寒假輔導(dǎo)班-預(yù)覽頁
【正文】 一對一 針對性強(qiáng)，每個孩子都是有自己獨特的性格和學(xué)習(xí)特點，老師通過跟孩子的溝通和了解，真切的知道什么樣的方式和學(xué)習(xí)方法適合孩子，因地制宜，為每個孩子都制定一個屬于他自己的學(xué)習(xí)方案，讓孩子有一個快樂學(xué)習(xí)的空間，提優(yōu)補(bǔ)漏見效快小班: 人數(shù)少，老師能關(guān)注到每個學(xué)生(每班不超過12人）分層次教學(xué)，針對性輔導(dǎo)。寒假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。收費標(biāo)準(zhǔn)：面議報名時間：即日起招滿為止。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用寒假來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，特開設(shè)寒假輔導(dǎo)班。在校期間，一直做初中學(xué)生家教，經(jīng)驗豐富，對初中課程熟悉，家教所帶學(xué)生成績均有提高。有專業(yè)的教學(xué)體系，教材細(xì)分到每一堂課，而且這些教材都是連貫并成系統(tǒng)的。有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，定期評估你的進(jìn)步情況，最好能夠提供課堂錄音供你復(fù)習(xí)。：主要是招生工作。通過幾天的招生我們招收了名學(xué)生，其中有名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。：：孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，因為人數(shù)不多，每個孩子我們都能照看到。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們，惹得我們哭笑不得。：孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。那個時候我們真的生氣了，但也不能對他們打罵，還是要耐心教育他們。為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。農(nóng)村的孩子都很靦腆，不善于表達(dá)自己，一般相處長了你才能對他有更深的了解。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。時間匆匆而過，而這次實踐活動讓我們充實起來，讓我們收獲了很多。比如我們應(yīng)該更多的與家長交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展……這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之為難得的經(jīng)驗銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷……：在一定程度上增加了自己處事的耐心，對于年齡小的學(xué)生來說，想要讓她們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。想做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。
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