【正文】 問題相結合，切實加強和改進學生的思想政治教育工作。用德育實踐引領學生思想意識的提升。要結合學院和學生的實際情況，根據不同學科專業(yè)培養(yǎng)目標和不同類型學生的發(fā)展方向，制定個性化人才培養(yǎng)方案與學習指導計劃；要改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)的評價標準。積極爭取社會各界對學校人才培養(yǎng)工作的支持，通過捐贈設立各類專項獎學金，增強學校獎學金整體激勵力度，擴大受激勵群體。組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。以個體帶動整體，抓好全學院優(yōu)良學風的形成。三是各班的學生黨員、學生干部要在學風建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。把學風建設同教學工作緊密結合起來。把學風建設與黨建工作相結合。（4）黨小組活動要把學風建設列為主要內容，并經常開展活動。把優(yōu)良學風達標班與文明班級的評比緊密結合，堅持每月一評、學期中評、學年總評。希望通過此機會讓同學們更加明確自己的學習目標和方向,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。（三）“激揚青春夢想，爭當時代先鋒”演講比賽院系選拔賽時間：3月31日晚上地點：待定活動目的：響應學校團委和學生會的號召，“抓好黨建促和諧，科學發(fā)展迎亞運”系列活動，大學生要深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以“激揚青春夢想，爭當時代先鋒”為主題的黨建演講比賽。希望我們院系學生大學英語四級通過率可以有所提升?；顒訒r間：2010年3月20日~3月31日活動地點： 信息學院活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生文章、相片或海報評比活動時間：2010年3月22日活動地點： 信息學院活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生（六）紀檢主要負責部門: 自律部活動時間: 每天早上與晚上,每月月底活動內容: 學生會把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學委手中,由他們主要負責登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應到系里,對表現(xiàn)良好的班級給予表揚,對于經常遲到早退缺席的同學提出書面的批評.第三篇：學風建設月活動策劃方案學風建設月活動策劃方案活動方案策劃人：陳瑞學風是校風的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質量的外部表征，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。三、工作目標（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。（4）各班級達到 “七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學風建設活動層次高；“三低”即學生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網和夜不歸宿現(xiàn)象。①早自習：不定時對英語四級詞匯進行抽測，并播放四級聽力，讓每個人都開口讀英語，增強語感，也可以播放幾分鐘英文樂曲。⑶ 做好課堂實踐活動，通過學習小組的確立，根據老師建議和學生實際情況，做好考核工作，并進行表揚與鼓勵。通過書籍來做好思想文化的積累，從而塑造高質量的學習氛圍。二、組織領導：三、具體實施方案本次學風建設活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書、開展新生入學教育、外語系首期生干部培訓班暨學生工作論壇、外語系第二屆英語技能大賽，與此同時，深入開展檢查督導工作，了解系學風存在的突出問題。懲罰機制在“學風建設活動月”中，任何學生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，第一次通報批評，第二次警告，第三次通知家長，達到學校關于考勤紀律處分者嚴格按照學生手冊給予處分；在“學風建設活動月” 中，任何學生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，查實達兩次者所得獎學金降一級，受到學校紀律處分者取消本所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格；在“學風建設活動月” 中，工作失職或徇私舞弊的學生干部一律給予撤換，取消本所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格，取消綜合考評所有項目加分，并給予通報批評；在“學風建設活動月” 中，工作失職的班主任和輔導員取消考核評優(yōu)資格；在“學風建設活動月” 中，檢查評比結果在同年級中排名后三位的班級，本所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓班、入黨等指標減少10%，并取消本績效考核評優(yōu)資格。各班應當發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。年級輔導員召開本年級各班工作布置會議，把工作做到每一個班級，指導班委會開展工作。組織實施階段加強學生思想道德修養(yǎng)，端正學習動機，通過參與各種科技文化活動和社會實踐活動，不斷增強學生的社會責任感和歷史使命感，激發(fā)學生為民族振興、祖國富強而刻苦學習、努力成才的自覺性。加強宿舍管理，爭創(chuàng)學習型寢室由學生會負責，組織各類切合實際的宿舍評比、比賽活動，營造健康向上的生活學習氛圍。發(fā)揚團結互助精神，努力達到共同提高的目的對累計達5門以上功課不及格的同學，由學工辦統(tǒng)一協(xié)調，挑選品學兼優(yōu)的同學通過“一幫一”的形式，本著雙方自愿的原則，在學習上給予幫助和指導，以達到共同提高。安排學生參與社會實踐，提高綜合能力。七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。乃書于紙上。嘯之記。年級輔導員召開本年級各班工作布置會議，把工作做到每一個班級，指導 班委會開展工作。組織實施階段加強學生思想道德修養(yǎng)，端正學習動機，通過參與各種科技文化活動和社 會實踐活動，不斷增強學生的社會責任感和歷史使命感，激發(fā)學生為民族振興、祖國富強而刻苦學習、努力成才的自覺性。加強宿舍管理，爭創(chuàng)學習型寢室 由學生會負責，組織各類切合實際的宿舍評比、比賽活動，營造健康向上 的生活學習氛圍。發(fā)揚團結互助精神，努力達到共同提高的目的對累計達 5 門以上功課不及 格的同學，由學工辦統(tǒng)一協(xié)調，挑選品學兼優(yōu)的同學通過“一幫一”的形式，本 著雙方自愿的原則，在學習上給予幫助和指導，以達到共同提高。安排學生參與社會實踐，提高綜合能力。南京財經大學紅山學院20142014學年第一學期“學風建設月”活動方案各班級：為進一步營造濃郁的學習氛圍，逐步構筑深厚的文化底蘊，創(chuàng)建具有紅山特色的學習型、文化型和創(chuàng)新型校園，根據《南京財經大學學風督導工作實施細則》的規(guī)定和《關于推進教風學風建設的實施意見》的要求，擬定于10月21日至11月21日在全院范圍內開展“學風建設月”活動。二、活動方案籌劃準備階段：各班級須按學院統(tǒng)一部署，制定詳盡的學風督導及主題建設方案。三、日常管理深入課堂與宿舍。四、主題教育本次學風建設月主題定為“轉作風、正學風”。各班要全部建立新浪微博，由專人負責，在輔導員老師指導之下開展微博建設工作，并與同學個人微博相互關注，同時，所有班級微博必須與南京財經大學紅山學院官方微博相互關注，并鼓勵所有同學關注南京財經大學紅山學院官方微博；通過微博互動，將本次學風建設月的信息及時上傳。本活動要求每位同學都參加，并上傳班級微博。評比獲獎宿舍以圖片形式進行展覽，并上傳至南京財經大學紅山學院官方微博。二是橋頭校區(qū)要堅持校內交通管制，保證步行街運轉正常，加強對校區(qū)大門的管理，對車輛進出、人員進出進行一定的管制；逢周五和周末加強312國道值班，確保學生安全出行。請各班級高度重視，以此活動為契機，本著求真務實的態(tài)度，著力解決好學風建設中存在的突出問題與不足，逐步構建長效的學風建設機制。組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。以個體帶動整體，抓好全學院優(yōu)良學風的形成。三是各班的學生黨員、學生干部要在學風建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。把學風建設同教學工作緊密結合起來。把學風建設與黨建工作相結合。黨小組活動要把學風建設列為主要內容，并經常開展活動。把優(yōu)良學風達標班與文明班級的評比緊密結合，堅持每月一評、學期中評、學年總評。希望通過此機會讓同學們更加明確自己的學習目標和方向,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度?！凹P青春夢想，爭當時代先鋒”演講比賽院系選拔賽時間：3月31日晚上地點：待定活動目的：響應學校團委和學生會的號召，“抓好黨建促和諧，科學發(fā)展迎亞運”系列活動，大學生要深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以“激揚青春夢想，爭當時代先鋒”為主題的黨建演講比賽。希望我們院系學生大學英語四級通過率可以有所提升?；顒訒r間：2014年3月20日~3~ 30 ~月31日活動地點： 信息學院活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生文章、相片或海報評比活動時間：2014年3月22日活動地點： 信息學院活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生紀檢主要負責部門: 自律部活動時間: 每天早上與晚上,每月月底活動內容: 學生會把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學委手中,由他們主要負責登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應到系里,對表現(xiàn)良好的班級給予表揚,對于經常遲到早退缺席的同學提出書面的批評.~ 31 ~~ 32 ~第五篇：學風建設策劃體育與健康學院學風建設策劃方案一、指導思想為了繼承和弘揚學?！扒谏髡\恕，博雅精進”的校訓精神，響應杭州師范大學建設一流綜合性大學的號召，進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，強化學生的自律意識，營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學習氛圍和良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，體育與健康學院結合自身實際，針對各級同學在學習過程中出現(xiàn)的主觀能動性缺失等情況，特此制定學風建設改進方案。組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。（二）、堅持隨機考勤制度，營造良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎。（三）、積極開展各項學習交流會學習經驗交流會：邀請本院一些老師和優(yōu)秀的高年級學生與他們進行有準備的高效經驗交流。（四）、開展實施各類激勵活動和措施,充分發(fā)揮模范帶動和激勵作用進行“體育與健康學院學生人物”的評選，評選條件重在學習態(tài)度、班級認可度、學習成績、個人貢獻等每月評選“學風建設先進個人”，評選方式須采取班級選舉，并由輔導員評調審核。