【摘要】主題三：進(jìn)入初中以后，王娜的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師的講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時(shí)候就不想聽，慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好的？2、如果王娜繼續(xù)這樣下去，會(huì)有什么后果？3、如果你是王娜，你會(huì)如何辦？
2024-12-08 05:08
【摘要】第3站積極看待事物第2課樂觀向上把生活中讓我們感到快樂的事寫入快樂大轉(zhuǎn)盤她是誰？面對每天艱苦的訓(xùn)練，傅園慧采取了什么樣的態(tài)度？這給了我們什么樣的啟示？樂觀心態(tài)對我們的身心健康、學(xué)業(yè)順利完成，以及將來的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)或保持樂觀愉悅的心態(tài)。
2024-12-08 14:12
【摘要】認(rèn)識(shí)合作合作普遍存在合作的意義（作用）合作有利于個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步我們的生活離不開他人合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功，都離不開良好的合作競爭與合作的關(guān)系?在合作中競爭，在競爭中合作；?競爭與合作相輔相成，相互依存；第2站學(xué)會(huì)合作1、如何進(jìn)行合作
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí)，上課日期年月日，上課教師姓名，班級第五單元第二節(jié)法律對未成年人的特殊保護(hù)第1課時(shí)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)：感悟家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性；學(xué)會(huì)針對性地分析案例；了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
2024-12-08 00:10
【摘要】《誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科思想品德課題誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)設(shè)計(jì)理念以一系列的漫畫，從生活中父母或監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人的權(quán)利入手，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭保護(hù)的內(nèi)容，并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯
【摘要】社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、司法給予未成年人的保護(hù)與保障，懂得珍惜和運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，積極配合社會(huì)各方面的保護(hù)，促使自己健康成長。2．能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的所見所聞，并對照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益
2024-12-08 11:41
【摘要】小朋友，你們知道為什么要上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，學(xué)習(xí)詞語。?，明白學(xué)生應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。上學(xué)書包早上學(xué)書包包子早上shàngxuéshūbāozǎo我會(huì)認(rèn)學(xué)校?上學(xué)書包?同學(xué)學(xué)校
2024-12-11 05:06
【摘要】從同學(xué)們正式邁入中學(xué)的那一刻起，可以說同學(xué)們就步入了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新的歷程呢？下面讓我們從“新”字入手去探尋答案吧！1、理解新起點(diǎn)所代表的含義。2、中學(xué)生活對于個(gè)人成長有什么意義?3、初中階段你打算怎么做？【自主學(xué)習(xí)】
2024-11-25 23:18
【摘要】第十二課成績的品質(zhì)第一課時(shí)誠實(shí)的檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)11．是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的方式之一。在一定程度上，成績是個(gè)人學(xué)習(xí)和的真實(shí)反映。在考試和成績的問題上，我們要堅(jiān)守的原則。2．成績的真假反映了什么？成績的真假反映了一個(gè)人是否具有這一重要的品質(zhì)。
2024-12-03 05:43
【摘要】第二課時(shí)結(jié)識(shí)新伙伴知識(shí)點(diǎn)11．如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)？(1)敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動(dòng)介紹自己開始，讓同學(xué)了解自己，接受自己。(3)記住他人的名字，是尊重別人的表現(xiàn)，是良好的開端。2．讓別人認(rèn)識(shí)、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-11-29 12:35
【摘要】預(yù)學(xué)提示：？？有何意義？是什么？己的寬容？?，首先要懂得維護(hù)對方的（）不說傷害朋友的（）話，不做傷害朋友的事。?（），適度把握交往()不把自己
2024-11-30 15:42
【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開著一輛客貨兩用車，突然間，汽車翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌，急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車子下面，只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝，把雙手伸到車下，把車子抬了起來，讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
2024-12-08 03:37
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目單位：云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名：楊洪連學(xué)籍號：16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說：“兄弟，實(shí)在對不起，我忘了帶錢出來?！逼蜇ち髦鴾I說
2024-12-07 23:57
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上，中國國家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力，苦戰(zhàn)7局，奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?！惫S對待壓力的事例給我們什么啟示？啟示：我們要學(xué)會(huì)正確面對壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂
【摘要】關(guān)鍵在態(tài)度閱讀98頁課文回答：?對于挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度?消極的人會(huì)（），?積極的人會(huì)（），?我們應(yīng)該（）閱讀98頁相關(guān)鏈接?你怎么看待上述對待挫折的兩種不同態(tài)度？?1、小倩的態(tài)度只能令她沮喪，自怨自艾，無法幫她走出
2024-11-25 23:23
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