原來你從來不聽你父母的管教。William likes the girl a lot so he tries very hard to imperss her and is optimistic that he will win her ，對(duì)未來也有很好的判斷力，可就是喜歡秘而不宣。We should learn to becontent with all that we have and should not be too critical about things around ；今晚我們將聚會(huì)慶祝他們的成功。Two policemen sacrificed lives in order to save that girl from the 、無沖突的夫妻關(guān)系對(duì)家庭中的孩子有好處。You39。We are good friends。t matter if you can not get full marks for the exam。這實(shí)在讓我氣壞了。Mary39。他看了以后很不高興，以為她在取笑他。They have made a request for more electricity supplies, which we should satisfy in order to release them from the pressure they are ，每人喝了一口后，就向森林深處走去。My TV set broke down。我們都無法置信地看著他。t mean that it can be applied to 。 ，需要很多因素在一起發(fā)揮左右腦更，這些因素包括你的技能、文憑和工作經(jīng)驗(yàn)。Recently the school conducred a survey among those students who have attained academic ，我們要求他寫封信證實(shí)。另外，我們正忙著。re 。t say it is profitless to do effort will pay off in the long run.第五篇：新編大學(xué)英語(yǔ)4翻譯新編大學(xué)英語(yǔ)4課文翻譯及課后答案Unit 1享受幽默—什么東西令人開懷？ 聽了一個(gè)有趣的故事會(huì)發(fā)笑、很開心，古今中外都一樣。我還認(rèn)真地思考過一些滑稽有趣的故事。我們都聽人說過這樣的話：“我喜歡笑話，但我講不好，也總是記不住。一個(gè)真正有幽默感的人不僅受人喜愛，而且在任何聚會(huì)上也往往是人們注意的焦點(diǎn)。通常她不喜歡狗，但卻很喜歡布利茨恩—我們養(yǎng)過的一條拉布拉多母獵犬。” 典型的笑話或幽默故事由明顯的三部分構(gòu)成。如果講故事或說笑話的人使用聽眾都熟悉的手勢(shì)和語(yǔ)言，則有助于增強(qiáng)效果。它語(yǔ)言簡(jiǎn)單、直截了當(dāng)，常常以取笑他人為樂。一位男士問另一位男士：“昨晚我看到的那位和你在一起的貴婦是誰(shuí)？”那位男士回答道：“那可不是什么貴婦，那是我老婆。中國(guó)的相聲是一種特殊的滑稽劇?！扒纹ぴ挕辈幌窕鼊∧菢訙\顯，它是因語(yǔ)言的誤用或誤解而引人發(fā)笑?！蔽覀冎郎狭四昙o(jì)的人往往耳背，因此會(huì)把Wembley（溫布利）聽成了Wednesday（星期三），把Thursday（星期四）聽成了thirsty（渴了），這樣一來就為第三位老人的妙語(yǔ)做好了鋪墊?！痹诙÷?shù)牧硪环?jīng)典漫畫里，一位生氣的父親問道：“告訴我，1加2等于幾？”兒子說：“我不知道。雙關(guān)語(yǔ)是一種更微妙的俏皮話。例如，謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎問題常使用雙關(guān)語(yǔ)做鋪墊、制造故事情節(jié)，而且更多地是用在妙語(yǔ)部分。是什么呀？”出謎語(yǔ)的人回答：“是報(bào)紙。我喜歡那個(gè)關(guān)于一位中學(xué)教師和校長(zhǎng)因看見學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)上接吻而感到擔(dān)心的故事。”當(dāng)然，這個(gè)解釋并沒有糾正她的第一句話，反而使這個(gè)笑話的雙重含義變得更加好笑。幽默本身是活潑健康的，它還會(huì)繼續(xù)生存下去，只因?yàn)槊刻於加杏腥さ氖虑榘l(fā)生。打開來信，我看到了下面的話：“關(guān)于老虎隊(duì)的述評(píng)很不錯(cuò)，再接再厲。每當(dāng)我懷疑自己不是當(dāng)作家的料時(shí)，重溫一下堂的便箋，就又會(huì)樹起信心來。去年他去世了，享年75歲。我們都時(shí)不時(shí)地需要鼓勵(lì)，大家知道幾行贊揚(yáng)的話會(huì)改變一個(gè)人的一天，甚至一生。當(dāng)然打電話的缺點(diǎn)是：說過的話留不住。有人說，他政治上的成功在很大程度上歸功于他那枝隨時(shí)準(zhǔn)備寫字的筆。甚至這些人也開始學(xué)習(xí)寫便箋去鼓舞人心，且從中獲益匪淺?！懊刻熳钪匾囊欢螘r(shí)間，就是鼓舞那些為你工作的人的那10分鐘。１）真誠(chéng)(sincere)。３）具體(specific)。16 當(dāng)你非得到處找寫信用品時(shí)，寫出來的東西就難以自然，因此我總是把紙、信封和郵票放在手邊，甚至在旅行時(shí)也是如此。例如，過去的25年里，我總是為遠(yuǎn)方的朋友每年準(zhǔn)備一張圣誕卡，而且常常在上面親筆寫上一句感謝或祝賀的話。即使你的贊美之詞稍稍超前了一點(diǎn)也沒關(guān)系，記住，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往孕育于期望之中。正如我的朋友堂?沃爾夫所說的：使別人充滿信心，也就使我自己感覺很好。也就是說，別人教孩子如何恰如其分地行事, 男有男的規(guī)矩, 女有女的標(biāo)準(zhǔn)。為了研究在教育中存在的性別偏愛，戴維?賽德克博士和邁拉?賽德克博士夫婦錄制了教師在課堂上課的情形。事實(shí)上，在20世紀(jì)60年代末期，當(dāng)美國(guó)東北部多所最好的女子學(xué)院向男生開放之后，教授們和女學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)男孩們正在“接管”課堂討論，而女生積極參與的程度則明顯下降。既然使用課堂材料動(dòng)手操作是早期教育的一個(gè)重要方面，這些女孩子就這樣被剝奪了重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這會(huì)影響到她們今后的整個(gè)人生。這成了預(yù)言自我應(yīng)驗(yàn)的一個(gè)例子。在教育過程中對(duì)女孩和男孩的不同態(tài)度始于家庭。于是，在課堂里我們常常可以看到女孩們更依賴教師，更注重作業(yè)的形式和整潔而非內(nèi)容，更在乎她們所給的答案是否“正確”而不在乎智力方面的獨(dú)立自主以及分析能力和創(chuàng)造能力的提高。如果1925年迪克?德魯聽從了他老板的意見，也許我們就不會(huì)有遮護(hù)膠帶這種用品 了。但是老板卻不讓他做進(jìn)一步的研究?，F(xiàn)在這種策略已被越來越多的公司所采用，而且全國(guó)各地的專家認(rèn)為，對(duì)待孩子也應(yīng)仿效這種做法，無論是在家里還是在學(xué)校。5 創(chuàng)造性并非與生俱來，也不一定就是高智慧的特征。許多教育者十分看重考試分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力，往往因追求正確的答案而犧牲了對(duì)創(chuàng)造性的培養(yǎng)。一些教師把基礎(chǔ)知識(shí)和要求學(xué)生發(fā)揮想象力的活動(dòng)結(jié)合起來。專家認(rèn)為，在課堂以及在家里，必須允許孩子們有些荒唐的念頭。8 在家里，家長(zhǎng)可以做一些鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力的事情。思維能力和語(yǔ)言能力是緊密相關(guān)的。從本質(zhì)上看，幽默跨越了常規(guī)界限，打破了固有模式。做決定有助于培養(yǎng)思維能力，即便只是在午餐的兩種食物的選擇上做決定也行。這是他們的一個(gè)最重要的特點(diǎn)。同樣，患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn)。但二者之間也存在一個(gè)明顯的差別。你也許會(huì)問：“我該不該系安全帶？”如果你坐的車要與其它車正面相撞，那當(dāng)然該系安全帶。但我們又不能，也不該因危險(xiǎn)存在于我們將要做的每件事，而變成戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的神經(jīng)癥患者?？删烤鼓馨踩嗌倌?？答案是這樣：在一起嚴(yán)重的車禍中坐小車喪生的可能性是坐大車的兩倍左右。那么，我們?cè)撊绾稳ズ饬匡L(fēng)險(xiǎn)程度呢？有些人似乎認(rèn)為答案只不過是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。事實(shí)是，在美國(guó)每年大約有兩億人經(jīng)常性地以車代步；而大概只有70萬人從事采礦作業(yè)。7 通過把所有風(fēng)險(xiǎn)都簡(jiǎn)化為這種比率或分?jǐn)?shù)，我們便可以開始比較不同種類的風(fēng)險(xiǎn)，如比