20xx春人教版語文七年級下冊第7課《土地的誓言》-預(yù)覽頁
【正文】 斗！” 講授新課 合作探究 文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的感情？ 請深情地朗讀這些句子，說說 作者是運用了 哪些手段或技巧把自己對故土的這種感情表達(dá)出來的？ 講授新課 “我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在 泛濫 著一種熱情。 （ 1）本段在列舉東北景物時選擇了有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。我總是被這種聲音所 纏繞 ，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。” 作者用詩一般的語言塑造了兩個顫栗著、憤怒著并且不可阻擋地將要爆發(fā)出來的 意象 ：一個是大地之心，一個是作者之心。 ” 作者的歡樂只屬于失去的故園?！? 對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切，表達(dá)了作者對解放故鄉(xiāng)的 堅定信念與決心 ?！? 表達(dá)了作者解放故鄉(xiāng)的堅定信念，及甘愿為故鄉(xiāng)解放而 奉獻(xiàn)一切的決心。 講授新課 分小組探討：課文總共只有兩段，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？ 結(jié)構(gòu)相同： 都是先直接抒發(fā)對故土的思念之情，然后回憶，最后再直接抒情。作者這種情緒的表露，并不流于空泛。這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了端木蕻良濃郁的 抒情風(fēng)格與獨特的抒情方式 ，那就是以 傾訴似的語言表
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